幼儿园中班美术活动教案火车教案八套Word下载.docx

幼儿园中班美术活动教案火车教案八套Word下载.docx

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活动准备：

实物火车，幼儿绘画用纸、笔。

活动过程：

一、游戏：

开火车，引出课题。

老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。

出示实物火车，观察火车。

使幼儿知道每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。

二、讲解示范。

1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，若再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了。

2、引导幼儿讨论：

火车有什么用？

三、幼儿练习。

1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形，细心描绘车头和轮子。

2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西，如小朋友、鲜花、玩具等，并大胆添加有关内容，如铁轨、田野等。

3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。

四、讲评。

请先画好的幼儿互相参观，自由谈论自己画的火车，评议别人画的火车。

猪教案二

中班美术活动猪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征，了解猪与人民的关系，知道猪的用途，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看猪教案吧。

活动目标

1、学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征。

2、了解猪与人民的关系，知道猪的用途。

3、能大胆作画，把主体形象画大、画满。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

活动准备

1、图片：

猪

2、幼儿用涂色纸，蜡笔。

活动过程

一、导入，引起幼儿兴趣。

教师：

今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁呀?

（然后出示玩具猪）

噢!

是小猪，还是一只胖乎乎的大肥猪。

二、引导幼儿观察猪，并观看老师的示范

1.了解、认识大肥猪的外形特征。

（1）大肥猪是什么样子的?

（2）圆圆的头上有什么?

是什么形状的?

（小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。

）

（3）身体像什么形状?

（椭圆形）

（4）身体的后面有什么?

下面有什么?

是什么样子的?

（细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。

2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形来表示猪的哪个部位，并能够正确的选择图形剪出图形。

3.介绍一种新的涂色拓印的方法。

（1）把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住，

然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色，直至出现大肥猪的轮廓。

小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色，也知道了是怎样来涂色的，在观看老师制作的过程中，学会了制作的方法。

三、幼儿进行操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。

1.在幼儿进行大肥猪的制作，教师交待制作要求：

底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是注意力度，以防底版画破。

2.启发幼儿，添加相应的事物。

你的大肥猪在什么地方呢?

（如：

农场里的房子、田野里的树木和草地，丰富画面的背景，使画面更加充实。

四、展览幼儿作品

请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，在做什么?

瓢虫教案三

中班美术活动瓢虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现，乐意大胆添画背景，使画面更加丰富，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看瓢虫教案吧。

1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。

2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

1、瓢虫图片

2、纸、画笔人手一份。

一、谜语导入——感受瓢虫的外形特征

1、今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么?

谜面：

圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。

（是七星瓢虫）

2、帮助幼儿梳理谜面。

小结：

小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。

二、瓢虫作品欣赏——初步了解七星瓢虫的特点

1、七星瓢虫长得怎么样的?

七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。

2、那瓢虫是益虫还是害虫呢?

为什么?

瓢虫专门吃蚜虫保护庄稼，所以是益虫。

三、幼儿学画——用绘画形式表现瓢虫的外形特征

1、七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢虫爸爸，自己来画画家里的妈妈和孩子。

七星瓢虫是什么样的?

2、教师根据幼儿的回答绘画七星瓢虫。

添画：

他们到哪里去旅行（草堆里、花园里、大树上）

3、幼儿集体绘画。

要求：

把七星瓢虫的外形特征画出来。

观察要点：

能否星瓢虫的外形特征画出来。

是否能添画背景。

4、分享交流。

七星瓢虫的一家可真可爱，你们都画对了它们的背上有7个小圆点，头上的一对触角，六条腿是对称的，画好左边画右边。

四、活动延伸——知道哪些虫是害虫

你们还知道哪些虫是益虫呢?

纸飞机教案四

中班美术活动纸飞机教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习制作与投射纸飞机，比较与学习纸飞机的不同折法，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看纸飞机教案吧。

1、学习制作与投射纸飞机。

2、比较与学习纸飞机的不同折法。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

“玩具卡”《纸飞机》

彩色纸若干

一、清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机

二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说

——你的纸飞机飞得远吗？

——为什么你的飞机可以飞得远呢？

你的折法有什么特别的地方吗？

——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？

——为什么老师的纸飞机飞得远呢？

请你们看看老师是怎么折的。

三、鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。

四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿继续发明不同类型的飞机。

五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。

线条画《给月亮穿新衣》教案五

中班美术活动线条画《给月亮穿新衣》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰，幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看线条画《给月亮穿新衣》教案吧。

1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰。

2、幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物。

3、幼儿在绘画的过程中体验创造性绘画的乐趣。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

1、了解月亮的有关知识如：

月亮的圆缺；

学习有关的花纹。

2、水彩笔、绘画纸

（一）开始部分

1、经验回忆帮助幼儿提升经验，引出课题。

：

“月亮每天都一样吗？

“谁来说一说月亮每天有什么不一样？

2、出示范例：

月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星们见面。

3、通过提问引导幼儿欣赏：

“看月亮今天都打扮成什么样子？

在干什么？

你喜欢月亮的哪个地方？

”“这些画跟我们以前的画的画有什么不一样的地方？

都是运用线条和花纹画的。

运用线条和花纹画画是不是也很好看？

（二）基本部分

1、教师运用儿歌和游戏的语言示范，幼儿仔细欣赏。

如：

弯弯的月亮象小船，笑咪咪的眼睛长睫毛。

嘴儿弯又翘，脸颊的红晕象花朵，螺旋纹画发，流星来做伴，云儿来跳舞。

2、提出作画要求：

请小朋友运用好看的线条和花纹来给月亮穿上新衣，并给月亮画出合适的背景和有关的情结。

在画花纹时既要快又要好，不要浪费时间，在画时要把头抬起。

3、幼儿作画教师指导幼儿：

能力弱的幼儿帮助它确立绘画内容；

能力中的幼儿引导他们添画有关情节和花纹；

能力强的幼儿引导他们丰富画面。

（三）结束部分

1、评价欣赏幼儿的作品，请小朋友说一说自己最满意作品的那个地方？

讲一讲自己的画面内容。

2、请小朋友互相根同伴讲一讲自己的作品。

给弟弟妹妹做礼物教案六

中班美术活动给弟弟妹妹做礼物教案主要包含了生成背景，教学目标，教学准备，重点与难点，活动环节，效果分析等内容，知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹，增强做中班小朋友的光荣感，能主动大胆地与弟弟妹妹交往，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看给弟弟妹妹做礼物教案吧。

生成背景：

由于开学这一阶段时间在开展“我升中班了”主题活动，小朋友们都知道我是幼儿园的中班小朋友了，小班的弟弟、妹妹比我小，我们要关心弟弟、妹妹。

今天早上桌面游戏的时候，杨玉婷画了一张蜡笔画，她告诉我说：

“我要把这张画带回去，送给小班的弟弟。

”她的一句话萌发了一个活动主题，何不让小朋友动手画或者折叠一些礼物，自己亲自送给小班弟弟妹妹，真正感受到我是中班小朋友了。

教学目标：

1.知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹，增强做中班小朋友的光荣感。

2.能主动大胆地与弟弟妹妹交往。

3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

教学准备：

1.复习一些原来会做的折纸。

2.正方形纸若干。

3．作画工具。

重点与难点：

做一样折纸的礼物。

活动环节：

复习歌曲

1.复习歌曲《我是中班小朋友》。

讨论

1.中班的哥哥、姐姐应该怎样关心弟弟、妹妹？

2.回忆折纸过程，出示2-3件折好的范例作品，幼儿交流自己会折的东西。

幼儿自由折纸

1.提醒幼儿先想好内容，再折纸，折纸时要注意对齐、平整，对困难的幼儿，教师可以用范例启发，或示范一些容易折的物品，帮助他们完成任务。

2.教师将幼儿的作品写上姓名和班级。

练习送礼物

1.幼儿送礼物时会用语言表达，如：

“弟弟（妹妹），这是我折的__，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。

”在班上先练习说说。

2.带幼儿到小班送礼物，鼓励幼儿主动与弟弟妹妹交往。

效果分析：

通过今天的送礼物活动，使我对我班小朋友有了进一步的认识，在我眼里他们是非常的了不起，每一位小朋友都很棒。

尤其是我们做好礼物去送给小二班的小朋友的时候，个个小朋友都能大胆地与小班的幼儿交往，有好几位幼儿做了好几样礼物分别送给小二班的小朋友。

让小朋友真正体验了我是班级小主人。

美丽的星空教案附教学反思七

中班美术活动美丽的星空教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，了解星星和月亮在晚上出现，会画美丽的星空，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看美丽的星空教案吧。

1.了解星星和月亮在晚上出现。

2.会画美丽的星空。

3.体会星空的美丽。

4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

画纸，画笔，星星图片，月亮图片。

活动重难点：

画出心中美丽的星空。

一、复习导入。

小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗？

太阳公公一般是什么时候出来呀？

哦，那么，提到太阳公公，你们想到什么呀？

二、引出月亮。

有小朋友说到了月亮。

真棒。

太阳公公是白天出现，给我们带来暖暖的阳光，那么，月亮姐姐就是晚上出来，带给我们美美的月光。

晚上出来的，除了月亮姐姐，还有什么呀？

哦，对了，是小星星。

三、画出美丽的星空。

晚上，一个大大的月亮挂在天空，还有一些闪闪亮亮的星星在一边，天空是不是非常漂亮呢？

小朋友们应该都见过星空，在自己心里呢，也有一副美丽的星空。

现在，拿起我们手中的纸和笔，把我们心中的心空画一画吧。

不会画的，在画画中有原则性错误的，老师在一旁引导教导。

四、点评。

哇，小朋友们都画出了美丽的星空呢。

每个小朋友的星空都是不一样的，都非常漂亮。

让我们一起来欣赏欣赏吧。

活动反思：

在美术教育中，教师的首要目标是帮助幼儿顺利地把自己的想法、情感，借助于美术这一载体有效地表达出来。

在此基础上根据幼儿的能力、兴趣，在美术的技法、想象、思维等方面提出更进一步的要求。

因此，我们必须从幼儿美术教育的最终目标这一高度来审视美术活动中的评价。

评价时，既不能只重视美术技能，也不是不要美术技能，而是要对其有一个正确的定位，应把培养幼儿的绘画兴趣、想象力、创造力作为真正反映幼儿绘画能力的重要指标。

肥肥的小猪教案八

中班美术活动肥肥的小猪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征，了解猪与人民的关系，知道猪的用途，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看肥肥的小猪教案吧。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁呀？

噢！

（1）大肥猪是什么样子的？

（2）圆圆的头上有什么？

是什么形状的？

（3）身体像什么形状？

（4）身体的后面有什么？

下面有什么？

是什么样子的？

2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形来表示猪的哪个部位，

并能够正确的选择图形剪出图形。

小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色，

也知道了是怎样来涂色的，在观看老师制作的过程中，学会了制作的方法。

你的大肥猪在什么地方呢？

请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，在做什么？

本节课整体来说效果还是不错的，在画小猪的身子的时候有个别的小朋友画的不是很好，需要老师耐心指导。

在上色上，小朋友掌握的还是不错的。