初中英语语法知识详解Word格式.docx
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2）表存在、状态的动词，如appear,exist,lie,remain,stand,seem等
3）表感觉的动词，如see,hear,feel,smell,sound,taste等.
4）表一时性的动词，如accept,allow,admit,decide,end,refuse,permit,promise等。
[示例]
考题1Asshe____thenewspaper,Granny____asleep.（95）
A.read/wasfallingB.wasreading/fell
C.Wasreading/wasfallingD.read/fell
分析时间从句的动作长，而“入睡”动作短，故前者用过去进行时，而较短动词用一般过去时，选B
考题2Tom___intothehousewhennoone___.
A.slipped/waslookingB.Hadslipped/looked
C.slipped/hadlookedD.wasslipping/looked
分析此题先要理解好when，表“此时”，说明主句中slipped是较短行为，而look是较长行为的片断，即汤姆溜进房子，此时没人瞧见，故选A为正确。
[训练]
1.–IsSmithinAmerica?
----Yes,he___inChinaforthereyears.
A.livesB.HaslivedC.LivedD.wasliving
2.Themethodhehadstuck-___right.
A.toproveB.ToprovedC.TobeprovedD.wereproved
3.–Whydidn’tMissGreengothere?
-Shewouldhavegonethereexpect____enoughtime.
A.shehadB.ShehadhadC.Shedidn’thaveD.shewouldhave
4.Amdidn’tseemewavetoher,she____inotherdirection.
A.lookedB.WaslookingC.HaslookedD.islooking
5.Tomburnthishandwhenhe____thedinner.
A.cookedB.WascookingC.HasbeencookingD.hadcooked
6.Mary____adresswhenshecutherfinger.
A.madeB.IsmakingC.WasmakingD.hadmade
宾语从句要点盘点
一、宾语从句的语序必须是陈述语序。
如：
Doyouknowwhywinteriscolderthansummer?
你知道为什么冬季比夏季冷吗?
二、宾语从句与主句的时态要相互呼应。
主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。
主句是过去时态时，从句要用表示过去的相应的时态。
但如果从句中有明确表示过去的时间状语，则从句应用一般过去时，不用过去完成时；
如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。
Hesaidhehadfinishedhisstudieswhenthewarbrokeout.他说战争爆发时，他已经完成了学业。
HesaidhewouldspendhisholidayinDalian.他说他将在大连度假。
Shesaidthattheearthmovesaroundthesun.她说地球围绕太阳转。
三、如宾语从句有自己的宾语补足语，则用it作形式宾语，而把宾语从句后置。
其句型为：
“主语+谓语+it+补足语+宾语从句”。
Wethinkitimportantthatweshouldmasteratleastoneforeignlanguage.
我们认为掌握至少一门外语是重要的。
注意：
（1）连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在except,but和in等少数几个介词后。
其它一些介词的宾语从句如由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。
Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.他是个好学生，只不过有点粗心。
Seetoitthatchildrendon＇tcatchcold.当心孩子别感冒了。
（2）that引导表语从句时，在句中无词义，只起连接作用，但不可省去。
Hisideaisthatweshouldgothereatonce.他主张我们立即去那儿。
四、连词whether可引导主语从句、宾语从句和表语从句，不可省。
if引导宾语从句。
（1）宾语从句是肯定句时，whether,if可互换；
但whether常和ornot连用，宾语从句是否定句时，一般用if引导。
Idon＇tknowif/whetherIshouldtellyou.不知我是否应告诉你。
Iwonderwhetheritistrueornot.不知这是不是真的。
Idon＇tcareifitdoesn＇train.天下不下雨我不会在乎。
（2）作介词宾语时，只能用whether,不能用if。
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughexperience.一切都取决于我们是否有足够的经验。
五、that引导宾语从句时不可省的几种情况：
1.that宾语从句的状语部分位于从句前部时。
Ipromisedthatifanyonecouldsetmefree,Iwouldmakehimkingovertheearth.
我曾许诺如果有人把我放了，我就让他成为全世界的国王。
2.当主句的状语部分位于that宾语从句前时。
AbrahamLincolnlatersaidhimselfthatheonlywenttoschoolalittlenowandalittlethen.
亚伯拉罕·
林肯自己后来说他只不过是时断时续地接受教育。
3.主句的谓语动词与宾语从句之间有插入语时。
WhenhegottoEngland,hefound,however,thathisEnglishwastoolimited.
然而当他到英国时，他发现他的英语很有限。
4.当一个谓语动词带两个或两个以上的that引导的宾语从句时。
ThenhesaidthatFrenchwasthemostbeautifultongueintheworld,andthatwemustkeepitamongusandneverforgetit.
他说，法语是世界上最美的语言，我们必须坚持说法语，永远也不要忘记它。
5.宾语从句是双宾语中的直接宾语时。
ImustnevertellanyonethatIcouldnotseethecloth.
我决不能告诉任何人我看不到那布。
6.宾语从句的主语是this/that，或用this/that修饰主语时。
Hesaidthatthatwasagoodidea.他说那是个好主意。
7.在直接引语中，主句和宾语从句被隔开时。
“I＇msorrytotellyou,”hesaid,“thatyoudidn＇twatchcarefullyenoughwhatIdid.”
我很遗憾的告诉大家，你们没有仔细观察我所做的一切。
8.宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时。
Theoldladythenexplainedthatwhatshewaslookingforwasapairofglovesforagirl.
那位老太太解释说她在为一个女孩找一双手套。
１． 名词
（1） 不规则名词的单、复数形式要特别记忆：
man—men,
woman—women,
child—children,
foot—feet,
tooth—teeth
（2） 单数、复数同形的名词：
fish,
sheep,
deer,
Chinese,
Japanese
（3）
常用复数形的名词：
trousers,
shoes,
glasses
（4）
只有复数形的名词：
thanks,
clothes
（5）
单数形式但其意为复数的可数名词：
people,
police
（6）
有生命的名词所有格形式：
单数名词加'
s，
复数名词加s'
，
不是以s结尾的复数名词加'
s，
children'
s
room
（7）
无生命的名词所有格用of结构表达：
如：
the
capital
of
China
（8）
表示并列名词各自所有，在各名词词尾加'
s：
Tom'
and
Mary'
bikes
（两人各自的自行车）
（9）
表示并列名词共同所有，则在后一个名词的词尾加'
如：
Tom
mother
（即Tom与Mary是兄妹）
（10）
关于时间、距离、长度、重量、价格的所有格：
ten
minutes'
walk,
miles'
journey，
a
boat'
length，
two
pounds'
weight,
dollars'
worth
（11）
双重所有格：
a
friend
my
father'
s
２．
形容词与副词
（1）
原级，比较级，最高级词形变化：
①
［单元音＋单辅音］的单音节词
fat—fatter—fattest
thin—thinner—thinnest
hot—hotter—hottest
big—bigger—biggest
②
以ｙ结尾的双音节词
easy—easier—easiest
heavy—heavier—heaviest
pretty—prettier—prettiest
③
劣级比较
ｌｅｓｓ＋形容词／副词原级＋ｔｈａｎ
例：
She
is
less
beautiful
than
Mary.
④
两者之间用比较级，在比较级前加定冠词，三者以上用最高级
He
taller
two.
best
player
three.
⑤
越……越……的表达法
The
days
are
getting
hotter
hotter.
The
more
you
study,
learn.
⑥
修饰比较级的词有：
much,
by
far,
even,
little,
great
deal…
much
better
now.
切记不要用比较级来修饰比较级。
３． 连词
（1） 动词与*近的主语一致：
这样的连词有：
or,
either…or,
neither…nor，
not
only…but
also。
（2）
ｏｒ的用法：
作或者讲
You
or
your
has
to
go
teachers'
office.
作否则讲
Hurry
up,
will
be
late
for
school.
ａｎｄ与ｂｕｔ：
no
money
he
poor.
He
poor
but
honest.
４． 介词
（1） 表示时间：
at:
表示某一时间点
at
noon
on:
表示特定的日子
on
Christmas
in:
表示一段不具体的时间
in
morning，
Second
world
war
如表示在某一特定的早上、下午则用on
cold
morning,
hot
afternoon,
Sunday
morning
during:
表示期间内的某个时期
如:
during
night,
World
War
for:
其后接表示一段时间长度的词
three
days
through:
表示在整个期间没有间歇
It
snowed
through
night.
till/until:
表示动作持续的终点
I
studied
hard
till
twelve
o'
clock
last
by:
表示动作完成期限
I'
ll
back
five
clock.
since:
表示某动作的起始点
have
English
since
１９９０．
表示地点：
表示较小的地点
arrived
school
gate
表示较大的地点
Shanghai
表示目的地
leave
Shanghai.
above:
表示上面，上方，其反意词是below
over:
表示垂直上方，其反意词是under
dog
jumped
over
table.
表示穿过
forest
across:
表示平原上的跨越
want
walk
across
road.
５． 动词
动词的时态：
一般现在时
一般现在时的主要用法有两点：
其一表示一经常发生的动作，如：
always
scho
ol
seven.
其二表示某一真理，事实，如：
earth
moves
around
sun.
现在完成时
现在完成时的主要用法有两点：
其一表示某一动作发生于过去，并持续下来，到现在完成
。
years.
其二表示某动作发生于过去并已结束，但其影响到现在。
haven'
t
had
lunch.
m
hungry
与现在完成时连用的词语有：
yet,
already,
before,
since,
ever,
never等。
其考查要点：
其一：
Have
been表示曾经去过，如：
been
America
twice.
说此话的人应
已经回到国内。
而He
gone
Japan.则此人目前已到日本去了。
其二：
截止性动词可以有现在完成时，但不可与表示一段长度的词连用，如：
clas
begun.
class
minutes.
③
一般过去时
表示过去发生的动作，过去的习惯或反复发生的动作。
Who
broke
window?
In
those
days,
night
every
day.
与过去时连用的时间状语有：
that
time,
ago,
１９４９， just
now
（刚才），
yesterday
一般将来时
纯将来时的表示法：
shall/will＋动词原形
Shanghai
this
evening.
表示按计划要做或可能做的事：
going
to＋动词原形
help
tonight.
将来时的特殊表示法
ａ.
be+coming/leaving/going/starting/arriving
Don'
worry.
coming.
ｂ.
about
leave,
when
telephone
rings.
ｃ.
状语从句中用一般现在时表示将来
If
it
rains
tomorrow
won'
party.
情态动词：
ｃａｎ：
能，会
can
do
very
well.
ｍａｙ：
许可，可能性
May
use
pen?
ｍｕｓｔ：
必要，禁止（多表示主观看法）
mustn'
play
with
fire.
ｈａｖｅ ｔｏ：
不得不（多表示客观之事）
go,
because
meeting.
ｃｏｕｌｄ与ｗｏｕｌｄ：
二者用于现在时表示语气的委婉
Could
me?
６．句型
（1）
宾语从句：
由疑问代词或副词引出的宾语从句
tell
me
where
post
office
is?
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