2校园消防安全应急预案.docx

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2校园消防安全应急预案

校园消防应急预案

为增强学生防灾减灾的安全意识，提高学生应对各种突发自然灾害的能力，确保学校师生的人身安全，培养学生在发生紧急情况时的应变、自我保护和迅速有序地离开现场的能力。

因此经学校研究决定，特制定学校消防应急疏散演练预案。

一、指导思想

　　遵照上级文件精神，做到服从指挥，听从安排，本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，以人为本,切实保证师生的生命安全，维护正常的教育教学秩序。

二、适用范围

　　适用于发生在左庄小学（幼儿园）学校内的校园火灾突发事件.

三、工作目标

1.坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。

2.加强学生的安全意识，确保突发事件发生后应急处臵工作迅速、高效、有序地进行。

3.最大限度地减少人员伤亡和财产损失

四、疏散演练领导小组及职责分工:

学校成立突发事件应急疏散工作领导小组（以下简称领导小组。

应急状态下，转为应急疏散指挥部）全面负责学校应急疏散工作。

领导小组下设疏散小组、通讯联络组、抢险救护组、协调小组、善后工作组等。

领导小组组长：

王中伟

组员:

董伟赵俊森张善法马玉会

领导小组职责：

1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力。

2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案； 

4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况。

6.妥善做好突发事件的善后工作。

7.应急疏散总指挥不在场地时，副总指挥代行总指挥职责。

疏散小组组长：

孙青

组员：

年级组长各班班主任任课教师

职责：

1.负责组织师生快速、安全、有序疏散； 

2.编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等； 

3.有特殊情况的班级班主任自行安排好特殊学生疏散工作，妥善安臵受伤师生。

4.突发事件发生时的教师岗位，按照本级部日常值班时段的安排。

各楼层值班人员负责引导，各班级学生按照班主任的原来要求，由当时上课的教师负责引导，必须等到本班学生完全撤离后随学生队伍之后撤离。

通讯联络组组长：

郭敬芳

组员：

丁艳房成香张英

职责：

1.承担领导小组的日常事务; 

2.制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序; 

3.协调各工作组之间的工作; 

4.负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练;

 5.安排应急期间的值班工作; 

6.完成领导小组交办的其他工作。

抢险救护组组长：

陈亮

组员：

宋厚梅王晓歆孙晋健

职责：

1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生； 

2.视情抢救重要财产、重要档案等； 

3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；  

4.负责预防次生灾害的发生。

协调小组组长：

徐长胜

组员：

吴洪张强高希明孙景尧

职责：

1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序； 

2.妥善安排学生生活保障等工作； 

3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；  

4.及时调度应急物资和资金； 

5.协助开展伤员救治和次生灾害处臵工作。

善后工作组组长：

段媛媛

组员：

孙景尧

职责：

1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况； 

2.妥善处理伤亡师生的善后工作。

五、应急疏散预案的说明及具体疏散路线示意图及要求：

　　根据学校楼层的具体分布东教学楼、西教学楼、办公楼楼是学生主要聚集地，本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时，我校的二十个班的学生如何用最短的时间内平安地从各教学楼撤出。

同时为确保演练安全有序，每个教师都有具体的职责分工。

　　应急疏散示意图路线如下：

1.由东教学楼疏散的班级依次顺序为：

一

（1）班和一

（二）班、一（三）班、二（三）班、二（四）班、五

（一）班、五

（二）班。

2.由西教学楼疏散的班级依次顺序为：

　一（四）班、一（五）班、二

（一）班、二

（二）班、四

（一）班、四

（二）班、

3.由办公楼楼疏散的班级依次顺序为：

六

（一）、六

（二）、三

（一）、三

（二）班、三（三）班、三（四）班

六、应急疏散演练日期：

2015年10月20日（注：

第二节课由班主任来上）。

七、应急疏散注意事项：

1.各班疏散到国旗前场地（注：

按升旗时所占的位置站队）

　　2.各位教教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知，如有疑问应向演练指挥小组主要领导询问。

　　3.疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置（班级）。

4.全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切忌互相拥挤、踩踏、推拉、嘻戏，切实担起演练时应承担的职责。

5.各班主任应确保本班学生安全疏散到安全地带，并做到教室内不留人（注：

班主任必须走在最后一个学生之后）。

如不按要求执行的，造成后果应承担相应职任。

6.各班班主任演练前要特别注重班上有病的学生和行动不便学生的疏散。

7.疏散过程应指导学生用手绢或湿布捂口鼻疏散，同时避开火势疏散。

8.灭火人员不得用灭火器朝向学生灭火。

9.负责楼梯和门的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒时应及时扶起，同时提示后面立即停止前进，从而避免踩踏现象发生。

10.各班听到信号，并按规定的顺序和路线紧急疏散到安全地带。

11.疏散出楼后应带学生至空旷安全地带集合，必须清点本班人数，如有不齐时教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。

12.宣布演练结束后，各班应有序返回教室上课。

13.保安人员要确保本次演练的顺利进行，严禁不法分子的破坏和外界干扰本次演练。

　　各楼道口及安全负责人如下：

　　东教学楼：

一层楼口负责人：

张善法；二层楼口负责人：

任丽

　　西教学楼：

二层楼口转弯处负责人：

李丽；二楼负责人：

程晓青

办公楼楼：

一层楼口（铁门处）负责人：

孙晋健；二层楼口转弯处负责人：

王翠侠；三层楼口转弯处负责人：

万静静

幼儿园一楼门厅负责人：

王环

七、预防办法和措施

（一）、加强日常管理

1．出操、升旗仪式、上专用室上课、放学、社会实践活动等等，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道。

2．护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

3．各班行规安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

（二）宣传教育

1．加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力；

2．向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；

3．在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒学生过道及楼梯要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。

（三）检查整改

1．要定期不定期地开展对楼道、楼梯消防设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患；

2．要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换，定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决；

3．要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固；

4．对学校无能力排除的安全隐患要及时上报教育局。

（四）培训演练

经常要开展校园拥挤踩踏事件应急处置人员的培训，切实提高他们应对和处置校园拥挤踩踏事件的能力；同时学校还要不定期地组织全校师生开展专项演练。

八、应急处置

（一）信息报告

可能出现的事故有烧伤、扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。

1．目击者第一时间内报告校长室或事故负责人。

2．一般事故。

学校发生无人员死亡，重伤1人以下的安全事故后，学校应当在半小时内口头向局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报局应急办。

3．重、特大事故。

事故死亡1人及以上、伤多人，学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报区、局应急办。

4．安全事故报告的必要内容。

事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

（二）事故处置程序

1．启动处置预案。

发生校园拥挤踩踏事故后，学校应急工作小组启动本预案；按照学校应急预案的指令开展工作。

2．应急处置现场指挥。

进入岗位。

现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工，迅速开展工作；情况汇总。

参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥联络组负责汇总；分析判断。

学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见；指挥决策。

在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。

学校负责人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。

3．组织疏散、救护。

迅速发出报警铃声，直至全体师生安全撤离；立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护；立即口头报告教育局、各保险公司；依就近原则疏散，疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼；现场疏散、救护分工。

注：

疏散时视当时情况进行必要的调度，班主任教师负责好对本班学生进行疏导、保护、管理。

关闭场所。

事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场。

配合调查取证。

配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。

4.善后处置措施。

评估分析。

学校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥部立即组成有关人员对学校拥挤踩踏事故造成的危害，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护社会政治稳定。

收集动态。

学校成立善后领导小组，努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。

一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹的事件。

扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

抚慰师生。

学校迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作；同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

其他工作。

学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作；处置工作基本完成后，应急管理领导小组组长立即汇总情况上报区教育局。

九、注意事项

1．应急队伍保障。

不断增强学校应急队伍的总体力量、处置能力，若进行重大调整和人事变更，及时报局应急办备案。

2．开展应急演练。

学校应急队伍要制订相应的处置方案，并积极开展应急处置技能培训和应急演练。

3．突发事件的宣传口径

4．学校主要负责人的手机应保持畅通。

5．学校不接受任何新闻采访，不对外宣传。

九、事故报告、要求及现场保护

（一）报告程序要求：

1．事故发生后，政教处除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报县教育局。

2．学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告县教育局，县教育局及时书面报告上级有关部门。

3．任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（二）事故现场保护

事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

十、事故调查处理

1．按照国家、省市县有关政策和法规规定的程序和要求，及时组织事故调查组开展事故调查处理工作。

2．本预案在实施过程中，有关责任部门如不履行职责或玩忽职守，并造成后果，应追究其负责人相应的责任。

峨山镇左庄小学安全办

2015年9月20日