Photoshop CS3基础与案例教程Word下载.docx

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方式：

先引导学生讨论，教师在小结。

标调栏：

用于显示系统的名称和图标。

菜单栏：

包含各类图像处理命令。

工具选项栏：

显示当前选择工具的参数和选项设置。

浏览器开关：

是查找图片和管理图片的功能模块。

调板模式：

根据实际需求选择不同选项，改变调板的显示方式。

调板：

又称“控制面板”或“浮动调板”。

可以随意组合、随意拖动、自由伸缩。

Shift+Tab键可以显示或隐藏所有面板。

工具箱：

单击Tab键，可以隐藏该工具箱，扩大工作区域，全部用来显示工作区域。

状态栏：

用于显示图像文件信息。

（二）、辅助功能

师生互动：

PhotoshopCS3为图像处理提供的辅助功能有哪些？

先由个别学生回答，教师小结。

1、标尺Ctrl+R

2、参考线（在标尺上按住鼠标左键拖动到所需位置即可）

3、网格Ctrl+‘

（三）、PhotoshopCS3的文件操作

师讲述：

不管什么软件，在了解其基本功能和界面后，首先要学习的是它的基本操作，如新建、打开和保存图像以及窗口的操作等。

1、打开文件Ctrl+O

2、新建文件Ctrl+N

3、保存文件Ctrl+S（第一次存储）Ctrl+Shift+S（将当前文件以另一文件名及文件格式进行保存）

4、常用图像文件类型

1PSD格式：

扩展名为﹒psd，是PS的专用文件格式。

一般编辑过程中以此来保存修改。

2BMP格式：

扩展名为﹒bmp，是位图模式，色彩丰富，但不支持Alpha通道

3GIF格式:

扩展名为﹒gif，8位图像文件，显示效果差。

4JPEG格式:

扩展名为﹒jpeg或jpg。

应用范围较广。

5TIFF格式:

扩展名为﹒tiff。

是最常用的图像文件格式，应用于大型打印。

6AI格式:

扩展名为﹒ai。

是一种矢量图形格式，可以在Illustrator、Coreldraw中将文件打开，并对其进行颜色和形状的调整。

（三）、图像的缩放和显示

1、缩放工具（可以放大和缩小）Z键

放大Ctrl+（+）、缩小Ctrl+（-）

2、抓手工具（可以拖动画面）H键

按住Ctrl键放大，按住Alt键缩小

三、课堂小结

在使用PS软件时为了大大提高我们速度，我们经常使用快捷键。

通过本届内容学习，熟悉掌握PS的基础操作。

四、课堂后记

通过本节课的讲解，大部分同学还是认识了PhotoshopCS3，对PhotoshopCS3的界面及基础操作有了一定的了解。

总第〈3、4〉课时

第二周

授课日期

2012年2月13日

授课班级

11级计大

地点

1号机房

教学内容

教学目标

2、掌握图像的缩放显示

教学重点

PhotoshopCS3基本操作

教学难点

课型

实训课

教具

多媒体电脑室

实训内容

1、文件格式的转换

2、利用缩放工具查看打开的图像文件

学生学的

设计

学生思考后自己进行分析进而操作

教师教的

1．组织以学生为主的课堂形式

2．准备恰当的课堂前置作业

3．安排课堂的教学流程和整体的设计

教

学

过

程

1、教师讲述作业的要求及规格。

2、教师多媒体展示操作方法

3、学生作业，教师下台巡视，发现问题及时讲解。

4、对差生进行辅导讲解。

5、学生上交作业，教师进行分析评价。

总第〈5、6〉课时

2012年2月14日

设置图像尺寸并熟练操作工具箱中的工具

以学生自己对所学知识进行分析进而操作

4．组织以学生为主的课堂形式

5．准备恰当的课堂前置作业

6．安排课堂的教学流程和整体的设计

总第〈13、14〉课时

2012年2月20日第三周

PhotoshopCS3基础知识

1、图像文件的颜色设置

2、Photoshop中的常用术语、概念及主要的功能。

Photoshop中常用的图像模式及使用范围

1、掌握通过色彩模式之间的相互转换制作特效

2、掌握图像文件的颜色设置及填充方法

多媒体教学

师生一起讨论上节课所学的知识点，教师最后做总结

（一）、PhotoshopCS3的基本功能

PhotoshopCS3的基本功能分为几个方面。

（二）、Photoshop中的常用术语及基本概念

师讲述各术语及基本概念

（三）、PhotoshopCS3的色彩模式及其相互间的转换

师多媒体操作演示色彩模式及其相互间的转换，制作燃烧字

（四）、PhotoshopCS3图像文件颜色的设置

师多媒体操作演示图像文件颜色的设置

要制作高质量的图像，就一定要清楚、正确地掌握Photoshop中常用的图像模式及使用范围

。

四、布置作业

书后P28闯关考验（做在书上）

五、板书设计

（一）、PhotoshopCS3的基本功能

1、图像的编辑与调整

2、绘图修饰

1、像素

2、分辨率

3、位图与矢量图

师多媒体操作演示色彩模式及其相互间转换制作燃烧字过程中的要点：

1、新建（16*12cm、ppi：

72，颜色模式：

灰、背景黑色，并对其解锁）

2、使用文字蒙版工具输入字体为200的黑体白色字“燃烧”

3、执行菜单栏中选择/存储选区→取消选择→执行图像/旋转画布（或自由变换）/90度顺时针

4、执行滤镜/风格化/风三次→执行图像/旋转画布（或自由变换）/90度逆时针→执行滤镜/扭曲/波纹（参数默认或自己设置）

5、执行图像/模式/索引颜色→执行图像/模式/颜色表→在颜色表对话框里选择黑体

6、执行选择/载入选区→将其用黑色填充

师多媒体操作演示图像文件颜色的四种设置方法：

1、窗口/颜色→利用鼠标改变前景色

2、颜色调板中单击色板选项卡

3、在拾色器对话框中设置颜色

4、使用吸管工具及颜色取样器工具

六、课堂后记

通过本节课的讲解，大部分同学还是了解了图像文件的颜色设置及Photoshop中的常用术语、概念及主要的功能。

总第〈15、16〉课时

第三周

2012年2月22日

11级计中

1、PhotoshopCS3的基本功能2、Photoshop中的常用术语及基本概念3、PhotoshopCS3的色彩模式及其相互间的转换4、PhotoshopCS3图像文件颜色的设置

1、掌握Photoshop中常用的图像模式及使用范围

2、Photoshop中的常用术语、概念及主要的功能。

了解PhotoshopCS3的基本功能图像的编辑与调整及绘图修饰

PhotoshopCS3的色彩模式及其相互间的转换

色彩模式及其相互间转换制作燃烧字

7．组织以学生为主的课堂形式

8．准备恰当的课堂前置作业

9．安排课堂的教学流程和整体的设计

课堂

小结

经过与同学的互动后，同学们对PS的色彩模式及其相互间转换制作特效有了一定的了解。

总第〈17、18〉课时

2012年2月24日

2、Photoshop中常用的图像模式及使用范围

掌握图像文件的颜色设置及填充方法

掌握通过色彩模式之间的相互转换制作特效

利用色彩模式及其相互间转换制作的特效来制作自己的名字

10．组织以学生为主的课堂形式

11．准备恰当的课堂前置作业

12．安排课堂的教学流程和整体的设计

经过前两节上机课的操作后，同学们对色彩模式及其相互间转换制作所做出来的效果有了一定的了解，当做出自己的名字特效以后也比较有成就感，同时也增加了他们的兴趣。

2012年2月27日第四周

PhotoshopCS3工具的应用

1、掌握魔棒、套索、画笔、渐变等各种工具的使用方法

2、相关工具的综合运用

1、魔棒、快速选择、套索工具及色彩范围命令的使用2、移动或复制图像及图像的变形3、画笔工具的使用4、橡皮檫类工具的使用5、渐变工具和油漆桶工具的使用

区分不同绘画和编辑工具的功能并可以正确使用各种绘画、编辑工具

讲述法、讨论法、案例法

使用选区工具进行图像的编辑，并能创建许多规则和不规则的选区，再配合其他工具的使用便能制作出各种样式的图形。

（一）、选区的建立与修改

选框工具里有几种选框工具。

师多媒体操作演示创建选区的方法

1、魔棒、快速选择和套索工具

师多媒体操作演示魔棒、快速选择和套索工具的使用

2、修改选区及色彩范围命令的使用

师多媒体操作演示如何修改选区及色彩范围命令的使用

（二）、移动工具

师多媒体操作演示图像的变形及移动或移动复制图像

（三）、绘画工具

师多媒体操作演示画笔工具及颜色替换工具的使用

（四）、橡皮檫类工具

师多媒体操作演示橡皮檫类工具的使用

（五）、渐变工具和油漆桶工具

师多媒体操作演示渐变工具和油漆桶工具的操作方法

（六）、图像修饰工具

（七）、文本工具

师多媒体操作演示文本工具的使用

合理、熟练使用了选区工具，再配合其他工具的使用便能制作出各式各样的图形。

书后P70闯关考验（做在书上）

师多媒体操作演示文本工具的使用方法

通过本节课的讲解，大部分同学还是能掌握各种工具的使用方法

第四周

2012年2月29日

1、魔棒、套索工具及色彩范围命令的使用2、移动或复制图像及图像的变形3、渐变工具和油漆桶工具的使用

1、掌握各种工具的使用方法

2、相关工具的综合运用

1、魔棒、快速选择、套索工具及色彩范围命令的使用

2、画笔工具的使用

3、渐变工具和油漆桶工具的使用

3、

1、移动或复制图像及图像的变形

2、橡皮檫类工具的使用

使用各种绘画、编辑工具创建不规则的选区

制作球体及立方体

13．组织以学生为主的课堂形式

14．准备恰当的课堂前置作业

15．安排课堂的教学流程和整体的设计

经过自己的实践操作后，同学们操作的越来越熟练了

2012年3月2日

1、图像修饰工具（渐变和油漆桶工具）的使用

2、文本工具的使用

1、掌握图像修饰工具的使用

掌握文本工具的使用

制作墙壁涂鸦字

16．组织以学生为主的课堂形式

17．准备恰当的课堂前置作业

18．安排课堂的教学流程和整体的设计

经过这几节上机课的操作后，同学们对ps基本工具的使用也有了一定的认识及操作使用，也能简单创作一些图形图像处理效果了。

4、魔棒、快速选择、套索工具及色彩范围命令的使用

5、画笔工具的使用

6、

3、移动或复制图像及图像的变形

4、橡皮檫类工具的使用

19．组织以学生为主的课堂形式

20．准备恰当的课堂前置作业

21．安排课堂的教学流程和整体的设计

22．组织以学生为主的课堂形式

23．准备恰当的课堂前置作业

24．安排课堂的教学流程和整体的设计

总第〈48、49〉课时

2012年3月31日第九周

6号机房

通道的应用

1、掌握通道的建立与操作

2、通道调板的使用，利用颜色通道美白肌肤

掌握通道的建立与操作方法

利用颜色通道美白肌肤

美白肌肤

25．组织以学生为主的课堂形式

26．准备恰当的课堂前置作业

27．安排课堂的教学流程和整体的设计

1、教师发放素材

2、教师讲述作业的要求及规格。

3、教师多媒体展示操作方法

4、学生作业，教师下台巡视，发现问题及时讲解。

5、对差生进行辅导讲解。

6、学生上交作业，教师进行分析评价。

通过今天的案例操作，以后自己的照片比较偏黑，也可以用这个方法把它制作出来。

总第〈50、51〉课时

2010年4月4日第九周

4号机房

2、利用通道抠取图片

利用通道抠取图片

抠取半透明婚纱

28．组织以学生为主的课堂形式

29．准备恰当的课堂前置作业

30．安排课堂的教学流程和整体的设计