1、和。2,是实现人生价值的重要途径。是实现人生价值的重要基础。3为什么说人生的价值在于创造和奉献?(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。(2)奉献使人快乐,使人充实,使人高尚。4怎样实现生命价值?(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。5怎样让青春更美丽?(1)树立远大理想,追求积极向上的人生目标。(2)热爱、珍惜宝贵的今天,珍惜时光。(3)勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我。(4)从点滴小事做起,从现在做起。第三课新生活新起点良好的班集体,有,有这些都能形成巨大的教育力量,有利于我们的形成,有利于我们,促进
2、我们的2怎样适应新的学习生活?调整心态,采取适当的措施,尽快适应新环境。确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。加强对自我的管理,克服依赖性。3怎样建设良好的班集体?友好相处,建立起淳朴、融洽的同学关系。自觉遵守集体纪律。树立主人翁意识。4为什么“人贵有自知之明”?(为什么要正确认识自己?)有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标。有利于发掘自身潜能,塑造崭新的自我。5怎样正确认识自己?全面客观地看待自己。用发展的眼光看待自己。要知道自我认识和评价的途径。6自我认识和评价的途径有哪些?自我观察。与他人接触、交流和比较。从他人对自己的态度和评价中认识自己。第四课知识让人生更亮丽是丰
3、富知识、增长才干的主要途径。2我国宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有的权利和义务。3能为人一生的幸福奠定良好的基础。4我国实现现代化,是关键,基础在5我们要转变学习方式,学会的学习。6再聪明的人,再好的学习方法,也都需要自己的才能学有所成。7为什么说“学习是成才的阶梯”?(学习有什么重要意义?(1)学习可以提高品德修养,(2)学习可以增长才干,(3)学习才能适应社会发展的要求。8为什么受教育是我国公民的一项基本权利?(1)只有通过受教育,才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己。(2)才能获得良好的就业机会,享受现代文明。(3)受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求。9
4、为什么受教育又是我国公民的一项基本义务?(1)我国实现现代化,科技是关键,基础在教育。(2)社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。(3)教育不仅改变个人的命运,而且决定着国家的未来。0怎样珍惜受教育权利,履行受教育的义务?(1)要坚持使自己受到法律规定年限的教育。(2)努力学习,使自己在德、智、体、美等方面全面发展。(3)争取接受更高程度的教育。1怎样学会学习?(1)转变学习方式。(2)选择适当的学习方法。(3)养成良好的学习习惯。第五课友情伴我同行友情有什么重要意义?友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进
5、步和发展。友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。怎样认识闭锁心理?怎样消除闭锁心理?闭锁心理是同学们从不成熟走向成熟过程中的正常心理反映,但若任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。要消除闭锁心理,就要敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。3怎样获得真挚的友情?(1)我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,敞开心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。(2)我们在积极寻找友情的过程中,应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友
6、。4怎样让友谊之树常青?(1)平等、尊重、真诚:平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。(2)理解、宽容:朋友之间的理解宽容,并不是可以不讲原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样,才能保证友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。(3)关爱、帮助:当同学朋友遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助,不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。第六课师爱助我成长我们应与老师建立一种的、的师生关系2尊敬老师最重要的是尊重老师的3为什么要热爱老师?(1)老师是我们学习的指导者
7、。(2)老师是我们成长道路上的引路人。(3)老师诲人不倦,无私奉献,老师的爱是无私的。(4)老师是人类文明的传播者,为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。4怎样热爱尊敬老师?(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。(2)我们应该虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接收老师的批评,使自己不断进步。(3)尊敬老师,还要对老师有礼貌。5怎样正确处理与老师之间的矛盾?(1)当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。(2)当发现老师在工作中出现差错时,可以而且应该给老师提出来,这也是爱老师的表现,但
8、态度要诚恳,方式要恰当。第七课做自尊自信的人是成功的基石。2自尊表现在哪些方面?(1)自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。(2)自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。自尊有什么意义?(1)自尊的人积极向上。(2)自尊的人赢得他人尊重。(3)自尊的人知荣辱,讲自爱。4怎样赢得自尊?(1)自尊的人最看重自己的人格。要维护自己的人格,不做有损国格的事。(2)真正树立起自尊,赢得他人尊重,是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。(3)要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。自信有什么意义?(1)成功离不开勇敢,勇敢需要自信。(2)自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。(3)自信是挖掘潜能必须具备的
9、前提条件。6怎样扬起自信的风帆?(1)发现自己的优势,找到自信的“支点”。(2)在生活中积累成功。(3)要树立真正的自信,就要正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补,使之变弱为强。(4)树立自信必须克服自卑。第八课走自立自强之路自立就是,是一个人是否做到自立的一个重要标志。,这才是自强的重要表现。4为什么要培养自立品质?自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。自立才能走向自强。5怎样培养自立品质?自立,就要克服依赖性。独立思考自主做出决定。积极锻炼,提高自立能力。6为什么要自强?能克服困难,战胜挫折。自强不息是千百年来熔铸成的民族精神。7怎样培养自强品质
10、?首先就要树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗。战胜自我,超越自我。在磨砺中走向自强。第九课风雨中我在成长,便是遇到了挫折。,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。3造成挫折的因素有等因素,还有4为什么挫折是把双刃剑?消极作用:带来痛苦、消磨人的意志、失去生活的信心。积极作用:磨练意志、变得更加坚强。激发斗志、迸发出巨大力量。(3)“吃一堑,长一智”,使人变得更聪明。5怎样战胜挫折?直面挫折,不畏不惧。冷静分析,从容应对。自我疏导,自我排解。主动寻求帮助。积极进取,探索创新。第十课宝剑锋从磨砺出一个人的意志品质主要表现为2为什么要选择坚强?(为什么要培养坚强的意志?坚强的意志是坚定人生目标的保障。坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。形成良好的行为习惯需要坚强的意志。3怎样磨练坚强的意志?确立明确的目标。做自己不感兴趣但有意义的事。加强自我管理和约束。从小事做起,从现在做起。
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