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优质软件项目创意方案精选word文档10页
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软件项目,创意方案
篇一：
软件项目策划书
“粉笔杀手”项目策划书
用智能手机实现视频展示台
西安邮电大学计算机学院
“软件之翼”创新团队
201X年12月2日星期二
1.项目概述
在多媒体教室进行教学时，尽管可以通过PC机和投影仪来演示大部分的授课内容，但教师进行推理性教学时还需要在黑板上板书，或者需要临时板书或者画图解释PPT演示的内容。
黑板板书最大的问题就是造成教室内粉笔灰污染，给师生健康造成潜在的危害。
同时粉笔的消耗也增加了教学成本。
本项目的试图利用现代智能手机的摄像头解决粉笔灰污染问题。
解决途径是让教师在白纸上使用中性笔或者钢笔书写，通过手机摄像头对教师的书写摄像并实时传输到教室中的PC机，再通过投影仪进行显示。
本项目的目标是利用智能手机的摄像头实现视频展示台（VisualPresenter）的功能。
由于利用了智能手机中现有的摄像头，本项目组的主要任务是开发出Android手机上摄像和实时传输视频信息至PC机的手机应用App；并在PC机上开发出接收视频并播放视频的应用程序。
本项目计划的活动包括：
上述Android手机上的应用开发和PC机上的应用开发；将应用上传到XX软件中心和其他应用商店供用户下载；如果时间允许，还考虑做应用推广工作。
预计的成果就是上述的应用软件，能有效解决粉笔灰污染问题。
由于现在智能手机普及程度相当高，教师应用该系统就没有硬件限制。
我们将尽量优化系统，使得该系统简单易用。
当用户数量达到一定规模后，还可以考虑嵌入广告获得收益。
我们项目组开发的手机应用和PC机上的应用软件还有可能形成软件著作权。
2.项目的研究目的及意义
（1）项目的必要性、目的及意义
传统的黑板加粉笔的课堂教学方式有如下的弊病：
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黑板信息容量小，老师板书的内容有限；擦黑板耗费时间，影响教学进度。
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学生们忙于记笔记，不能集中注意力理解课堂内容，听课效率低下。
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最严重的是，擦黑板时所产生的大量粉尘直接危害了师生的身体健康。
为了克服上述弊病，人们一直在探索取代黑板加粉笔的新模式，例如白板加白板笔方式。
令人遗憾的是：
白板方式不但成本明显高于黑板，而且市场上大部分白板笔散发出令人恶心的刺鼻气味。
这是由于白板笔墨水生产厂家因技术或成本问题，通常会加入部分低毒性的苯类、醇类有机溶剂，所以闻起来有
股刺鼻臭味。
长期使用此类墨水，师生会吸入低毒性有机溶剂，对呼吸道有一定危害。
擦除白板上的字迹还是会浪费时间，学生还是忙于记笔记。
近些年交互式电子白板的出现，是对沿袭已久的“黑板+粉笔+板擦”三位一体”的教学模式的一场革命性突破，顺应了信息化发展的趋势。
交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具，它整合了现代多媒体教学的优势，又保持了传统的普通黑板的优点，丰富了课堂教学方式，提高了课堂教学效率，为教师提供了一个便捷的信息化教学平台。
但是，电子白板价格昂贵，目前大部分的中国学校不能接受。
我们的项目专注于解决多媒体教室中粉笔灰的污染问题。
我们的方案是利用现有的资源，让教师在白纸上使用中性笔或者钢笔书写，通过手机摄像头对教师的书写摄像并实时传输到教室中的PC机，再通过投影仪进行显示。
既可以利用无线WiFi传输视频，也可以采用USB连线传输。
我们的方案不但可以完全克服黑板加粉笔的方式弊病，而且还可以降低日常教学成本。
（2）项目主要内容、技术水平及应用范围
将教学过程中教师书写的内容摄像，再使用大屏幕电视或者投影仪进行显示，完全可以替代传统的黑板加粉笔的方式。
其实摄像方式在30多年前都有应用，但是由于成本高昂，只有极少数学校在使用。
本项目巧妙地利用了现代智能手机中的摄像头、多媒体教室中现有的PC机和投影机，不需要增加额外的硬件开销。
通过手机摄像头对教师的书写的内容摄像并实时传输到教室中的PC机，再通过投影仪进行显示，并且可以在PC机上保存教学录像。
本项目完全采用现有的成熟技术，来实现课堂教学内容的播放和录制。
我们需要开发手机端摄像和传输视频的应用软件，同时需要开发PC端接收视频和播放视频、录制视频的应用软件。
凡是有PC机和投影仪的多媒体教室都可以采用，本系统可以广泛应用于全国的大、中、小学的多媒体教室。
（3）实施该项目所具备的基础、优势和风险
现在国内很多学校的教室都有多媒体教室，有的高端配置的多媒体教室还有1个视频展台和1台网络摄像机。
实际上本项目的目标类似于视频展台和网络摄像机实现的功能。
但是，大部分学校的多媒体教室都没有配备视频展台和网络摄像机。
一般的多媒体教室只有PC机、大屏幕、投影机、音响等设备。
关于我国学校里的多媒体教室的普及程度缺少具体的数字，但是从我们接触到的大、中、小学的情况来看，多媒体教室还是常见的。
几乎所有的多媒体教室中除了大屏幕，还有传统黑板。
实施本项目只需智能手机和多媒体教室中的PC机、大屏幕和投影机。
现在智能手机普及率很高，在我们学校几乎人手一机。
本项目的硬件基础已经完全具备，现在只需要开发所需的应用软件。
实施本项目的最大优势是避免了粉笔灰污染，保护了教室环境和师生的身体健康。
除此之外，还有下列优势：
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教师可以节省擦黑板的时间，提高课堂教学效率。
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教师在书写教学内容时可以面对学生，有利于师生交互，及时看到学
生的反应，有助于提高教学质量。
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可以视频展示实物，例如嵌入式系统开发板，电子元器件等。
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教学过程可以轻松保存成教学录像发给学生，学生不再忙于做课堂笔
记，提高了听课效率。
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教师之间也可以相互交流和研究教学录像，共同提高教学水平。
实施本项目的主要风险可能有：
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智能手机电池的续航能力不够，导致教师不愿采用手机摄像。
其实这
个问题也好解决，在多媒体教室配备一根USB连线，通过PC机的
USB端口就可以给手机供电。
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在摄像过程中可能有电话呼入，可以事先将手机设置成静音状态。
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年龄大的老教师使用黑板几十年了，已经习惯粉笔加黑板的方式，不
愿使用手机摄像。
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这种教学方式完全取代了粉笔和黑板，损害了粉笔和黑板厂商的利
益，可能会引发利益冲突和矛盾。
导致粉笔工厂倒闭，工人失业。
这
需要社会提供失业保险，还需要政府的相关部门积极疏导，鼓励创新
创业，让失业工人尽快找到新工作。
3.项目目标
本项目的目标是利用智能手机的摄像头实现视频展示台的功能。
视频展示台（VisualPresenter）是国内、外通行的一个正式名称，在中国市场，有时也被叫做实物展示台、实物演示仪、实物投影机、实物投影仪等,在国外市场还被称作文本摄像机（DocumentCamera）。
从功能上可以给视频展示台下这样一个定义：
视频展示台是通过CCD摄像机以光电转换技术为基础，将实物、文稿、图片、过程等信息转换为图像信号输出在投影机、监视器等显示设备上展示出来的一种演示设备。
专业的视频展示台价格昂贵，大部分学校不能接受其作为多媒体教室的基本配置。
一般的专业的视频展示台体积较大，不易携带，也不便保管。
利用智能手机中的摄像头实现视频展示台的功能。
主要工作是开发出应用软件。
我们将在201X年3月30日前完成开发Android手机上摄像和实时传输视频信息至PC机的手机应用App；并在PC机上开发出接收视频并播放视频的应用程序。
本项目应用软件的主要性能要求如下：
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智能手机端的应用App能流畅运行在Android2.3以上的手机。
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PC端的应用程序能稳定运行在微软WindowXP、Windows7和Windows
8平台上。
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应用界面友好，简单便于操作，做到用户无需培训即会操作。
4.技术论证
本系统实现所需要的硬件设备包括：
移动终端：
Android智能手机，手机支持100W像素的摄像头，内置WiFi。
PC机：
WindowXP、Windows7或Windows8操作系统，1G以上RAM，连入局域网。
本项目将用到下列开发工具：
（1）手机端App应用软件开发工具
Android平台：
Java集成开发工具Eclipse、JDK、Android-SDK、AndroidNDK、Android模拟器等。
开发环境：
JDK，AndroidNDK,Eclipse.
（2）PC端应用软件开发工具
MicrosoftVisualStudio201X集成开发环境。
Android手机端App的主要功能包括：
1、录制视频MediaRecorder
2、LocalSocket发送本地流
3、H.264编码
4、RTP打包
5、UDP发送
Android端视频采集使用Android多媒体系统中提供的MediaRecorder、AudioRecorder，Camera类，直接获取原始的视频数据并存入缓冲区，并采用H.264编码技术对缓存数据进行编码，然后调用RTP数据封装模块将编码后的数据进行RTP打包处理。
采集端有多个任务包括（系统程序和设备调用、视频数据采集、视频编码、RTP数据包封装）多任务之间并发进行。
篇二：
软件项目策划书
项目策划书
项目名称：
O2O超市订货平台
客户名称：
待定
策划完成日期：
待定
第一部分项目模块预算
第二部分项目实施进度
第三部分系统实现
一般系统可选择的结构有B/S结构和C/S结构，通过对两种结构的分析比较，最终选择了B/S结构来开发过程管理支持系统，C/S程序因不可避免的整体性考虑,构件的重用性不如在B/S要求下的构件的重用性好。
而B/S的多重结构要求构件有相对独立的功能，能够相对较好的重用，系统维护开销小，可实现系统的无缝升级。
系统开发环境：
目前流行的B/S技术有ASP、PHP、Java和Asp．Net等。
最终选择了．Net开发语言完成过程管理支持系统的构建。
开发工具采用MyEclipse企业级工作平台，它是功能丰富的．Net集成开发环境，包括了完备的编码、调试、测试和发布功能，完整支持HTML,Struts,JSF,CSS,Javascript,SQL,Hibernate。
网页设计采用Dreamweaver，服务器采用Win201X，数据库服务器采用MicrosoftSQLServer201X。
篇三：
app项目策划书
校园移动应用策划书--
校园微服务
策划者：
孙乾栋
201X年3月26日
目录
一、项目概要
1.1市场调查
随着科技的进步、电子产品的普及，手机已是人们生活中不可分割的伴侣，近年来，智能手机品牌不断扩大，功能逐渐完善，使得移动应用出现了井喷式的产生和爆炸式的发展。
由于移动应用的多元化、人性化，更新快，新鲜度高，使得80后、90成为智能手机app的主要用户。
根据网易科技的数据，90后在校大学生使用智能手机的人数比例为98%，而由于学习或其他原因使用非智能手机的人数占2%。
此外，社交、购物分享、游戏软件、资讯等类型的手机软件，是青年用户手机app中的主力军。
90后大学生手机中必备的软件前三名为：
社交类，休闲娱乐类，学习工作类。
如图1.1所示。
根据数据可见，学习类软件在大学生市场有较强的发展潜力，且目前市场上使用较为广泛的社交软件地位比较稳固，而娱乐休闲类软件更新速度快，易成为app泡沫，因此研发学习类软件符合主流、实用性大、市场广阔。
1.2产品介绍
本产品的针对人群是在校大学生。
基于90后是智能手机软件的主要用户，因此设计一款能够帮助学生学习又能实现便捷校园服务的应用、新鲜的体验的产品，使app不再快速泡沫化，是我们的目的。
众所周知，对于整个大学生团体来说，无论任何学生，都希望自己在大学的生活过
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