人教版八年级英语下册Unite 10学案Word下载.docx
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5.做2C，编出新的对话。
6.学生齐读语法聚焦，有疑问的提出解答。
三、讨论解疑
1.Heisreallygood,isn’the?
他真的很好不是吗？
反意疑问句：
陈述句+简短句简短句部分常翻译成“是不是？
不是吗？
对吗？
等”
（1）反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”的原则
Eg.Heisadriver,isn’the?
他是一名司机，是不是？
Yoursisterdidn’thelphim,didshe?
你的姐姐没有帮助她，是吗？
（2）.当前面陈述句中有否定词few,little,never,no,nobody,nothing,hardly,seldom等时，其后疑问部分应用肯定形式。
Eg.Hecanhardlyswim,canhe?
他几乎不会游泳，是吗？
Wehavelittlewater,dowe?
我们几乎没水了，对吗？
（3）.以let’s开头的反意疑问句，反意疑问部分用shallwe；
以letus开头的用willyou
Eg.Let’sgoandplaybasketball,shallwe?
咱们去打篮球，好吗？
Letushavearest,willyou?
让我们休息一下，好吗？
2.Hesureis!
他的确如此！
sure在这里是副词，意为“的确，确实”，用以加强语气Hesurelookedunhappy.
Sure还可做形容词，意为“确信，肯定，有把握”
3.Doyouthinkitwillstopbynoon?
你认为到中午时雨会停吗？
By表示时间时，意为“到…为止，不迟于”Bythistimetomorrow,Iwillfinishthework.
表示地点时，意为“乘…，骑…”Igotoworkbybuseveryday.
表示位置时，意为“在…旁边”Helivedbyasmallriver.
巩固练习
（一）根据句意及首字母填空。
1.Weeatlunchatn_______.
2.-Whatwillthew_______beliketomorrow?
-It’scloudy.
3.HaveyoueverbeentoFranklinL_______?
4.Todayisr_____cold,isn’tit?
（二）。
完成下列反意疑问句。
1.Sheisyoursister,__________?
2.Heisn’tyourfriend,_________?
3.MarylivedinLondon,_________?
4.Theydidn’tgotoschoolyesterday,_______?
5.Letustotogether,_______?
6.Let’splaysoccer,____________?
7.Shehasfewfriendshere,________?
四．反馈总结：
小组讨论总结现在完成进行时的使用及基本句型使用。
五.作业：
1.模仿1c和2c编出两个新的对话。
2.听写单词，预习新课，完成学案。
六．板书设计
Unit10It’saniceday,isn’tit?
重点词汇及词组对话参考答案
七．教学反思：
第2课时SectionA3a---4
本课的6个单词,1个词组
Makeasmallconversationwiththestudentsabouttheweather.
含沙的；
多沙的______________再见____________书店_______浏览___________
穿过；
横过；
越过________电梯_____________低的__________慢的；
缓慢的___________
Makeasmallconversationwithastudent
A:
It’ssunnytoday,isn’tit?
B:
Yes,itis.Anditiscoolforme.
A:
Whatareyougoingtodo?
B:
I’mgoingtoplaybasketball.
3.根据图片完成对话。
4.根据3a中对话，使用3b中的词语，仿照例句编出新的对话。
5.小组活动，根据图片编对话，并分角色表演。
三、讨论解疑
（一）、选词填空。
goswimming,bynoon,alittle,getcrowded,lookthrough
1.Themainstreetwill_______atteno’clock.
2.Luckily,therainstopped_________.Wecangetthereintime.
3.It’ssohotthesedays.Let’s_______today.
4.Ioftenseeagirl_________booksinthelibrary.
5.Itwas________coldhereandIputonmycoat.
（二）、选择
1.Shewasunhappywhensheheardthenews,________?
A.wassheB.wasn’tsheC.doessheD.didn’tshe
2.Canyoudoyourworkwith____moneyand_____people?
A.less,fewB.less,fewerC.little;
lessD;
few;
less
3.____isdifficulttoforgetthattrip.
A.ThisB.ThatC.TheD.It
4.Shenevercomestoschoollate,_______?
A.doessheB.doesn’tsheC.issheD.isn’tshe
5.Itis_____expensivebook,butIdon’tthinkit’s_____usefulone.
A.an;
anB.an;
/C.an/aD.the;
a
（三）句型转换
1.Ritagotabirthdaypresent.（完成反意疑问句）
Ritagotabirthdaypresent,_________________?
2.Thedigitalcamerais6,000yuan.（对划线部分提问）
______________isthedigitalcamera?
3.Idon’tthinkthenovelisinteresting.（反意疑问句）
Idon’tthinkthenovelisinteresting,________________?
4.Itisgreatweather,isn’tit?
（改为感叹句）
_______________________itis!
5.Don’tplayinthestreet.（完成反意疑问句）
Don’tplayinthestreet,_____________?
四、反馈总结
小组合作，总结本课所学知识点，能够正确的使用短语和反意疑问句
五、课后作业
1.根据3b的对话，各编出两个对话。
2.完成学案，听写78页单词，预习79页课文。
六、板书设计：
Unit10It’saniceday,isn’tit?
七．教学反思
Gains:
_______________________________________________
Puzzles:
______________________________________________
第3课时SectionB1---2c
本课的1个单词
对自己不清楚不理解的事情进行提问，。
一、定向诱导：
Makeasmallconversationwiththestudents.
1预习导学及自测
想要________在星期六晚上__________对某人友好__________
玩得高兴因…而感谢费力做某事
2.做活动1b。
3.听力练习，完成活动2A，2B。
（一）根据首字母和汉语意思完成句子
1.Billisafootballf_________.
2.Youshouldwriteathank-youn_______tohim.
3.Pleasebequiet.Theb________issleeping.
4.Inthemorningthet_________isverybusy.
5.It’sgoingtorain.You’dbettertakeanu________withyou.
（二）．选择题
1.TheteacheraskedBen_______adifficultquestioninclass.
A.answerB.answeringC.toanswerD.answered
2.Doyoufeellike_______walkwithmeafterdinner?
A.tohaveB.haveC.havingD.had
3.Areyou_______withyourstudentsquitewellinyournewschool?
A.getalongB.gettingalongC.comealongD.comingalong
4.Heisgoodat_______English.
A.speakB.speakingC.spokeD.talking
5.He_____leaveuntilhismothercomesback.
A.willB.won’tC.don'
tD.doesn’t
6.Hehascaughtabadcold,andhedoesn’tfeellike_______anything.
A.toeatB.eatingC.eatsD.ate
7.AftersupperI_______alongwithmyparentsforawalkeverday.
A.comeB.cameC.comingD.comes
8.Hermotherisverykind.shegetsonwell______anybody.
A.atB.withC.ofD.by
（三）句型转换：
1.Shelooksunhappytoday.（完成反义疑问句）
Shelooksunhappytoday,_______________?
2.YouhaveneverbeentoShenzhen,haveyou?
（做肯定回答）
-________,_________________.Iwenttherelastyear.
3.Thepriceofthispictureistenyuan.（对划线部分提问）
____________thepriceofthispicture?
小组合作，总结本课所学知识点
1.根据听力短文，编出新的对话。
2.完成学案，预习80页课文。
第4课时SectionB3a---4
本课的4个单词
一、定向诱导：
二、自学探究：
1活动2a读这三条留言并与恰当的情景搭配起来。
2.Readthearticleabout3a（阅读3a课文）
课文解析
1）.…,buttheywereallreallyfriendlytome,…
befriendlytosb.对某人友好befriendlywithsb,和某人关系好
2.）Ifeellikepartofthegroupnow.feellike后跟名词、代词、动名词
feellike感觉起来像….Ifeellikeachild.
feellike想要…feellike=want/wouldlike
3.）Iwashavingahardtimefindingituntilyoucamealong.
haveahardtime
until/till同义，意为“直到….”介词，连词
till多用于口语，不用在句首until用于口语及书面语可放在句首
not…until…“直到…才…”Hedidn’tgohomeuntilteno’clock.
4.）Heisreallygoodatmath,isn’the?
begoodat“擅长于…”
5.）I’mgoingtoaskmycousin,Tommy,togowithme.
asksb.Todosth.要求某人做某事
3.完成3b在这封感谢留言条中填空
4.Writing（3c）
Writeaboutyourownthank-younote.
三、讨论解疑
翻译句子
1.我不想喝啤酒。
Idon’t________________drinkingbeer.
2.当良机到来时，他会抓住的。
Whentherightopportunity___________________,he’lltakeit.
3.你认为这个公园怎么样？
What__________________________________thepark?
4.直到车停才能下车。
_______getoffthebus______ithasstopped.
5.她擅长写作。
Sheis________________________..
6.他们费了很大的力气才穿过森林。
Theyhadahardtime________________theforest.
7.谢谢你邀请我去你家。
Thankyoufor_______me_______yourhome.
8.我和同学相处的很好。
I______________________________myclassmates.
9.你认为这部电影怎么样？
_______doyou_________________thisfilm?
10.你从来没听说过他，是吗？
Youhave________________________him,_______you?
1.3c
2.完成学案，预习81页课文。
Unit10It’saniceday,isn’tit?
重点词汇及词组短文答案
第5课时Self-check
一学习目标：
1、知识目标：
通过复习让学生熟练掌握本部分词汇句型及其他语言知识。
2、能力目标：
（1）Canmakesmalltalkwithpeople.
3、情感目标：
温故而知新，培养学生良好的学习习惯。
一．定向诱导
（一）知识梳理，熟记一下单词或短语（自主学习）
1、含沙的，多沙的________2、书店________3、穿过，横过________4、低的________
5、慢的________6、迷；
狂热者________7、短信，笔记________8、婴儿，小孩________
9、交通________10、little最高级________12、浏览______13、出现；
发生；
来到________
16、相处______17、至少________
（二）句子练习
1、Part1选词填空
2、Part2设想对话，填空。
3、Part3设想下列场景并编写简短对话。
4.课文详解
PaulandIaregoodfriends.Wegetalongwellbecausewebothlikesports.
getalongwell=getonwell“”
Becarefultolookbothwaysbeforeyoucrossthestreet.
cross=goacross指从一边横跨到另一边去cross动词across介词
（一）用所给词的适当形式填空。
1.It’s_______（real）windytoday,isn’tit?
2.You_______（finish）yourhomework,haven’tyou?
3.Thegirl________（wear）aredsweaterisLinFang.
4.Ihadahardtime_________（learn）Englishgrammarlastyear.
5.Theboyaskshismother_______（wake）himupatsixo’clockeverymorning.
6.Doyouenjoy_________（watch）TVwhenyouarefreeonSundays?
7.NowI’mbusy_________（do）myhomework.
8.Youmustbe_________（friend）doyourclassmates.
9.Iwashavingahardtime___________（make）newfriends.
10.Hefeellike_________（say）
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