i3.39
n2293.94r/mir
V=7.11m/s
得:
430.5mmCa0<1230mm
按照结构设计要求初定中心距ao=11OOmm由课本式(8.15)得:
&校验小带轮包角a1
=162.55120
7、确定V带根数Z
由课本(8.18式)得
Pc
(P。
P°)KaKl
根据dd1=140mm、m=970r/min,查表8.10,用内插法得
213182
P01.82+..(960800)
980800
P02.096kw
P02.10kw
=2.11kw
取P0=2.10kw
由课本式(8.11)得功率增量为Po为
1
Po=Kb5
(1)
Ki
由课本表8.18查得Kb2.6494103
根据传动比i=3.21本表8.19得Ki=1.1373,则
31
Po=2.649410970
(1)kw
1.1373
=0.31kw
由课本表8.4查得带长度修正系数Kl=1.03,本图8.11查得包角系数
心=0.86,得普V
9
z根
(2.100.31)1.090.86
=3.96根
圆整得z=4根
8、求初拉力F。
及带轮轴上的压力Fq
由课本表8.6查得B型普通V带的每米长质量q=0.17kg/m,根据课本式
(8.19)得单根V带的初拉力为
l475Pcz2.52
F0(丁1)qv
zvKa
=4759(2.51)0.17(7.1)2N
47.110.86
=280.6N
由课本式(8.20)可得作用在轴上的压力Fq为
Z=4根
P0=0.31kw
F0280.6N
Fq=2219N
Fq=2F°zsin—
2
16255=2X280.6x4sinN
2
=2219
9、设计结果
选用4根B型V带,中心距a=1080mm,带轮直径
ddi=140mm,dd2=475mm,轴上压力FQ=2219N。
四齿轮传动的设计计算
1、选择齿轮材料及精度等级5
T1=1.1X10
根据课本表10.9可得,小齿轮选用45钢调质,硬度为217〜255HBSN-mm
大齿轮选用45号钢正火,硬度为169〜217HBS因为是普通减速器、由
课本表10.21选8级精度,要求齿面粗糙度Ra3.2〜6.3m。
2、按齿面接触疲劳强度设计
因两齿轮均为钢质齿轮,可应用课本式(10.22)求出d1值。
确定有关
参数与系数:
1)转矩T
6P6755
「=9.55X1069.55106N-mm=2.X105N•mm
n1293.94
2)载荷系数K
查课本表10.11取K=1.1
K=1.1
=1
Hlim1
560MPa
Hlim2=53°Mpa
N1=4.8X108
8
N2=1.46X10
3)齿数zi和齿宽系数d
小齿轮的齿数zi取为25,则大齿轮齿数Z2=100。
因单级齿轮传动为对称布置,而齿轮齿面又为软齿面,由课本表10.20选取d=1。
h1=532MPa
h2=562MPa
4)许用的接触应力h
由课本图10.24查得Hlim1=560MPa,Hlim2=530Mpa
由课本表10.10查得SH=1
8
Nj=60njLh=60X293.94X1X(7X300X16)=4.8X10
N2=N1/i=4.87X108/3.28=1.46X108
查课本图10.27得ZNT1=0.95,ZNT2=1.06。
d182
m=一一mm3.28mmZ125
由课本表10.3取标准模数m=3.3mm
3、主要尺寸计算
d2mz23.3100mm330mm
bdd1182.5mm82.5mm
经圆整后取b1=85mm
b2=b1+5mm=90mm
11
a—mz1z2—3.325100mm=206.25mm
22
4、按齿根弯曲疲劳强度校核
由课本式(10.24)得出f,女口ff则校核合格。
确疋有关系数与参数:
1)、齿形系数Yf
查课本表10.13得YF1=2.65,YF2=2.18
2)、应力修正系数Ys
查课本表10.14得Ys11.59,Ys21.80
3)许用弯曲应力f
由课本图10.25查得
F|im1210MPa,Fiim2190MPa。
由课本表10.10查得Sf=1.35。
由课本图10.26查得YnT1YnT21
由课本式(10.24)可得
f1YnT1Flim1210=155.6MPa
1Sf1.35
YnT2Flim2190
F2=140.7Mpa
Sf1.35
故
Yf2=2.18
F1
2KT1
bm乙
YfYs
21.11.1105
652.34225
2.651.59
116MPa
150MPa
Yf2丫$2
…2.18
18
F2
F1
116
108MPa
Yf"s1
2.65
1.59
F1
136MPa
齿根弯曲强度校核合格
5、齿轮的圆周速度v
五轴的设计计算
1、选择轴的材料,确定许用应力
由已知条件知减速器传递的功率属小功率,对材料无特殊要求,故选
用45钢并经调质处理。
由课本表14.7查得强度极限B=650MPa,再由课本表14.2得许用弯曲应力1b=60MPa。
2、按扭转强度估算轴径
根据课本表14.1得C=107~11&又由课本式(14.2)得
I轴:
dC3P(107~118)3:
—7.5—mm31.5~34.7mm
"n\293.94
1p75
n轴:
dC3‘—(107~118)3:
mm46.8~51.6mm
\n\89.62
考虑到轴的最小直径处要安装联轴器,会有键槽存在,故将估算直
径加大3%~5%,取为32.4~36.4mm。
由设计手册取标准直径d1=35mm。
U轴取为48.2〜54.2mm,由设计手册取标准直径
d1=48mm
八联轴器的选择
联轴器通常用来连接两轴并在其间传递运动和转矩,联轴器所连接的两
Tc1=316.8N•md1=35mm
Tc2=1039N•md1=48mm
轴,由于制造及安装误差、受载变形和温度变化等影响,往往存在着某种程度的相对位移。
因此,设计联轴器时要从结构上采取各种不同的措施,使联轴器具有补偿上述偏移量的性能,否则就会在轴、联轴器、轴承中引起附加载荷,导致工作情况恶化。
综上所述,故选择挠性联轴器,这种联轴器具有一定的补偿两轴偏移的能力,再根据联轴器补偿位移方法,选弹性柱销联轴器,它仅用弹性柱销(通常用尼龙制成)将两半联轴器连接起来,它传递转矩的能力大、结构更简单、耐用性好,故选择弹性柱销联轴器。
为了隔离震动、缓和冲击和安装方便,拟I轴选用选弹性柱销联轴器,
U轴选用无弹性元件扰性联轴器
2)计算转矩
由设计手册查的K=1.3
3)选择型号及尺寸
由Tc1=316.8N•md!
=35mm,Tc2=1039N•md!
=48mm,
差GB4323—84,I轴选用选弹性柱销联轴器,型号为TL6,其中Tn=250N口
[n]=3800r/min;U轴选用无弹性元件扰性联轴器,型号为HL3,其中
Tn=630N•m,[n]=5000r/min
九润滑、密封装置的选择
根据课本11〜18页,再根据齿轮的圆周速度,轴承可以用脂润滑和油润滑润滑,由于齿轮的转速是小于2m/s,故轴承润滑采用脂润滑,为防止箱体内的轴承与润滑脂的配合,防止润滑脂流失,应在箱体内侧装挡油环,润滑脂的装填量不应超过轴承空隙体积的,在减速器中,齿轮的润滑方式根据齿轮的圆周速度而定,由于V<12m/s所以采用油池润滑,齿轮浸入油池1-2
个齿高深度,大齿轮的齿顶到油底面的距离为40mm箱体内采用SH0357-92
中的50号润滑,装至规定高度。
轴承盖中采用毡圈油封密封。
十减速器的设计
名称
符号
减速器型式、尺寸关系/mm
结果
齿轮减速器
箱座壁厚
0.025a+1>8
8
箱盖壁厚
1
0.025a+1>8
8
箱盖凸缘厚度
bi
1.51
12
箱座凸缘厚度
b
1.5
12
箱座底凸缘厚
度
b2
2.5
20
地脚螺钉直径
df
0.036a+12
22
地脚螺钉数目
n
A>250时,n=6
6
轴承旁连接螺
di
0.75df
16
栓直径
盖与座连接螺
栓直径
d2
(0.5〜0.6)df
12
连接螺栓d2
的间隔
l
150〜200
150
轴承端盖螺钉
直径
d3
(0.4〜0.5)df
10
检查孔盖螺钉
直径
d4
(0.3〜0.4)df
8
定位销直径
d
(0.7〜0.8)d2
9
df、d1、d2至
外箱壁距离
Ci
见课本表4.2
df:
C1=30d1:
C1=22d2:
C1=18
df、d2至凸
缘边缘距离
C2
见课本表4.2
df:
c2=26
d2:
C2=16
轴承旁凸台半
径
Ri
C2
16
凸台高度
h
根据低速级轴承座外径确定,以便于扳手操作为准
20
外箱壁至轴承
座端面的距离
li
C1+C2+(5+10)
36
齿轮顶圆与内
箱壁间的距离
1
1.2
10
齿轮端面与内
箱间的距离
2
9
箱盖、箱座肋
厚
m1,m
m10.851;m0.85
m16;m6.8
轴承端盖外径
D2
D+(5〜5.5)d3,D-轴承
外径
I轴:
120
II轴:
140
轴承旁连接螺
栓距离
S
尽量靠近,以Mdi和Md3互
不干涉为准,一般取S-D2
I轴:
120
II轴:
140
设计小结
这次关于带式运输机上的一级圆柱直齿轮减速器的课程设计是我们真正理论联系实际、深入了解设计概念和设计过程的实践考验,对于提高我们机械设计的综合素质起到了很大的帮助;使我对机械设计有了更多的了解和认识•为我们以后的工作打下了坚实的基础•
1机械设计是机械工业的基础,是一门综合性相当强的技术课程,它融《机械设计基础》、《工程力学》、《互换性与测量技术》、《AutoCAD、《机械设计手册》等于一体。
2、这次的课程设计,对于培养我们理论联系实际的设计思想;训练综合运用机械设计和有关先修课程的理论,结合生产实际反系和解决工程实际问题的能力;巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识等方面有重要的作用。
3、在这次的课程设计过程中,综合运用先修课程中所学的有关知识与技能,
结合各个教学实践环节进行机械课程的设计,一方面,逐步提高了我们的理
论水平、构思能力、工程洞察力和判断力,特别是提高了分析问题和解决问题的能力,为我们以后对专业产品和设备的设计打下了宽广而坚实的基础。
4、本次设计得到了指导老师的细心帮助和支持,衷心的感谢老师的指导和帮助.
5、设计中还存在不少错误和缺点,需要继续努力学习和掌握有关机械设计的知识,继续培养设计习惯和思维从而提高设计实践操作能力。
参考资料
1、德主编.《机械设计基础课程设计指导书》第二版一高等教育出版社,2004
2、刘力等主编.《机械制图》(第二版)--高等教育出版社,2004
3、陈立德主编.《机械设计基础》(第三版)--高等教育出版社,2007
4、陈于萍、高晓康主编.《互换性与测量技术》课本一高等教育出版社。
附件图纸
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齿轮
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ID
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|冑[ti肌引
|戸|血15山-宵
技术要求
h调质处理,硬度为
220-250HBW
Z未注明的圆角半径
为R=2mm
减速器低
速轴
It
*
44
M
河南工业职业
轴的装配
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