七年级上册知识问答Word文件下载.docx

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　　和

　　。

　　2．

　　，是实现人生价值的重要途径。

　　是实现人生价值的重要基础。

　　3．为什么说人生的价值在于创造和奉献？

（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

（2）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

　　4．怎样实现生命价值？

（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

　　5．怎样让青春更美丽？

（1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标。

（2）热爱、珍惜宝贵的今天，珍惜时光。

（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我。

（4）从点滴小事做起，从现在做起。

　　第三课

　　新生活

　　新起点

　　．良好的班集体，有

　　，有

这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们

　　的形成，有利于我们

　　，促进我们的

　　2．怎样适应新的学习生活？

　　①调整心态，采取适当的措施，尽快适应新环境。

②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

③加强对自我的管理，克服依赖性。

　　3．怎样建设良好的班集体？

　　①友好相处，建立起淳朴、融洽的同学关系。

②自觉遵守集体纪律。

③树立主人翁意识。

　　4．为什么“人贵有自知之明”？

（为什么要正确认识自己？

）

　　①有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。

②有利于发掘自身潜能，塑造崭新的自我。

　　5．怎样正确认识自己？

　　①全面客观地看待自己。

②用发展的眼光看待自己。

③要知道自我认识和评价的途径。

　　6．自我认识和评价的途径有哪些？

　　①自我观察。

②与他人接触、交流和比较。

③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

　　第四课

　　知识让人生更亮丽

　　．

　　是丰富知识、增长才干的主要途径。

　　2．我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有

　　的权利和义务。

　　3．

　　能为人一生的幸福奠定良好的基础。

　　4．我国实现现代化，

　　是关键，基础在

　　5．我们要转变学习方式，学会

　　的学习。

　　6．再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的

　　才能学有所成。

　　7．为什么说“学习是成才的阶梯”？

（学习有什么重要意义？

（1）学习可以提高品德修养，

（2）学习可以增长才干，（3）学习才能适应社会发展的要求。

　　8．为什么受教育是我国公民的一项基本权利？

（1）只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己。

（2）才能获得良好的就业机会，享受现代文明。

（3）受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。

　　9．为什么受教育又是我国公民的一项基本义务？

（1）我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。

（2）社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。

（3）教育不仅改变个人的命运，而且决定着国家的未来。

　　0．怎样珍惜受教育权利，履行受教育的义务？

（1）要坚持使自己受到法律规定年限的教育。

（2）努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展。

（3）争取接受更高程度的教育。

　　1．怎样学会学习？

（1）转变学习方式。

（2）选择适当的学习方法。

（3）养成良好的学习习惯。

　　第五课

　　友情伴我同行

　　．友情有什么重要意义？

　　①友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。

②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。

　　怎样认识闭锁心理？

怎样消除闭锁心理？

　　闭锁心理是同学们从不成熟走向成熟过程中的正常心理反映，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。

　　要消除闭锁心理，就要敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

　　3．怎样获得真挚的友情？

（1）我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

（2）我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

　　4．怎样让友谊之树常青？

（1）平等、尊重、真诚：

平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。

（2）理解、宽容：

朋友之间的理解宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。

只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。

那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

（3）关爱、帮助：

当同学朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。

　　第六课

　　师爱助我成长

　　．我们应与老师建立一种

　　的、

　　的师生关系

　　2．尊敬老师最重要的是尊重老师的

　　3．为什么要热爱老师？

（1）老师是我们学习的指导者。

（2）老师是我们成长道路上的引路人。

（3）老师诲人不倦，无私奉献，老师的爱是无私的。

（4）老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。

　　4．怎样热爱尊敬老师？

（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

（2）我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接收老师的批评，使自己不断进步。

（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。

　　5．

　　怎样正确处理与老师之间的矛盾？

（1）当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

（2）当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师提出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。

　　第七课

　　做自尊自信的人

　　是成功的基石。

　　2．自尊表现在哪些方面？

（1）自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。

（2）自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。

　　自尊有什么意义？

（1）自尊的人积极向上。

（2）自尊的人赢得他人尊重。

（3）自尊的人知荣辱，讲自爱。

　　4．怎样赢得自尊？

（1）自尊的人最看重自己的人格。

要维护自己的人格，不做有损国格的事。

（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。

（3）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

　　自信有什么意义？

（1）成功离不开勇敢，勇敢需要自信。

（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。

（3）自信是挖掘潜能必须具备的前提条件。

　　6．

　　怎样扬起自信的风帆？

（1）发现自己的优势，找到自信的“支点”。

（2）在生活中积累成功。

（3）要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。

（4）树立自信必须克服自卑。

　　第八课

　　走自立自强之路

　　．自立就是

　　，是一个人是否做到自立的一个重要标志。

　　，这才是自强的重要表现。

　　4．为什么要培养自立品质？

　　①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。

②自立才能走向自强。

　　5．怎样培养自立品质？

　　①自立，就要克服依赖性。

②独立思考自主做出决定。

③积极锻炼，提高自立能力。

　　6．为什么要自强？

　　①能克服困难，战胜挫折。

②自强不息是千百年来熔铸成的民族精神。

　　7．怎样培养自强品质？

　　①首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。

②战胜自我，超越自我。

　　③在磨砺中走向自强。

　　第九课

　　风雨中我在成长

　　，便是遇到了挫折。

　　，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。

　　3．造成挫折的因素有

　　等因素，还有

　　4．为什么挫折是把双刃剑？

　　消极作用：

带来痛苦、消磨人的意志、失去生活的信心。

　　积极作用：

①磨练意志、变得更加坚强。

②激发斗志、迸发出巨大力量。

（3）“吃一堑，长一智”，使人变得更聪明。

　　5．怎样战胜挫折？

　　①直面挫折，不畏不惧。

②冷静分析，从容应对。

③自我疏导，自我排解。

④主动寻求帮助。

⑤积极进取，探索创新。

　　第十课

　　宝剑锋从磨砺出

　　．一个人的意志品质主要表现为

　　2．为什么要选择坚强？

（为什么要培养坚强的意志？

　　①坚强的意志是坚定人生目标的保障。

②坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。

③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。

　　3．怎样磨练坚强的意志？

　　①确立明确的目标。

②做自己不感兴趣但有意义的事。

③加强自我管理和约束。

　　④从小事做起，从现在做起。