北京市顺义区初三一模物理Word下载.docx
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B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C．足球守门员戴有防滑手套
D．运动鞋的底部凹凸不平的花纹
8．（2分）下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．书包带做得较宽
B．刀刃做得很薄
C．坦克装有宽大的履带
D．大型平板拖车装有很多轮子
9．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中的传播速度最大
C．敲鼓时越用力，所发出声音的音调越高
D．在公路两侧设置隔音墙是为了全部消除噪声
10．（2分）我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识十分重要。
下列图中的各种做法，符合安全用电原则的是（ ）
在电加热器上烘烤衣服B．
用湿手触摸开关
在高压线附近放风筝D．
洗衣机的外壳接地
11．（2分）小红连好了如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡L1发光，小灯泡L2比以往正常发光时暗，关于产生这一现象的原因，下列说法中合理的是（ ）
A．小灯泡L1发生了断路
B．小灯泡L2发生了短路
C．通过小灯泡L2的电流小于通过L1的电流
D．小灯泡L2消耗的实际电功率小于它的额定电功率
12．（2分）运动员用力推着冰壶在水平冰面上运动，达到一定速度后，推出冰壶，冰壶做减速运动直到停止。
冰壶被推出到停止的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．冰面对冰壶的支持力越来越小
B．冰壶的重力势能越来越小
C．冰壶的动能越来越小
D．冰壶的惯性越来越小
13．（2分）在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。
闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，电压表、电流表示数的变化情况是（ ）
A．电压表、电流表示数均变大
B．电压表、电流表示数均变小
C．电压表示数变大，电流表示数变小
D．电压表示数变小，电流表示数变大
14．（2分）水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体，将一支密度计分别放入这两种不同液体种，静止后的情形如图所示，两液面相平。
则下列判断正确的是（ ）
A．甲液体的密度比乙液体的密度大
B．甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小
C．密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大
D．密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小
15．（2分）图甲所示是小云探究“平面镜成像特点”的实验装置，图乙、丙和丁是探究过程中实验装置的侧视图，则下列说法中正确的是（ ）
A．若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合
B．如图乙所示，若在玻璃板与蜡烛B之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像
C．若实验时装置如图丙所示，则蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜
D．若实验时装置如图丁所示，则蜡烛A不能在玻璃板中成像
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共14分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．分子在永不停息地做无规则运动
B．分子间相互作用的引力与斥力同时存在
C．质量相等的不同种燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多
D．物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大
17．（2分）如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，导线AB与电流计组成闭合回路，蹄形磁铁放置在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．导线AB静止不动，电流计指针会发生偏转
B．导线AB沿竖直方向运动（不切割磁感线），电流计指针会发生偏转
C．导线AB沿水平方向运动（切割磁感线），电流计指针会发生偏转
D．电流计指针的偏转方向与导线AB沿水平运动（切割磁感线）的方向有关
18．（2分）用水平力F1拉着物体M在水平地面上以速度v1匀速运动一段距离s1，所用时间为t1，F1做功为W1，功率为P1；
若改用水平力F2拉着物体M在同一水平地面上以速度v2匀速运动一段距离s2，所用时间为t2，F2做功为W2，功率为P2．已知：
v1＞v2，t1＝t2，下列判断正确的是（ ）
A．F1＞F2B．W1＞W2C．P1＜P2D．s1＞s2
19．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．物体受平衡力作用时，机械能一定保持不变
B．物体的运动方向可能与它受到的合力方向相反
C．竖直上抛的小球运动到最高点时，它的速度为零，受到的合力不为零
D．小阳乘电梯匀速上升时，他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡
20．（2分）用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。
下列问题中不能用该装置探究的是（ ）
A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
21．（2分）小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系。
实验桌上有如下器材：
三个完全相同的烧瓶，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计a、b和c、一个阻值为R1的电阻丝和两个阻值为R2的电阻丝（R1＞R2），还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线。
他连接了如图所示的电路进行实验，下列说法中正确的是（ ）
A．实验中电流通过导体产生热量的多少是用通电时间的多少体现的
B．闭合开关一段时间，温度计a比b的示数变化大
C．闭合开关一段时间，比较温度计b和c的示数变化，可以得出电流通过电阻产生热量的多少与电流的大小是否有关
D．闭合开关一段时间，比较温度计a和c的示数变化，可以得出电流通过电阻产生热量的多少与电阻的大小是否有关
22．（2分）小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。
小阳选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。
闭合开关S1，断开开关S2，电压表的示数为U1；
闭合开关S1和S2，电压表的示数为U2，则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（ ）
A．实验过程中，通过R0的电流始终相同
B．Rx的表达式为RX＝
R0
C．Rx的表达式为RX＝
D．若将开关S2与电压表互换位置，其他不变，也能测量出Rx的阻值
三、实验解答题（共36分．）
23．（1分）如图所示，物体A的长度为 cm。
24．（1分）如图所示，电阻箱的示数为 Ω。
25．（1分）如图所示，弹簧测力计的示数为 N。
26．（3分）在探究某物质的熔化规律时，小力根据实验目的，进行了认真规范的实验，绘制出加热该物质时其温度随时间变化的图象，如图所示，根据图象回答下列问题：
（1）该物质是 ；
（选填“晶体”或“非晶体”）
（2）该物质的熔点是 ℃；
（3）当温度达到90℃，该物质的状态是 。
（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）
27．（4分）小林想测量额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率。
实验中，当小灯泡两端电压表的示数为2.5V时，与小灯泡串联的电流表的示数如图所示，此时通过小灯泡的电流为
A，小灯泡的额定电功率为 W。
28．（6分）小敏在实验室测量金属块的密度。
小敏先用调节好的天平测量金属块的质量。
天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为 g．然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为 cm3．该金属块的密度为 kg/m3。
29．（3分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验。
用温度计测量水和食用油吸收热量前后的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据如表所示。
物质
质量/g
初始温度/℃
最后温度/℃
加热时间/min
水
60
20
45
6
食用油
72
（1）在此实验过程中用控制 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们 来比较水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间。
30．（6分）小亮探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图1所示，其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。
（1）小亮将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。
（2）小亮将蜡烛从光具座上10cm向35cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动。
（3）香水的主要成分是易燃酒精，有人为某款香水设计了四种不同形状的透明的玻璃瓶盖，如图2所示。
小亮根据学过的知识判断出在阳光下最容易被引燃的是 。
31．（4分）小东猜想物体所受滑动摩擦力的大小跟物体与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力以及物体对接触面的压强有关。
水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。
为了探究物体所受滑动摩擦力的大小与物体对接触面的压强是否有关，小东利用上述器材进行了如下实验操作。
①按如图组装实验器材，将木块A放在木板上，竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录。
②用木块B换下木块A，仿照步骤①再做一次实验，读出拉力F的数值并记录。
③根据滑动摩擦力f＝F，计算出两次滑动摩擦力的大小。
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小东的探究过程中存在的问题：
。
（2）请你针对小东探究过程中存在的问题，写出改正措施：
32．（7分）实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，导线若干。
小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。
（1）此实验的自变量是 ，因变量是 ；
（2）画出实验电路图；
（3）写出实验步骤；
（4）画出实验数据记录表格。
四、科普阅读题（共4分）
33．（4分）阅读《石墨烯》回答问题。
石墨烯
2018年2月25日晚，在平昌冬奥会闭幕式上，文艺演出“北京8分钟”惊艳了全世界，其中蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”，像石墨烯智能发热服、世界上最大却又最轻的熊猫木偶、可以与人共舞的机器人……这些新技术成就了闭幕式上的“北京8分钟”。
石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，石墨烯只有一个原子那么厚，约0.3纳米，是一张A4纸厚度的十万分之一，头发丝的五十万分之一，硬度比现在最强的钢铁还要强100倍。
作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性。
作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好。
用石墨烯做成的服饰具有很好的保温、发热效果，像“北京8分钟”中演员们的服装，它是以石墨烯发热膜作为发热载体的保暖理疗服饰，接上USB充电加热，即可成为“要温度不要厚度”的可穿戴材料。
利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。
比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；
石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池。
如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性。
可见，石墨烯的应用前景十分广阔。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为 。
（2）石墨烯只有一个原子那么厚，约0.3纳米，由此可判断原子直径的数量级为 。
（选填选项前的字母）
A.10﹣3mB.10﹣6mC.10﹣10mD.10﹣15m
（3）列举出文中提到的石墨烯的一个特点 ，依据该特点，请你猜想一种石墨烯可能的应用 。
五、计算题（共6分，每小题3分）
34．（3分）如图所示的电路，电阻R2的阻值是10Ω．当开关S闭合时，电流表A1的示数是0.4A，电流表A的示数是1.0A．求：
（1）电源电压U；
（2）电阻R1的阻值；
（3）电阻R2消耗的电功率。
35．（3分）如图所示，小型牵引车通过滑轮组可以将重为G＝2700N的物体A匀速吊起。
在将物体A以0.2m/s的速度竖直匀速提升10s的时间里，动滑轮提升物体A所做的有用功为W有，牵引车对绳的拉力为F，滑轮组的机械效率为90%，且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，g取10N/kg。
求：
（1）有用功W有；
（2）拉力F的功率P。
物理试题答案
1．【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断：
容易导电的物体是导体；
不容易导电的物体是绝缘体。
【解答】解：
A、陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体；
B、塑料杯子不容易导电，属于绝缘体；
C、金属勺子容易导电，属于导体；
D、木质铲子不容易导电，属于绝缘体。
故选：
C。
【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。
2．【分析】
（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
A、塔在水中形成“倒影”影，是水面成像，属于光的反射现象，故A错误；
B、景物在凸面镜中成像扩大视野，是凸面镜成像，属于光的反射现象，故B错误；
C、影子是光的直线传播形成的，故C错误；
D、筷子好像在水面处向上弯折，属于光的折射现象，故D正确。
D。
【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，其中A选项中的赵州桥是我国古代传统桥梁建筑的杰作，即考查了光学知识，又弘扬了中华民族的传统文化。
B选项体现了“玩中学”、“做中学”的理念。
3．【分析】凝华指的是物质由气态直接变为固态的过程。
霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，属于凝华现象。
A、春暖花开，冰雪消融，是冰由固态变为液态水的熔化过程，不符合题意；
B、夏天的清晨，草上出现露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
不符合题意；
C、秋天的早晨，出现大雾，是空气中的水蒸气液化为小水滴，不符合题意；
D、初冬的清晨，地面上出现白霜，是水蒸气凝华为固态的霜，符合题意。
【点评】该题主要考查物态变化中凝华现象，我们只要掌握住凝华是由气态直接变为固态就可以正确判断。
4．【分析】电流的热效应就是把电能转化为内能。
可从能量转化的角度分析哪一用电器是利用了电流的热效应。
AC、电冰箱、抽油烟机主要将电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故AC不符合题意；
B、电热水器主要把电能转化为内能，是利用了电流的热效应来工作的，故B符合题意；
D、微波炉是利用电流产生高频电磁波，引起食物中的水分子共振，从而将电磁场能转化为内能，故不是利用电流的热效应，故D不符合题意。
B。
【点评】本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能。
5．【分析】改变物体内能有两种方式：
做功和热传递。
做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式。
A、用锯锯木头，锯条会发热，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能，故A符合题意。
B、用暖水袋焐手，手从热水处吸收热量，是通过热传递改变物体的内能，故B不符合题意。
C、太阳能水箱中的水被晒热，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意。
D、放入冰箱冷藏室的食品会放出热量，内能减小，属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。
A。
【点评】做功和热传递在改变内能上是等效的，但热传递是内能的转移，而做功是内能与机械能的转化，两者的实质不一样。
6．【分析】本题主要考查对杠杆分类方法的了解，动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。
A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故A不符合题意；
B、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意；
C、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C符合题意；
D、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。
【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
7．【分析】摩擦力大小的影响因素：
压力大小和接触面的粗糙程度；
（1）增大摩擦力的方法：
增大压力，增大接触面的粗糙程度；
（2）减小摩擦力的方法：
减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
A、给自行车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确；
B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力，故B错；
C、足球守门员戴有防滑手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C错；
D、运动鞋的底部有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D错。
【点评】本题考查了增大和减小摩擦的方法，知道摩擦力大小的影响因素是解题的关键，体现了物理和生活实际的联系。
8．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：
是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：
是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
A、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
故A不合题意；
B、刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
故B符合题意；
C、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
故C不合题意；
D、大型平板拖车装有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
故D不合题意。
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
9．【分析】
（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
（3）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；
B、声音不能在真空中进行传播，故B错误；
C、敲锣时用力越大，声音的响度越大，故C错误；
D、在公路两侧设置隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故D错误。
【点评】本题考查了声的产生、传播，以及声音的特性、噪声防治等问题，是一道基础题。
10．【分析】
（1）不能用湿物体接触电器；
（2）因为水是导体，容易发生触电事故；
（3）安全用电的原则：
不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
（4）家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生。
A、水是导体，在电加热器上烘烤衣服，容易发生触电事故，故A不符合安全用电的原则；
B、水是导体，用湿手触摸开关，容易发生触电事故，故B不符合安全用电的原则；
C、在高压线附近放风筝，一旦风筝线与高压线缠绕在一起，放风筝的人就可能触电，故C不符合安全用电的原则；
D、金属外壳的洗衣机的外壳一定要接地，避免洗衣机漏电时发生触电事故，故D符合安全用电的原则。
【点评】本题主要考查学生对安全用电知识、触电的应急措施的了解与掌握，加强用电安全意识，学会自我保护。
11．【分析】由电路图可知，两灯泡串联。
（1）串联电路中发生断路时，各用电器均不工作；
（2）用电器短路时，被短路的用电器不工作；
（3）串联电路中各处的电流相等；
（4）用电器正常工作时的功率和额定功率相等。
由电路图可知，两灯泡串联。
A．小灯泡L1发生断路时，两灯泡均不发光，故A错误；
B．小灯泡L2发生短路时，L2不发光，故B错误；
C．因串联电路中各处的电流相等，所以通过小灯泡L2的电流等于通过L1的电流，故C错误；
D．灯泡正常发光时的功率为额定功率，由小灯泡L2比以往正常发光时暗可知，小灯泡L2的实际电功率小于它的额定电功率，故D正确。
【点评】本题考查了电路的三种状态和串联电路的电流特点以及学生对额定功率与实际功率的理解，是一道较为简单的应用题。
12．【分析】
（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）（3）根据影响动能、重力势能的因素分析；
（4）惯性大小只与质量有关。
A、冰壶在水平冰面上运动，在竖直方向上冰壶受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，重力不变，故冰壶受到的支持力不变，故A错误；
B、冰壶在运动过程中，高度不变，质量不变，所以其重力势能不变，故B错误；
C、冰壶做减速运动，质量不变，速度减小，则动能减小，故C正确；
D、物体的惯性大小只与质量有关，冰壶的质量不变，所以惯性不变，故D错误。
【点评】该题考查了惯性、平衡状态及能量的变化等知识点，难度不大。
13．【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；
根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电
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