人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习I卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习I卷

人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础达标（共9题；共56分）

1.（7分）给加横线字注音

祭祀________   隐晦________

2.（11分）连一连，选择合适的搭配。

遥远的________       小路           拍________           足球

雄伟的________       天安门         踢________           皮球

弯弯的________       新疆           打________           篮球

多彩的________       公路           捉________           沙包

宽宽的________       季节           丢________           迷藏

3.（2分）下面词语中音、形完全正确的一组是（）

A.坚信   颤动   回顾   帕（pāi）金斯    

B.翻滚   蕴藏   玩耍   拉耶（yé）文    

C.健全   庆幸   遗憾   玉壶（hú）    

D.幸劳   饱含   习性   渭（wèi）城    

4.（8分）给下列字加偏旁组成新字再组词

吾________（________）________（________）________（________）________（________）

广________（________）________（________）________（________）________（________）源

5.（10分）写出下列词语的近义词。

盛大----________   珍贵----________   领略----________

轮换----________   心酸----________   启迪----________

6.（2分）读《为中华之崛起而读书》中的句子“好哇！

为中华之崛起！

有志者当效周生啊！

”应该读出________的语气。

（）

A.气愤和不甘    

B.惊讶和疑惑    

C.佩服和赞叹    

7.（8分）判断正误

（1）“冠”在“冠军”和“鸡冠花”中的读音相同。

（2）《乡下人家》一文脉络清晰，是按照春夏秋冬四季来写的。

（3）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

（4）《乡村四月》的作者是唐代诗人翁卷。

8.（3分）按要求，写句子。

（1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。

（仿写）

________，而且________，也________。

（2）京剧是我国五大戏曲剧种。

（修改病句）

（3）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。

（修改病句）

9.（5分）句子练习。

（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（缩句）

（2）他的肝脏被鹰吃光了。

（改为“把”字句）

（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（描摹诗句所描写的画面）

（4）过了好久，钱塘江才恢复了平静。

（改变词序，句意不变）

（5）稻田像一块月光镀亮的银毯。

（用相同的修辞手法仿写）

二、现代文阅读（共3题；共31分）

10.（12分）阅读课内片段,完成练习。

我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。

①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

很快,我就发现自己了祸。

因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米

“哎呀!

”我叫起来,“坏了!

小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。

我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。

②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

（1）选文中画横线的句子①②运用了________的修辞手法,句①形象地说明________；句②形象地说明________。

（2）联系上下文,对划线的句子“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的

顾客了。

”理解正确的一项是（）

A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”

B.小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。

C.在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。

这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。

（3）你喜欢文中的“我”吗?

请对“我”进行简单的评价。

11.（8分）阅读短文，完成练习。

美丽的秋天

秋风瑟瑟，赶走了炎热的夏天，送来了凉爽的秋天。

秋天是金黄的。

院子里树木渐渐变黄了，枯萎了。

金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地。

秋天是丰收的。

田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

秋天是香甜的。

果园里果子熟了：

苹果像小姑娘害羞的脸；香蕉全身金灿灿的，像一个初五初六的月亮；梨子呢，也是黄澄澄的；葡萄紫莹莹的，像一个个紫色的小气球……大家你挤我我挤你，都准备让人们去摘呢！

秋天是多彩的。

花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、玫瑰红的……菊花的形状千姿百态，有的像小姑娘似的低头；有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影；还有的好像在和旅客打招呼：

“您好，您看我们漂亮不？

”

秋天是快乐的。

小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。

公园里，校园里，到处都是欢声笑语。

多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！

（1）从短文中找出下列词语的反义词。

凉爽——________     伤心——________

（2）秋天是什么样子的？

（在文中找出词语写下来）

（3）在文中用波浪线画出一句你喜欢的拟人句，用横线画出一句你喜欢的比喻句。

（4）你还希望秋天是怎样的呢？

想一想，写一写。

12.（11分）阅读短文，完成练习。

穷磨坊小工和猫（节选）

花猫带汉斯到了她那被施了魔法的城堡，里面除了一些小猫——他们都是花猫的仆人，其余一无所有。

他们轻快地在楼上楼下跳来跳去，一片快乐无忧的景象。

晚上花猫和汉斯坐下吃晚饭，席前有三只小猫在演奏乐曲，一只拉大提琴，一只拉小提琴，第三只吹号，他鼓着腮帮子使劲地吹着。

吃完饭，桌子被撤去，花猫说：

“现在，汉斯，你陪我跳舞吧。

”

“不，”汉斯说，“我可不跟母猫跳舞，我从来没这么干过。

”

“那么，带他上床吧。

”她向其他猫命令。

于是，一只猫点起灯引汉斯去卧室，一只给汉斯脱鞋，一只脱袜子，最后一只吹灭了蜡烛。

第二天早晨他们又来伺候汉斯起床，一只给汉斯穿袜子，一只系袜带，一只穿鞋，一只洗漱，一只用尾巴给汉斯擦干脸。

“这感觉好柔和。

”汉斯说。

但是汉斯还得去伺候花猫，然后每天去砍柴，砍柴工具是一把银斧头，还有银凿子和银锯子，锤子是铜的，汉斯将柴劈得细细的。

汉斯留在城堡里天天好吃好喝，天天和花猫以及她的仆人们相守，再也见不到其他任何人了。

一天花猫对汉斯说：

“去草地割点草，然后把草晒干。

”说着给了汉斯一把银镰刀和一块金磨石，但要汉斯小心使用，安全归还。

汉斯去草地，把活儿干完了，他拿着镰刀、磨石和干草回到了屋里，问是否该给他工钱了。

“不，”花猫拒绝地说，“你必须先为我多做些事。

这儿有银木、木匠的斧子、角铁和各种所需要的东西，全都是银质的。

用这些东西你给我盖座小房子。

”

汉斯把小房子盖好了，汉斯说他什么事都干了，可仍然没得到马。

其实七年过得很快，就如同六个月似的……

（1）写出下列词语的反义词。

一无所有——________     拒绝——________

（2）用波浪线画出文中体现“快乐无忧”的语句。

（3）汉斯都为花猫做了哪些事？

（）

A.割草    

B.陪花猫跳舞    

C.砍柴    

D.盖房子    

（4）汉斯为花猫做事的目的是________（填序号），结果________。

A．能早点离开城堡   B．得到工钱   C．得到马

（5）你觉得花猫和汉斯可爱吗？

为什么？

参考答案

一、基础达标（共9题；共56分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

二、现代文阅读（共3题；共31分）

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、