七年级政治下册《第二单元 让我们真情互动》检测题Word文档下载推荐.docx
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C.朋友之间传递友情，实际上是一种相互学习知识，沟通信息，交流感情和彼此促进的过程D.个人获得成功后，可以不要友谊
3、如果你知道你的老师在工作中出现了差错，作为学生你应该采取的态度是（）
A、笑话老师的水平太低B、怕老师不好意思，装作不知道
C、不管不问，随老师错下去D、在适当的场合善意地给老师提出来
4、有同学在日记里写道：
我和妈妈谈话以后发现我和妈妈之间的矛盾消失了，彼此之间的感情也比以前更深了。
这启示我们（）
①要加强与父母的沟通，才能化解误会，营造和谐的家庭环境②在家里只需要与妈妈沟通，其他家庭成员可以忽视③与父母沟通，及时交流想法，能获得父母的指点和帮助④具备良好的沟通能力，有助于我们的健康成长
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
5.“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。
”这说明交友必须（）
①真诚②付出金钱③讲是非原则④宽容
A.①③④B.②③④
C.①②④D.①③②
6.“君子和而不同，小人同而班和。
”这句话表明（）
A.君子没有真正的朋友B.做人要做君子
C.小人才会获得朋友D.真正的朋友之间要互相宽容，尊重差异
7.在和张伟成为好朋友后，王军变得冷静、坚定、思路清晰、视野开阔，学习进步很大。
这说明（）
A.朋友能帮助我们解决所有问题
B.朋友的良好品质能感染我们，促使我们进步
D.朋友不必太多，有一个就够了
8、小强同学独来独往，內心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。
对此，你认为他应该（）
A.忍耐寂寞，等待别人来主动关心自己
B.心情烦躁时，发一发小脾气
C.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中
D.埋头读书，与科学文化知识交朋友
9、“谁言寸草心，报得三春晖”我们由衷地感谢父母，因为父母（）。
①是我们的生命来源②是我们的第一位老师③是我们的生命最好的守护者④是家庭成员
A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④
10、对父母是我们生命的最好守护者，理解错误的是（）。
A、是我们精神上的支柱B是我们感情上的支撑
C、是父母使我们感受到生命的美好，体味到生命的丰富内容
D、为我们一生提供物质保证
11、古希腊哲学家亚里士多德说过，没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。
这表明（）
A.每个人都需要友谊B.友谊可有可无
C.友谊不过是朋友之间的相互利用D.同龄人之间才有真正的友谊
12、生活中，有许多体现父母疼爱子女的名言警句。
下列你认为正确的是（）。
①世上唯一没有被污染的爱……那便是母爱②慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归③出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦④成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲……她是失败时的伴侣
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
13、要使我们在学校和班集体中充实而愉快地生活，就应该（）
A、培养闭锁心理B、尽量少与人交往C、积极交往，建立良好的人际关系D、多讲“哥们儿”义气
14、你认为每个人都需要友谊的理由有（）
A.友谊是心理健康的重要保证B.友谊使我们分享快乐，共同面对困难
C.友谊让人进步D.友谊是一个人成功的决定因素
“现在的娃呀，整天对你怒目而视，话也不好好说，父子俩倒像仇人！
”一位父亲说起自己上八年级的儿子时忍不住叹气。
“他什么时候听过我的话了？
就知道板起脸来训人！
”面对家长的指责，孩子显得很委屈。
15、、上述对话表明（）
A孩子长大后父母不再像过去那样疼爱子女了
B如今的父母已经不再是一个时代和社会的发展潮流了
C如今的子女对父母极不尊重，两代人之间的矛盾不可调和
D当前父母和子女两代人之间存在着矛盾和冲突
16、出现上述现象的原因是（）
①两代人的生活阅历不同和成长过程中的社会背景不同②父母保守，代表传统；
子女叛逆，代表社会进步③两代人承担的社会角色不同④两代人在社会态度、兴趣爱好等方面存在差别，形成了代沟
A①②B③④C①③④D①②③④
17、要解决材料中出现的问题，我们做子女的应该做到（）
①设身处地地多为父母着想，温和善良地对待父母②有一颗理解、尊重和爱惜父母的心③绝对服从父母的安排，听父母的话④学会巧妙地避开冲突
A①②③B①②④C③④D①②③④
18、中学生要亲近父母，跨越代沟，与父母携手同行。
与父母和睦共处，我们（）
①应该尊重父母②要努力跨越代沟，学会巧妙避开冲突③要孝敬父母④要听从父母的一切安排
A②③④B①③④C①②③④D①②③
19、据调查，一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。
由此可见（）
A、我们应积极交往，同接触的所有人都成为朋友
B、中学生的主要任务是学习，现在还不需要任何交往
C、学会交往，广交诤友，对每个人来说都很重要D只要善于交往就能获得事业的成功
20，“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话给我们的启示是：
我们在学习生活中多交朋友（）
①能帮助我们获得更多的知识②会给我们温暖，支持和力量
③会使我们感到孤独④能使我们生活的更美好
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③
21、下列属于没有坚持原则的做法是（）①不当面指责朋友的错误，私下里以比较委婉的方式提出来，让朋友能够接受②对一些小事，没有必要和朋友争个孰是孰非，允许别人保留不同意见③帮助朋友隐瞒犯下的过错，以免朋友受到惩罚④宽容朋友无意中给自己带来了伤害
A.③B.②③④C.③④D.①②③④
22、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；
如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。
”这句格言是说（）
①与他人交往可以使我们得到更多的苹果②与他人交往可以丰富我们的思想③与他人交往能够使我们互相启发，取长补短，增长智慧④与他人交往有利于我们健康成长
A、①②B、②③C、②③④D、①②③④
23、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说：
“所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。
”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。
”这两句话说明友谊（）
A.用热情去浇灌B.用尊重去维护C.用宽容去维护D.用真诚去播种
24、汪南同学在班级中学习名列前茅，可是他不关心集体、傲视同学，因此同学们都和他疏远。
汪南之所以没有朋友，原因在于（）
①同学们忌妒他学习好②他不需要朋友
③他缺少待人的真诚和平等④他没有付出自己的热情和友爱
A.①②B.②③C.③④D.①④
25、老师指定让刘刚、赵伟等同学星期日接待来校参观的客人，而那天他俩原计划要去少年宫练琴。
他们可以（）①向老师请假，换别的同学接待②不理会老师，按原计划去练琴③另找时间去练琴④服从老师的安排，做好接待工作
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
26、在精神上、感情上给我们的支撑，谁也代替不了的是（）。
A、父母B、老师C、同学D、亲戚
27、李晓同学是班里学习的尖子，人又聪明，动不动就发号施令。
当同学向他请教问题，他总是说：
“真笨，这么简单的提都不会，自己看。
”后来，同学们都不愿答理他了，他感到很孤独。
这是因为他（）
A.不讲“哥们儿义气”B.不尊重同学C.对同学不够宽容D.对同学不真诚
28、对中学生来讲，同学友谊（）
①在爱的需要中，占有重要的地位②是特别渴求的一种心理需要
③是必不可少的“心灵养料”④是保持健康心理的重要条件
A.①②③④B.①③④C.②③④D.②④
广东墨江中学七年级政治单元质量检测
第二单元·
让我们真情互动（答卷）
七（）班号姓名成绩
第Ⅰ卷（选择题共56分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
二、简答题：
（结合材料回答问题：
8分）
“我的一位好朋友，平时学习不怎么样，他要我考试时帮他作弊，否则就不理我。
我是帮还是不帮呢？
”请你帮助他正确选择，并说明理由。
三、辨析题：
（只判断不说明理由不给分，10分）
有人说：
只要掌握与父母沟通的技巧和方法，就能顺利地与父母实现有效的沟通。
请你谈谈你的看法并说说：
如何与父母沟通？
（10分）
四、分析说明题：
（要求结合材料，联系生活实际，结合运用所学知识，结合材料展开分析，12分）。
31、背景材料：
材料一：
红星小学的学生为灾区小学生送来一千个书包，他们约定：
共同面对困难，一起坚强成长。
材料二：
中韩学生合作完成：
“中韩友谊报”，他们各有有点：
尊重师长、文明礼貌、遵守秩序、服从领队。
他们结交朋友，取长补短。
（1）、材料一和材料二分别说明说明？
（6分）
（2）、从材料可以看出，在中学阶段，友谊对我们有什么作用？
五、探究综合题：
（要求结合材料，联系生活实际，结合运用所学知识，结合材料探究问题，14分）
32、材料分析题。
八年级学生小明的英语成绩很好，老师也很喜欢他。
可是在一场误会中老师错怪了他，这让小明对老师产生了既怕又怨的情绪。
于是小明对同学说：
“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课。
”（14分）
（1）小明的这种想法对吗？
如果真的不再认真听课，结果会如何？
（3）
（2）被老师错怪时，我们应该怎么做？
（4）
（3）为什么要尊敬老师？
（4）如何与老师沟通？
二、简答题
29、答：
不帮。
交友需要讲是非原则，无原则的哥们儿义气不是真正的友谊。
当然我们也应该学会选择适当的方式向朋友表达自己的态度，帮助朋友进步。
做人要诚实，做事要诚实。
三、辨析题
30、答：
此观点是错误的。
（1）掌握与父母沟通的技巧和方法有利于与父母进行交往，但是，能不能与父母进行有效沟通关键在于子女与父母不能不驾起理解的桥梁。
（1）经常与父母袒露心扉，让父母及时知道我们的情况；
（2）关注和关心父母的生活和工作，经常问候父母的身体、生活和工作；
（3）多帮助父母做力所能及的家务，承担一些自己应该做的事情。
（12分）。
答：
（1）、材料一说明：
当我们遇到困难与挫折时，真诚的友谊可以让我们相互安慰与鼓励，共同克服困难。
材料二说明：
朋友之间可以取长补短，共同进步。
（2）、每个人都需要友谊，我们中学生也不例外。
友谊是我们得到欢乐，避免心理疾病。
友谊使我们共同分享成功的快乐，共同克服困难与挫折。
友谊是我们相互学习，取长补短，共同进步。
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