人教版语文二年级上册第六单元第24课《日记两则第二则》同步练习II 卷Word下载.docx

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妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的________，一个________，一套《________》。

3.（2分）填一填

________的眼光 

________地打开

4.（2分）选字填空。

纱 

沙

①那是一条镶着花边的白________裙。

②路边那堆________子占着路面，不方面通行。

5.（3分）看拼音，写词语

mè

imei

xué

xià

o

shūbāo

6.（5分）“今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。

”；

里面的“我的节日”是什么节日？

7.（8分）比一比，组词语。

墓________

崇________

刎________

骸________

暮________

祟________

吻________

骇________

8.（5分）按课文《日记两则—第一则》内容填空。

6月1日星期五阴

昨天晚上，我做了个梦。

梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。

那是一条镶着花边的百纱裙。

我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的目光。

今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。

妈妈下班了，手里提着一大包东西。

我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。

妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那一份是给阿英妹妹的。

阿英妹妹是谁？

她在哪里？

妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！

思考：

看到妈妈的礼物后我的心情有什么变化？

9.（8分）选一选，填一填。

（颗 

棵） 

一________树 

一________星 

一________米粒 

一________松树

（到 

倒） 

________水 

回________ 

跌________ 

来________

10.（4分）写出带有下列部首的词语

日________、________ 

女________、________

11.（3分）给下面的词语选择正确的搭配。

西装

一则________ 

报纸

12.（10分）比一比，再组词。

炕________ 

柜________ 

匠________ 

跪________ 

耸________

坑________ 

拒________ 

匝________ 

桅________ 

茸________

13.（8分）一字组多词

则________、________

昨________、________

纱________、________

羡________、________

14.（4分）我会填

①则：

共________画第五笔是________ 

②妹：

共________笔，第三画是________。

15.（6分）区别字组词

昨________ 

晴________ 

故________

作________ 

情________ 

姑________

16.（5分）补充完整词语并写出它的意思。

（）不及待

17.（7分）看拼音，写汉字

zé

zuó

shā

xià

n

mù

fěn

lià

18.（5分）读课文《日记两则—第一则》填上适当的标点符号。

①阿英妹妹是谁________她在哪里________

②妈妈明明知道我喜欢那条裙子________却不给我买________妈妈真小气________

19.（12分）选字填空

寓 

愈 

喻 

愉

________言 

________快 

比________ 

________合

悔 

梅 

海 

诲

________花 

教________ 

________洋 

后________

幅 

副 

福 

富

幸________ 

________班长 

________有 

一________画

20.（3分）给下面的词语选择正确的搭配。

粉笔

一根________ 

纱巾

一位________ 

老大娘

21.（4分）填上合适的词语。

________的桥 

________的彩云

________的镜子 

________的田地

22.（5分）看汉字写拼音

两则

昨天

纱裙

羡慕

布料

23.（5分）读《日记两则—第一则》想一想：

我第一次做了一个什么梦？

24.（6分）填上合适的词语。

一________东西

一________白纱裙

一________布料

二、阅读题（共1题；

共7分）

25.（7分）课外阅读。

“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。

可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。

这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：

几十年如一日啊……

一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。

老姨正坐在家门口剥花生。

小小的院落，堆满了一年的收成：

金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；

屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？

我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。

几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。

老姨说：

树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。

树上这些枣儿，是专门给我留的。

说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。

我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。

再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。

我心疼得大叫：

“快住手，别打了！

你们看把这树折磨成什么样子了？

”老姨和父母在一旁哈哈大笑：

“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。

” 

我奇怪道：

“这是为什么？

”老姨说：

“这树贱。

”

我的心却受到了深深的感动。

这树“贱”吗？

是“贱”哦。

它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。

你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。

无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？

我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！

这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。

春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……

我和父母告别了这个小山村。

带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；

采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。

（1）请根据内容完成下列练习。

①“我”为什么要回到了阔别多年的家乡②“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，为什么？

③老姨说枣树贱，为什么？

④作者却从枣树身上看到了什么？

⑤在作者的眼里，枣树就像什么⑥所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该如何理解？

（2）照样子写词语。

坑坑洼洼________；

金灿灿________；

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、