Photoshop CS3基础与案例教程Word下载.docx

1、方式：先引导学生讨论，教师在小结。标调栏：用于显示系统的名称和图标。菜单栏：包含各类图像处理命令。工具选项栏：显示当前选择工具的参数和选项设置。浏览器开关：是查找图片和管理图片的功能模块。调板模式：根据实际需求选择不同选项，改变调板的显示方式。调板：又称“控制面板”或“浮动调板”。 可以随意组合、随意拖动、自由伸缩。Shift+Tab键可以显示或隐藏所有面板。工具箱：单击Tab键，可以隐藏该工具箱，扩大工作区域，全部用来显示工作区域。状态栏：用于显示图像文件信息。（二）、辅助功能师生互动：Photoshop CS3为图像处理提供的辅助功能有哪些？先由个别学生回答，教师小结。1、标尺Ctrl+R

2、2、参考线（在标尺上按住鼠标左键拖动到所需位置即可）3、网格Ctrl+（三）、Photoshop CS3的文件操作师讲述：不管什么软件，在了解其基本功能和界面后，首先要学习的是它的基本操作，如新建、打开和保存图像以及窗口的操作等。1、打开文件Ctrl+O2、新建文件Ctrl+N3、保存文件Ctrl+S（第一次存储）Ctrl+Shift+S（将当前文件以另一文件名及文件格式进行保存）4、常用图像文件类型1PSD格式：扩展名为psd，是PS的专用文件格式。一般编辑过程中以此来保存修改。2BMP格式：扩展名为bmp，是位图模式，色彩丰富，但不支持Alpha通道3GIF格式: 扩展名为gif，8位图像

3、文件，显示效果差。4JPEG格式: 扩展名为jpeg或jpg。应用范围较广。5TIFF格式: 扩展名为tiff。是最常用的图像文件格式，应用于大型打印。6AI格式: 扩展名为ai。是一种矢量图形格式，可以在Illustrator、Coreldraw中将文件打开，并对其进行颜色和形状的调整。（三）、图像的缩放和显示1、缩放工具（可以放大和缩小）Z键放大Ctrl+（+）、缩小Ctrl+（-）2、抓手工具（可以拖动画面）H键 按住Ctrl键放大，按住Alt键缩小三、课堂小结在使用PS软件时为了大大提高我们速度，我们经常使用快捷键。通过本届内容学习，熟悉掌握PS的基础操作。四、课堂后记 通过本节课的讲

4、解，大部分同学还是认识了Photoshop CS3，对Photoshop CS3的界面及基础操作有了一定的了解。 总第3、4课时 第二周授课日期2012年2月13日授课班级11级计大地 点1号机房教学内容教学目标2、掌握图像的缩放显示教学重点Photoshop CS3基本操作教学难点课 型实训课教 具多媒体电脑室实训内容1、文件格式的转换2、利用缩放工具查看打开的图像文件学生学的设计学生思考后自己进行分析进而操作教师教的1组织以学生为主的课堂形式2准备恰当的课堂前置作业3安排课堂的教学流程和整体的设计教学过程1、教师讲述作业的要求及规格。2、教师多媒体展示操作方法3、学生作业，教师下台巡视，发

5、现问题及时讲解。4、对差生进行辅导讲解。5、学生上交作业，教师进行分析评价。 总第5、6课时2012年2月14日设置图像尺寸并熟练操作工具箱中的工具以学生自己对所学知识进行分析进而操作4组织以学生为主的课堂形式5准备恰当的课堂前置作业6安排课堂的教学流程和整体的设计总第13、14 课时 2012年2月20日 第三周 Photoshop CS3基础知识1、图像文件的颜色设置 2、Photoshop中的常用术语、概念及主要的功能。Photoshop中常用的图像模式及使用范围1、掌握通过色彩模式之间的相互转换制作特效 2、掌握图像文件的颜色设置及填充方法多媒体教学 师生一起讨论上节课所学的知识点，教

6、师最后做总结 （一）、Photoshop CS3的基本功能Photoshop CS3的基本功能分为几个方面。（二）、Photoshop中的常用术语及基本概念师讲述各术语及基本概念（三）、Photoshop CS3的色彩模式及其相互间的转换师多媒体操作演示色彩模式及其相互间的转换，制作燃烧字（四）、Photoshop CS3图像文件颜色的设置师多媒体操作演示图像文件颜色的设置要制作高质量的图像，就一定要清楚、正确地掌握Photoshop中常用的图像模式及使用范围。四、布置作业 书后P28闯关考验（做在书上）五、板书设计（一）、Photoshop CS3的基本功能1、图像的编辑与调整2、绘图修饰1

7、、像素2、分辨率3、位图与矢量图师多媒体操作演示色彩模式及其相互间转换制作燃烧字过程中的要点： 1、新建（16*12cm、ppi：72，颜色模式：灰、背景黑色，并对其解锁） 2、使用文字蒙版工具输入字体为200的黑体白色字“燃烧” 3、执行菜单栏中选择/存储选区取消选择执行图像/旋转画布（或自由变换）/90度顺时针 4、执行滤镜/风格化/风三次执行图像/旋转画布（或自由变换）/90度逆时针执行滤镜/扭曲/波纹（参数默认或自己设置） 5、执行图像/模式/索引颜色执行图像/模式/颜色表在颜色表对话框里选择黑体 6、执行选择/载入选区将其用黑色填充师多媒体操作演示图像文件颜色的四种设置方法：1、窗口

8、/颜色利用鼠标改变前景色2、颜色调板中单击色板选项卡3、在拾色器对话框中设置颜色4、使用吸管工具及颜色取样器工具六、课堂后记 通过本节课的讲解，大部分同学还是了解了图像文件的颜色设置及Photoshop中的常用术语、概念及主要的功能。 总第15、16课时 第三周2012年2月22日11级计中1、Photoshop CS3的基本功能2、Photoshop中的常用术语及基本概念3、Photoshop CS3的色彩模式及其相互间的转换4、Photoshop CS3图像文件颜色的设置1、掌握Photoshop 中常用的图像模式及使用范围2、Photoshop中的常用术语、概念及主要的功能。了解Phot

9、oshop CS3的基本功能图像的编辑与调整及绘图修饰Photoshop CS3的色彩模式及其相互间的转换色彩模式及其相互间转换制作燃烧字7组织以学生为主的课堂形式8准备恰当的课堂前置作业9安排课堂的教学流程和整体的设计课堂小结经过与同学的互动后，同学们对PS的色彩模式及其相互间转换制作特效有了一定的了解。总第17、18课时2012年2月24日2、Photoshop中常用的图像模式及使用范围掌握图像文件的颜色设置及填充方法掌握通过色彩模式之间的相互转换制作特效利用色彩模式及其相互间转换制作的特效来制作自己的名字10组织以学生为主的课堂形式11准备恰当的课堂前置作业12安排课堂的教学流程和整体的

10、设计经过前两节上机课的操作后，同学们对色彩模式及其相互间转换制作所做出来的效果有了一定的了解，当做出自己的名字特效以后也比较有成就感，同时也增加了他们的兴趣。2012年2月27日 第四周 Photoshop CS3工具的应用1、掌握魔棒、套索、画笔、渐变等各种工具的使用方法 2、相关工具的综合运用1、魔棒、快速选择、套索工具及色彩范围命令的使用2、移动或复制图像及图像的变形3、画笔工具的使用4、橡皮檫类工具的使用5、渐变工具和油漆桶工具的使用区分不同绘画和编辑工具的功能并可以正确使用各种绘画、编辑工具讲述法、讨论法、案例法 使用选区工具进行图像的编辑，并能创建许多规则和不规则的选区，再配合其他

11、工具的使用便能制作出各种样式的图形。 （一）、选区的建立与修改选框工具里有几种选框工具。师多媒体操作演示创建选区的方法1、魔棒、快速选择和套索工具师多媒体操作演示魔棒、快速选择和套索工具的使用2、修改选区及色彩范围命令的使用师多媒体操作演示如何修改选区及色彩范围命令的使用（二）、移动工具师多媒体操作演示图像的变形及移动或移动复制图像（三）、绘画工具师多媒体操作演示画笔工具及颜色替换工具的使用（四）、橡皮檫类工具 师多媒体操作演示橡皮檫类工具的使用（五）、渐变工具和油漆桶工具 师多媒体操作演示渐变工具和油漆桶工具的操作方法（六）、图像修饰工具（七）、文本工具 师多媒体操作演示文本工具的使用合理、

12、熟练使用了选区工具，再配合其他工具的使用便能制作出各式各样的图形。 书后P70闯关考验（做在书上） 师多媒体操作演示文本工具的使用方法 通过本节课的讲解，大部分同学还是能掌握各种工具的使用方法 第四周2012年2月29日1、魔棒、套索工具及色彩范围命令的使用2、移动或复制图像及图像的变形3、渐变工具和油漆桶工具的使用1、掌握各种工具的使用方法2、相关工具的综合运用1、魔棒、快速选择、套索工具及色彩范围命令的使用2、画笔工具的使用3、渐变工具和油漆桶工具的使用3、1、移动或复制图像及图像的变形2、橡皮檫类工具的使用使用各种绘画、编辑工具创建不规则的选区制作球体及立方体13组织以学生为主的课堂形式

13、14准备恰当的课堂前置作业15安排课堂的教学流程和整体的设计经过自己的实践操作后，同学们操作的越来越熟练了2012年3月2日1、图像修饰工具（渐变和油漆桶工具）的使用2、文本工具的使用1、掌握图像修饰工具的使用掌握文本工具的使用制作墙壁涂鸦字16组织以学生为主的课堂形式17准备恰当的课堂前置作业18安排课堂的教学流程和整体的设计经过这几节上机课的操作后，同学们对ps基本工具的使用也有了一定的认识及操作使用，也能简单创作一些图形图像处理效果了。4、魔棒、快速选择、套索工具及色彩范围命令的使用5、画笔工具的使用6、3、移动或复制图像及图像的变形4、橡皮檫类工具的使用19组织以学生为主的课堂形式20

14、准备恰当的课堂前置作业21安排课堂的教学流程和整体的设计22组织以学生为主的课堂形式23准备恰当的课堂前置作业24安排课堂的教学流程和整体的设计总第48、49课时2012年 3月31日 第九周 6号机房通道的应用1、掌握通道的建立与操作2、通道调板的使用，利用颜色通道美白肌肤掌握通道的建立与操作方法利用颜色通道美白肌肤美白肌肤 25组织以学生为主的课堂形式26准备恰当的课堂前置作业27安排课堂的教学流程和整体的设计1、教师发放素材2、教师讲述作业的要求及规格。3、教师多媒体展示操作方法4、学生作业，教师下台巡视，发现问题及时讲解。5、对差生进行辅导讲解。6、学生上交作业，教师进行分析评价。通过今天的案例操作，以后自己的照片比较偏黑，也可以用这个方法把它制作出来。 总第50、51课时2010年4月4日 第九周4 号机房2、利用通道抠取图片利用通道抠取图片抠取半透明婚纱28组织以学生为主的课堂形式29准备恰当的课堂前置作业30安排课堂的教学流程和整体的设计