人教版九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变单元测试普通用卷Word格式.docx
《人教版九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变单元测试普通用卷Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变单元测试普通用卷Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.马歇尔计划的实施D.杜鲁门主义的提出
6.有人评论当今国际局势说:
“当今世界,巨人林立,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是(
)
A.朝着多极化方向发展B.多极化局面完全形成
C.美国独霸世界的格局D.美、日、欧盟的三极格局
7.十一届三中全会以来,我国积极参与区域经济的合作,在1991年正式加入( )
A.北美自由贸易区B.欧洲联盟
C.东南亚国家联盟D.亚太经合组织
8.史料的解读是运用史料的重要基础.下列对下表解读正确的是( )
美国、苏联国防开支表(单位:
亿美元)
国家
1950年
1953年
1954一1961年
1962年
l
970年
美国
145
496
405~478
523
778
苏联
155
255
267~436
499
720
A.美苏的军备竞赛不断升级
B.苏联取得与美国平等的地位
C.美国军费开支总是多于苏联
D.在美苏争霸中,美国始终处于攻势
9.1989年亚太经合组织成立;
1994年北美自由贸易区成立;
1995年世界贸易组织成立。
由此可以看出(
A.世界经济全球一体化加强
B.世界政治格局发生变化
C.世界总的趋势走向缓和
D.经济区域集团化阻碍了世界经济的发展
10.1999年,以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号,发动的战争是( )
A.越南战争B.海湾战争C.伊拉克战争D.科索沃战争
11.下图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图。
该图反映出(
)
A.冷战格局的扩展
B.马歇尔计划的实施
C.美苏的直接对抗
D.联合国势力的扩张
12.“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。
”该条文出自( )
A.《联合国家宣言》B.《北大西洋公约》
C.《同盟国家条约》D.《欧洲联盟条约》
13.当前,国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的冷战思维。
“冷战”局面的开始与美国哪个总统有关?
A.罗斯福B.杜鲁门C.肯尼迪D.尼克松
14.1972年,尼克松总统访华,中美关系走向正常化,对此有人说:
尼克松改变了世界.但毛泽东却说:
是世界改变了尼克松.关于对当时世界的理解最准确的是( )
A.中国恢复联合国合法席位B.美苏争霸美国处于劣势
C.中国改革开放经济发展D.一超多强局面的出现
15.在美国纽约,一群青年人狂喊:
“与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!
”在苏联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。
在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。
上述情景反映的历史事件是
(
A.柏林危机B.越南战争
C.古巴导弹危机 D.科索沃战争
二、综合探究题
16.学习历史,往往要记住一些标志性事件。
(1)____________________标志我国进入社会主义初级阶段。
(2)____________________标志美国诞生。
(3)____________________标志冷战开始。
17.
奥巴马在首次当选美国总统后的演讲中说道:
“美国的真正天赋在于,它懂得改变。
”阅读下列材料:
材料一
1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统,不久,英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:
“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。
”
——《大国崛起》
材料二
战争刚开始时,几乎所有美国人都决心保持中立。
但是,希特勒出人意料的胜利,尤其是法国的沦陷,迫使美国的决策人开始提出疑问:
中立态度能否自动提供保护,免受卷入战争之害。
如果希特勒征服英国,然后控制大西洋,征服下一个目标会不会是美洲大陆?
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
1945年后……意识形态上的相互猜忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合……包围与颠覆——这对孪生妖孽,在双方似乎能证实自己的假设不虚时,便真正成为一种存在的实体了。
——(美)罗伯特·
帕克斯顿《西洋现代史》
材料四
“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。
在此范围内,美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方联系”;
“美利坚合众国政府承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分”。
——1978年中美双方联合发表的某外交文件
请回答:
⑴材料一中的“明智试验”指的是什么?
对于材料中称罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”,应该作何解读?
⑵据材料二分析二战初期美国放弃“中立”政策的原因。
⑶体现材料三中美苏“包围与颠覆”的“实体”指的是什么?
据材料并结合所学知识指出二战前后美苏关系发生了怎样的变化?
⑷材料四的“某外交文件”指的是什么?
⑸综合上述材料,反映了美国从哪些方面“懂得”并进行了改变?
18.当今国际形势风云变幻,大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,不同利益集团的博弈与较量,影响着世界格局的演进,给国际安全带来新的挑战。
阅读材料,回答问题。
材料一
表
两次世界大战简表
战争名称
第一次世界大战
第二次世界大战
导火线
A
主要战役
凡尔登战役
开辟第二战场:
B
性质
C
世界反法西斯正义战争
(1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。
请你结合所学知识,在答题卡上写出材料一表中英文字母处的内容。
两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成,同时也把冷战推向了高潮。
……20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻变化。
美国成为世界上唯一的超级大国,欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量不断增强…
…
——摘自川教版《世界历史》
乌克兰危机结束了冷战后的交往时代,这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。
局势出现了令人瞠目结舌的逆转,这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间,也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争,敌对乃至对抗的时期。
——摘自2014年5月30日《参考消息·
美俄对抗时代又回来了》
(2)材料二中“两大组织”指的是哪两个组织?
“两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关?
(3)根据材料二,指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势。
根据材料三和所学知识,说说这一趋势发展的特点及其表现.
(4)综上所述,说说你对当今世界局势的认识。
19.美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。
根据所学内容,完成下列探究任务。
活动主题:
走进美俄天地
步骤一:
解读材料,走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。
曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。
也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。
军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”的标志性事件是什么?
(2)“当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们正式成为仇者的标志是什么?
(3)《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画反映了什么事件?
步骤二:
画面回放,再现历史
(4)图一、图二再现了北约与华约两大组织的建立场景,这两大组织的建立产生了怎样的影响?
(5)以上四幅图片的主题信息是什么?
步骤三:
关注现实,展望未来
(6)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。
【答案】
1.D2.B3.D4.A5.D6.A7.D
8.A9.A10.D11.A12.B13.B14.B
15.C
16.
(1)社会主义改造的基本完成(或三大改造的基本完成)
(2)《独立宣言》的发表
(3)杜鲁门主义出台
17.
(1)罗斯福新政。
(1分)因为罗斯福开创了国家干预经济的新模式,在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
(2分)
(2)希特勒在欧洲的出人意料的胜利,尤其是法国的沦陷;
担心希特勒会征服美洲大陆。
(3)北约和华约。
(2分)由战时盟友变成战后敌人(对手)(或由合作走向对抗)。
(4)中美《建交公报》。
(1分)
(5)经济制度(或经济运行模式、经济政策)、外交政策(如答成应对战争的政策、调整大国关系等也可)(2分)
18.
(1)A.萨拉热窝事件;
B.诺曼底登陆战;
C.非正义的帝国主义战争。
(2)两大组织:
北约;
华约。
会议:
雅尔塔会议。
(3)趋势:
多极化;
特点:
多极化趋势曲折发展。
表现:
美国在世界各地的霸权行径处处碰壁,屡屡受挫,多极力量对其干预、制约和防范越来越强;
在反恐、能源、环保和防止核扩散等重大国际问题上美国不得不与各当大国协商、合作并寻求国际社会的支持。
(4)认识:
世界格局多极化趋势的发展尽管曲折漫长,甚至不排除一时的倒退,但和平与发展依然是当今时代的主题;
国际社会的互助与合作才能创造人类美好的未来。
19.
(1)1942年1月1日《联合国家宣言》的签署。
(2)杜鲁门主义的出台。
(3)古巴导弹危机。
(4)标志着两极格局的形成。
(5)美苏争霸。
(6)和平与发展是世界的两大主题,美俄应建立平等互利、和平共处的大国关系,为世界和平与发展事业多做贡献。