初中英语语法知识详解Word格式.docx

1、2）表存在、状态的动词，如appear ,exist ,lie ,remain ,stand ,seem等 3）表感觉的动词，如see ,hear ,feel ,smell ,sound ,taste等. 4）表一时性的动词，如accept ,allow ,admit ,decide ,end ,refuse ,permit ,promise等。示例 考题1 As she _the newspaper ,Granny _ asleep .（95） A. read /was falling B .was reading /fellC. Was reading /was falling D. re

2、ad/fell 分析 时间从句的动作长，而“入睡”动作短，故前者用过去进行时，而较短动词用一般过去时，选B 考题2 Tom _ into the house when no one _ . A. slipped/was looking B. Had slipped /looked C. slipped/had looked D. was slipping /looked分析 此题先要理解好when ，表“此时”，说明主句中slipped是较短行为，而look是较长行为的片断，即汤姆溜进房子，此时没人瞧见，故选A为正确。训练 1. Is Smith in America ? -Yes, he _

3、 in China for there years. A. lives B. Has lived C. Lived D. was living 2. The method he had stuck -_ right . A. to prove B. To proved C. To be proved D. were proved 3. Why didnt Miss Green go there ?-She would have gone there expect _ enough time. A. she had B. She had had C. She didnt have D. she

4、would have 4. Am didnt see me wave to her , she _ in other direction. A. looked B. Was looking C. Has looked D. is looking 5. Tom burnt his hand when he _ the dinner. A. cooked B. Was cooking C. Has been cooking D. had cooked 6. Mary _ a dress when she cut he rfinger. A. made B. Is making C. Was mak

5、ing D. had made 宾语从句要点盘点一、宾语从句的语序必须是陈述语序。如：Do you know why winter is colder than summer?你知道为什么冬季比夏季冷吗? 二、宾语从句与主句的时态要相互呼应。主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。主句是过去时态时，从句要用表示过去的相应的时态。但如果从句中有明确表示过去的时间状语，则从句应用一般过去时，不用过去完成时；如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。He said he had finished his studies when the war broke out.他说战争爆发时，他已

6、经完成了学业。He said he would spend his holiday in Dalian.他说他将在大连度假。She said that the earth moves around the sun.她说地球围绕太阳转。三、如宾语从句有自己的宾语补足语，则用it作形式宾语，而把宾语从句后置。其句型为：“主语+谓语+it+补足语+宾语从句”。We think it important that we should master at least one foreign language.我们认为掌握至少一门外语是重要的。注意：（1）连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用

7、在except,but和in等少数几个介词后。其它一些介词的宾语从句如由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。He is a good student except that he is careless.他是个好学生，只不过有点粗心。See to it that children dont catch cold.当心孩子别感冒了。（2）that引导表语从句时，在句中无词义，只起连接作用，但不可省去。His idea is that we should go there at once.他主张我们立即去那儿。四、连词whether可引导主语从句、宾语从句和表语从句，不可省。if引导

8、宾语从句。（1）宾语从句是肯定句时，whether,if可互换；但whether常和or not连用，宾语从句是否定句时，一般用if引导。I dont know if/whether I should tell you.不知我是否应告诉你。I wonder whether it is true or not.不知这是不是真的。I dont care if it doesnt rain.天下不下雨我不会在乎。（2）作介词宾语时，只能用whether,不能用if。Everything depends on whether we have enough experience.一切都取决于我们是否有足

9、够的经验。五、that引导宾语从句时不可省的几种情况：1.that宾语从句的状语部分位于从句前部时。I promised that if anyone could set me free,I would make him king over the earth.我曾许诺如果有人把我放了，我就让他成为全世界的国王。2.当主句的状语部分位于that宾语从句前时。Abraham Lincoln later said himself that he only went to school a little now and a little then.亚伯拉罕林肯自己后来说他只不过是时断时续地接受教育。

10、3.主句的谓语动词与宾语从句之间有插入语时。When he got to England,he found,however,that his English was too limited.然而当他到英国时，他发现他的英语很有限。4.当一个谓语动词带两个或两个以上的that引导的宾语从句时。Then he said that French was the most beautiful tongue in the world,and that we must keep it among us and never forget it.他说，法语是世界上最美的语言，我们必须坚持说法语，永远也不要忘记

11、它。5.宾语从句是双宾语中的直接宾语时。I must never tell anyone that I could not see the cloth.我决不能告诉任何人我看不到那布。6.宾语从句的主语是this/that，或用this/that修饰主语时。He said that that was a good idea.他说那是个好主意。7.在直接引语中，主句和宾语从句被隔开时。“Im sorry to tell you,”he said,“that you didnt watch carefully enough what I did.” 我很遗憾的告诉大家，你们没有仔细观察我所做的一切

12、。8.宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时。The old lady then explained that what she was looking for was a pair of gloves for a girl.那位老太太解释说她在为一个女孩找一双手套。名词 （1）不规则名词的单、复数形式要特别记忆： manmen,womanwomen,childchildren,footfeet,toothteeth （2）单数、复数同形的名词： fish,sheep,deer,Chinese,Japanese （3）常用复数形的名词： trousers,shoes,glasses （4）只有

13、复数形的名词： thanks,clothes （5）单数形式但其意为复数的可数名词： people,police （6）有生命的名词所有格形式： 单数名词加s，复数名词加s，不是以s结尾的复数名词加 s ，childrensroom （7）无生命的名词所有格用of结构表达： 如：thecapitalofChina （8）表示并列名词各自所有，在各名词词尾加s：TomandMarybikes（两人各自的自行车） （9）表示并列名词共同所有，则在后一个名词的词尾加如：Tommother（即Tom与Mary是兄妹） （10）关于时间、距离、长度、重量、价格的所有格：tenminuteswalk,mi

14、lesjourney，aboatlength，twopoundsweight,dollarsworth （11）双重所有格： afriendmyfathers形容词与副词 （1）原级，比较级，最高级词形变化： 单元音单辅音的单音节词 fatfatterfattest thinthinnerthinnest hothotterhottest bigbiggerbiggest 以结尾的双音节词 easyeasiereasiest heavyheavierheaviest prettyprettierprettiest劣级比较 形容词副词原级 例：SheislessbeautifulthanMary

15、. 两者之间用比较级，在比较级前加定冠词，三者以上用最高级Hetallertwo. bestplayerthree. 越越的表达法Thedaysaregettinghotterhotter. Themoreyoustudy,learn. 修饰比较级的词有：much,byfar,even,little,greatdealmuchbetternow. 切记不要用比较级来修饰比较级。连词 （1）动词与*近的主语一致： 这样的连词有：or,eitheror,neithernor，notonlybutalso。 （2）的用法：作或者讲Youoryourhastogoteachersoffice.作否则讲

16、Hurryup,willbelateforschool.与：nomoneyhepoor. Hepoorbuthonest.介词 （1）表示时间： at:表示某一时间点atnoon on:表示特定的日子onChristmas in:表示一段不具体的时间inmorning，Secondworldwar如表示在某一特定的早上、下午则用oncoldmorning,hotafternoon,Sundaymorning during:表示期间内的某个时期 如:duringnight,WorldWar for:其后接表示一段时间长度的词threedays through:表示在整个期间没有间歇Itsnowe

17、dthroughnight. till/until:表示动作持续的终点Istudiedhardtilltwelveoclocklast by:表示动作完成期限Illbackfiveclock. since:表示某动作的起始点haveEnglishsince表示地点：表示较小的地点arrivedschoolgate表示较大的地点Shanghai表示目的地leaveShanghai. above:表示上面，上方，其反意词是below over:表示垂直上方，其反意词是underdogjumpedovertable.表示穿过forest across:表示平原上的跨越wantwalkacrossro

18、ad.动词动词的时态：一般现在时 一般现在时的主要用法有两点：其一表示一经常发生的动作，如：alwaysschoolseven.其二表示某一真理，事实，如：earthmovesaroundsun.现在完成时 现在完成时的主要用法有两点：其一表示某一动作发生于过去，并持续下来，到现在完成。years.其二表示某动作发生于过去并已结束，但其影响到现在。haventhadlunch.mhungry 与现在完成时连用的词语有：yet,already,before,since,ever,never等。 其考查要点： 其一：Havebeen表示曾经去过，如：beenAmericatwice.说此话的人应已

19、经回到国内。而HegoneJapan.则此人目前已到日本去了。 其二：截止性动词可以有现在完成时，但不可与表示一段长度的词连用，如：clasbegun.classminutes. 一般过去时 表示过去发生的动作，过去的习惯或反复发生的动作。Whobrokewindow?Inthosedays,nighteveryday.与过去时连用的时间状语有：thattime,ago,，justnow（刚才），yesterday一般将来时 纯将来时的表示法：shall/will动词原形Shanghaithisevening. 表示按计划要做或可能做的事：goingto动词原形helptonight. 将来时

20、的特殊表示法 .be+coming/leaving/going/starting/arrivingDing. .aboutleave,whentelephonerings. .状语从句中用一般现在时表示将来Ifitrainstomorrowwonparty.情态动词： ：能，会candoverywell. ：许可，可能性Mayusepen? ：必要，禁止（多表示主观看法）mustnplaywithfire. ：不得不（多表示客观之事）go,becausemeeting. 与：二者用于现在时表示语气的委婉Couldme?句型（1）宾语从句： 由疑问代词或副词引出的宾语从句tellmewherepostofficeis?