广东省中山一中Word文档下载推荐.docx

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B.调节pH值,使各组中的pH值相同而且处于适宜状态

C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同

D.在相同的适宜温度条件下进行实验

11.下列不属于植物组织培养特点的是()

A.快速繁殖B.不改变原植物的基因型

C.培养抗病毒植株D.一般需经历脱分化和再分化两个过程

12.(2007江苏生物)不同的微生物对营养物质的需要各不相同。

下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是()

A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B.碳源物质也是该微生物的能源物质

C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D.水是该微生物的营养要素之一

13.(2007四川理综)在细菌的连续培养过程中,

要以一定速度不断添加新的培养基,同时

以同样速度放出老的培养基。

右图表示培

养基的稀释率(培养基的更新速率)与培养

容器中营养物质浓度、细菌代时(细菌数

目增加一倍所需的时间)、细菌密度的关

系。

下列相关叙述不正确的是()

A.在稀释率很低的情况下,稀释率的增加会导致细菌密度增加

B.稀释率从a到b的变化过程中,细菌生长速度不断提高

C.稀释率超过b点后,营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大,细菌密度降低

D.为持续高效地获得发酵产品,应将稀释率控制在b点附近

14.下列说法不正确的是()

A.酸碱度和温度是通过影响酶来影响果汁产量的

B.酶的数量越多,果汁产量越多

C.酶的催化反应时间能够影响果汁的产量

D.苹果泥的数量也能够影响果汁的产量

15.某种花卉感染了植物病毒,叶子出现疱状,欲培养出无病毒的后代,应采取的方法是

()

A.用种子培养后代

B.用无明显症状部分的枝扦插

C.用茎尖进行组织培养诱导出植株

D.用叶表皮细胞进行组织培养,诱导出植株

16.下表中有关生物的各项叙述中全部正确的是()

选项

生物种类

细胞结构

核苷酸种类

代谢类型

生殖方式

变异来源

A

艾滋病毒

5

异养厌氧型

自我复制

基因突变

B

硝化细菌

原核细胞

4

自养需氧型

分裂生殖

C

变形虫

真核细胞

8

异养需氧型

基因突变,基因重组,染色体变异

D

猕猴

有性生殖

17.已知一个多肽链的相对分子量为1.032×

104;

每个氨基酸的相对分子量为120。

每个脱氧核苷酸的平均相对分子量为300。

那么合成该多肽化合物的基因的相对分子质量不低于()

A.12120B.90900C.181800D.170928

18.水在生物体内是一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质。

下列有关水的说法不正确的是

A.越冬的植物体内自由水与结合水比值下降

B.温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升

C.当人体缺水时,血浆渗透压会升高,从而在下丘脑产生渴觉

D.在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物

19.下列物质在元素组成上最相似的一组是()

A.脂肪、胆固醇、磷脂B.生长素、纤维素、生长激素

C.胰岛素、载体、淀粉酶D.醛固酮、性激素、甲状腺激素

20.如下图所示,abcd为物镜和目镜长度,ef为观察时物镜与标本其切片距离大小。

如获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是()

 

A.aceB.bdfC.bceD.bde

二、选择题(10小题,每小题3分,共30分。

每小题不止一个选项符合题意)

21.下列有关菌落的叙述中,不正确的是()

A.每个菌落由大量不同种细菌组成

B.细菌在液体培养基上才能形成菌落

C.菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据

D.无荚膜的球菌形成的菌落边缘不整齐

22.有关花药离体培养的做法,正确的有()

A.花粉诱导是否成功主要取决于材料的选择和培养基的组成

B.选择花药时,一般要通过镜检来确定花粉发育时期,常用方法有焙花青-铬矾法

C.要尽量不损伤花药,并彻底去除花丝

D.培养到花药开裂时,可将裂出的胚状体在分化培养基上直接培养出大量植株

23.愈伤组织分化并产生出植物的各种组织和器官,进而发育成完整的植株,通常需要适合的()

A.光照 B.温度C.营养物质D.激素

24.下列实例中,能体现细胞全能性的是()

A.用菊花的花瓣培养出菊花植株

B.植物用种子进行后代繁殖

C.用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株

D.用扦插技术繁育幼苗

25.下列能影响加酶洗衣粉的酶的活性的有()

A.水的数量B.酸碱度C.温度D.表面活性剂

26.在做分离尿素的细菌实验时,A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。

A同学的结果产生原因可能有()

A.由于土样不同B.由于培养基污染C.由于操作失误D.没有设置对照

27.不同种植物种植在一起,有些植物分泌化学亲和物质,使其在一起相互促进;

有些植物分泌植物毒素或防御素对邻近植物产生毒害。

在生产中,为了研究洋葱和甜菜能否混种,下列相关设计思路正确的是()

A.应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照

B.各组植物生长的温度、光照、土壤条件应相同

C.通过重复实验可减少实验结果的偶然性

D.洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标

28.下列说法正确的是()

A.一切生物的遗传物质是核糖核酸

B.生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物

C.无机盐能调节生物的新陈代谢

D.人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在脱水缩合过程中生成的水分子数分别是146和145

29.下列选项能作为区分蓝藻和衣藻依据的是()

A.线粒体B.核仁C.染色体D.核糖体

30.下列关于细胞知识的叙述,不正确的是()

A.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

B.能进行有氧呼吸的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

C.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

D.蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞的细胞质和细胞核内都有糖类和核酸

第二部分非选择题(共80分)

三、非选择题(本题包括10小题,共80分)

31.(6分)下图为一个省略了部分碱基序列的DNA分子(“……”表示省略),需要将某个基因(“——”表示基因的开始与结尾)通过PCR手段大量复制:

请为它设计一对引物。

5’-GGCGA……ATTCG……——CATGG……CCCCC……TGAGA——……AGGGC-3’

3’-CCGCT……TAAGC……——GTACC……GGGGG……ACTCT——……TCCCG-5’

(1)请为它设计一对引物:

___________________、_____________________

(2)请写出使用其中一个引物PCR出的一个基因片段(在字母的上方或下方用一横线标明引物分子)。

(2分)

(3)PCR进行了n轮后,共消耗的引物分子数为________________个。

32.(9分)某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。

实验包括制备培养

基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。

请回答与此实验相关的问题。

(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉,主要为细菌培养分别提供_______________和_______。

除此之外,培养基还必须含有的基本成分是____________和____________。

(2)倒平板后的培养基,应该采用的放置方法是___________________。

(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于______培养箱中培养。

要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种无菌水作为_______________。

(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落。

一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越_______。

(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐______细菌。

33.(10分)下列是有关微生物的培养与应用以及酶的应用等问题,请分析回答。

在农业生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数。

(1)右图是利用法进行微生物

接种,把聚集的菌种逐步分散到

培养基的表面,为达到这一目的,操作

上应注意:

___________________________

__________________________________

__________________________________。

(2)分析下面培养基的配方:

NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。

若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述__成分,并加入________和___物质,以补充_____源。

(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。

在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:

甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;

乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;

丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;

在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?

34.(5分)红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:

样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定。

请回答下列有关问题:

(1)样品处理,它包括________、__________、收集血红蛋白溶液。

(2)收集的血红蛋白溶液在透析袋中经过透析,这就是样品的粗分离。

透析的目的是_______________________。

(3)通过_______________将样品进一步纯化,样品纯化的目的是________________

________________________。

最后经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。

35.(6分)研究人员对取自5种不同的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析,获得结果如下表:

(表中“√”表示有,“×

”表示无)

核膜

叶绿素

叶绿体

细胞膜

细胞质

细胞壁

×

请据表作答,甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中,

(1)______最可能取自高等植物,判断的依据是______________________。

(2)______最可能取自动物,判断的依据是__________________________。

(3)______最可能取自原核细胞,判断的依据是______________________。

36.(6分)观察右图,回答下列问题:

(1)肝癌病人的一个癌细胞和此结构相比较,发生主要变化的物质是由[]和[]组成的_____________,与之相关的细胞膜的功能是_____________________________。

(2)在a-e的五种过程中,代表被动转运的是_____________。

(3)新生儿小肠上皮细胞吸收免疫球蛋白的方式为________,穿越的磷脂分子层数为______。

(4)请列举一列说明细胞膜的功能特性在实际生产中应用:

37.(7分)分析下图5种化合物的结构简式,请据图回答问题:

(1)上图中属于构成蛋白质的氨基酸的种类有     (填序号)。

(2)将上述构成蛋白质的几种氨基酸(足量)置于适宜条件下,经脱水缩合形成的三肽化合物最多有种,其中,由上述氨基酸(一种只含1个)构成的三肽化合物最多有种。

(3)写出一个由上图中构成蛋白质的氨基酸(各1个)组成的化合物的结构式是:

(4)由上图中构成蛋白质的氨基酸(各1个)组成的化合物中形成的肽链中含有羧基共有_______个;

如果形成的是环肽,则含有肽键______个。

38.(8分)斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)组成的,下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验,其中NaOH的质量分数均为0.1g/mL,CuSO4的质量分数均为0.05g/mL,实验结果如下表。

请回答相关的问题:

试管

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

处理

颜色变化

1

2mLNaOH

2mLCuSO4

2mL苹果汁

加热

砖红色

2

3

6

4滴CuSO4

7

2mLNaOH+2mLCuSO4

2mLHCl

不变

(1)斐林试剂的配制方法是:

将0.1g/mLNaOH与0.05g/mLCuSO4  混合,随用随配。

斐林试剂的常规使用方法是:

在待测样液的试管中加入斐林试剂,后再将试管放入烧杯中进行    ,观察试管中出现的颜色变化。

(2)设计1~5号试管的实验目的是:

探究                    

结论是:

                                   

(3)设计6~7号试管的实验目的是:

探究双缩脲试剂

                       

              

(4)8号试管与其它试管的反应结果比较说明:

39.(8分)请你根据以下实验材料和条件写出探究复合酶的洗衣粉的最适温度的实验步骤。

实验材料:

复合酶洗衣粉,大小相同的白棉布5块、鸡血(置于布上的污垢要晾干才使用)

水温的温度梯度为10℃、20℃、30℃、40℃、50℃;

水质为自来水;

水量为500mL。

实验仪器:

恒温水浴箱、1000mL的烧杯、玻璃棒、吸管等。

实验步骤:

(1)实验分组:

(2)对照处理:

(3)结果观察:

(4)预计结果:

(5)得出结论:

40.15分

为了实现燃料供应来源多样化,发展长期替代化石燃料的产品如燃料酒精、生物柴油、沼气等已经列入我国未来10年的发展计划。

广东省是我国甘蔗主产区之一。

甘蔗是一种高光效的C4植物,单位面积产量很高,种植面积日益扩大,目前已成为南方地区燃料酒精生产的重要原料。

利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为:

甘蔗→榨汁(蔗糖)→酵母发酵→蒸馏→成品(燃料酒精)。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程。

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:

步骤1:

野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。

步骤2;

制备选择培养基。

在基本培养基的基础上,注意________________________和________________________________,加琼脂后灭菌,制成固体平板。

步骤3:

将紫外照射后的菌液稀释涂布平板。

步骤4:

根据___________________________________筛选出突变菌。

(3)上述步骤2、3和4的依据分别是_____________________________________________、

_______________________________________、_________________________________________。

(4)利用获得的突变菌和蔗汁进行酒精发酵实验,除了将培养基灭菌、保持空间洁净外,发酵过程中防止外来杂菌入侵还有哪些可行方法?

(列举两种)

(5)甘蔗榨汁以后还有大量的蔗渣废弃物,主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌无法直接利用,原因是其____________________。

请提出解决该问题的方法。

(列举两种方法)

(6)突变菌往往带有一些特殊的基因。

在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。

PCR扩增反应中加入引物和DNA聚合酶的作用分别是什么?

参考答案

1.DBBDCABBDC11.CBCBCDCCCD

21.AB22.AC23.ABCD24.AC25.BCD

26.ABC27.ABC28.BD29.ABC30.BC

31.(6分)⑴HO-ACTCT-5’5’-CATGG-OH

⑵5’-CATGG……CCCCC……TGAGA-3’5’-CATGG……CCCCC……TGAGA-3’

3’-GTACC……GGGGG……ACTCT-5’3’-GTACC……GGGGG……ACTCT-5’

⑶2n+1-2

32.(9分)⑴氮源(碳源、生长因子不作要求)碳源、无机盐、水

⑵倒放(皿盖在下皿底在上)

⑶恒温、对照实验

⑷高

⑸盐(或NaCl)

33.(10分)⑴平板划线、稀释

①每次划线前要灼烧②冷却后从上一区划线末端开始划③首尾区不重叠(2分,三选二)

⑵NaNO3、尿素、葡萄糖氮源和碳(1分)

⑶甲同学只涂布了两个平板,实验数据说服力不够

丙同学其中一个平板的计数结果与另两个相差太远,说明操作过程出现错误,数据缺乏正确性。

34.(5分)⑴红细胞的洗涤、血红蛋白的释放

⑵去除相对分子质量较小的杂质

⑶凝胶色谱法、将相对分子质量大的杂质蛋白除去

35.(6分)⑴甲;

有叶绿体、核膜和细胞壁

⑵丙;

有核膜而无细胞壁

⑶丁、戊;

无核膜

36.(6分)⑴[A]和[D]、糖蛋白、进行细胞间的信息交流。

⑵b、c、d

⑶内吞、0

⑷海水的淡化处理、人工肾(血液透析)、纯净水的生产

37.(7分)⑴①②④⑤

⑵64、24

⑶略

⑷2、4

38.(8分)⑴等量,摇匀,热水浴

⑵苹果汁、斐林试剂甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)加入试管顺序的变化是否影响实验结果。

苹果汁、斐林试剂甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)加入试管顺序的变化对实验结果无影响。

⑶能否替代斐林试剂检测还原性糖的存在。

 双缩脲试剂可以替代斐林试剂检测还原性糖的存在

⑷斐林试剂作用的条件应是碱性环境(或在酸性条件下不能进行显色反应)

39.(8分)1、在5块棉布上各滴2滴鸡血晾干,在5个烧杯中各加500ml自来水,加入等量复合酶洗衣粉。

2、用恒温水浴箱分别调节水温为10℃、20℃、30℃、40℃、50℃,将5块污染的白棉布置于5个烧杯中,并用玻璃棒不时搅拌相同时间(10min)

3、将布块取出用清水冲洗相同时间(10s),对比每块布中鸡血渍的大小和颜色

4、40℃清洗效果最好

5、说明40℃左右为最适温度(无左右的不给分)

40.(15分)⑴选取甘蔗外植体,通过诱导脱分化产生愈伤组织,然后通过调整植物激素比例,再分化形成芽和根,获得大量试管苗(或通过诱导大量形成胚状体,制成人工种子,适宜条件下萌发长成幼苗)。

⑵添加高浓度蔗糖(葡萄糖);

调低pH值;

是否能在选择培养基上生长。

⑶提供高糖和酸性的筛选环境;

获得单菌落;

能生长代表该菌落具有耐高糖和耐酸的特性。

⑷①利用突变菌的耐酸特性,降低培养基的pH值,达到抑菌的目的;

②利用突变菌的耐高糖特性,通过高渗环境达到抑菌目的;

③保持厌氧环境,达到抑菌目的;

④在培养基中添加一些抑制物如特殊的抗生素,达到抑菌目的。

⑸缺乏相应分解酶系(或缺乏纤维素酶和半纤维素酶)。

在酵母菌中转入分解酶系相关基因;

利用酶或微生物分解蔗渣;

利用物理和化学方法分解蔗渣;

将酵母菌与其他能分解蔗渣的微生物混合发酵。

⑹引物的作用是结合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位点;

DNA聚合酶的作用是从

引物的3'

端开始催化DNA链的延伸。

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