高升专课程复习资料计算机应用技术程序设计基础C语言习题Word文档下载推荐.docx
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%d\n"
k<
a?
k:
c<
b?
c:
a）;
}
A）4B）3C）2D）1
12.已知字符'
A'
的ASCII码值是65，且charc1='
c2='
D'
;
则执行语句
printf（"
%d,%d\n"
c1,c2-2）;
后的输出结果是。
A）A,DB）A,BC）65,68D）65,66
13.C语言程序是由组成的。
A）子程序B）过程C）函数D）主程序和子程序
14.不正确的字符串常量是。
abc'
B）"
12'
12"
C）"
0"
D）"
"
15．下列不正确的语句为。
A）if（（a=b;
）>
0）t=a;
B）if（（a=b）>
C）if（a>
b）;
D）if（a<
b）{a++;
b++}
16．在C语言中，不同类型数据混合运算，要先转换成同一类型后再进行运算。
设一表
达式中包含int、long、insigned、char类型的变量和数据，则表达式最后的运算结
果是（）类型数据。
A）intB）longC）insignedD）char
17．以下选项中非法的表达式是（）
A）0<
=x&
x<
100B）i=j==0C）（char）（65+3）D）x+1=x+1
18．执行语句x=（a=3,b=a--）；
之后，a,b,x的值依次为（）
A）3，2，3B）2，2，3C）2，3，3D）3，2，2
19．以下程序运行后的输出结果是（）。
｛charm;
m=′B′+32;
printf（″%c\n″，m）;
｝
A）
B）C）
b
D）
20．能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是（）
A）（a>
=0‖b>
=0）&
（a<
0‖b<
0）B）（a>
=0&
b>
0&
b<
0）
C）（a+b>
0）&
（a+b<
=0）D）a*b>
（二）、计算题
1、设整型变量x为5，y为2。
下列表达式的值各为多少？
1）！
（y==x/2）2）y!
=x%3
3）x>
0&
y<
04）x!
=y||x>
=y
2、设单精度型变量f、g均为5.0,执行下列表达式后，f的值为多少？
1）f+=g2）f-=g+5
3）f*=g–154）f/=g*10
3、执行表达式x=（a=3,b=a--）后，x,a,b的值各为多少？
4、设实型变量f1、f2、f3、f4的值均为２.０，整型变量m1、m2的值均为
表达式（m1==f1>
=f2）&
（m2==f3<
f4）的值是多少？
5、设单精度型变量f的值为13.8，执行表达式 “n=（（int）f）%3”后，n的值是多少？
6、设i、j初值分别为3和4，则执行j+=i-=1；
后i,j的值为多少？
7、请给出下列程序的输出结果。
{
inta=-1,b=4,k;
k=!
（（++a<
!
（b--<
=0））;
%d%d%d\n"
k,a,b）;
}
8、请给出下面程序的输出结果。
#include“stdio.h”
main（）
{inta,b,d=241;
a=d/100%9;
b=（-1）&
（-1）;
a,b）;
9、请给出下面程序的输出结果。
#include<
stdio.h>
{ intm,n,x,y,z；
floata=2.4,b=3.9；
n=（int）a+（int）b;
m=（x=a+b,n+10）;
y=x*=2+3;
z=y--;
printf（"
%d%d%d%d%d\n"
m,n,x,y,z）;
10、有程序
intb=6，d=5;
（++d==b--）？
d++：
b--
执行后b,d的值是多少？
第三章程序的简单算法制定
作业（教材p34）：
一、填空题2.18~2.22
二、选择题2.24~2.40
三、编程题：
1输入三角形三边,求三角形面积。
2输入一个大写字母,要求变成小写字母输出。
写出算法，画出相应的流程图、N-S图
第四章分支结构
一、填空题4.1~题4.10
二、选择题4.12~题4.23
三、编程题4.24、4.26、4.28
补充编程题（用支结构语句编程）
1、从键盘输入三角形的三边长，判断出这三边能否构成三角形
2、从键盘上输入数字星期，在屏幕上显示英文星期。
第五章循环结构
一、填空题5.1、5.2、5.3、5.4、5.5、5.7
二、选择题5.13、5.14、5.16、5.18
三、编程题5.22、5.25
补充1、分别统计输入的字符串中字母、数字和其它字符的个数。
第六章函数
一、选择题6.1、6.3、6.4、6.5、6.7、6.9
二、判断题6.11－6.20
三、填空题6.21－6.30
四、阅读程序、写出程序运行结果
五、程序填空
六、编程题6.39、题6.40、题6.43
补充编程题：
1、写一个判素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。
2、函数，由实参传来一个字符串，统计该字符串中的字母、数字、空格和其它字符的
个数，在主函数中输入字符串以及输出上述结果。
第二部分大作业：
一、单项选择题
1、在C语言中，不正确的实型常量是。
A）-123e-3.0B）-.123C）-1.23e-1D）-0.123
2、在C语言中，正确的字符常量是。
A）’字’B）’\x41’C）”A”D）”ABC”
3、若变量已正确定义并赋值，下面符合C语言语法的表达式是
A）a:
=b+1B）a=b=c+2
C）int18.5%3D）a=a+7=c+b
4、结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是_____________.
A）输入、处理、输出B）树形、网形、环形
C）顺序、选择、循环D）主程序、子程序、函数
5、循环语句的循环体中执行continue语句，其作用是。
A）立即终止程序执行B）继续执行continue语句之后的循环体各语句
C）结束本次循环D）跳出循环
6、若定义inti;
则以下循环语句的循环执行次数是。
for（i=2;
i==0;
）printf（"
%d"
i--）;
A）无限次B）0次C）1次D）2次
7、若有定义intt=0;
则语句while
（1）if（t++==100）break;
的循环次数是___。
A）0B）1C）100D）无限次
8、以下程序的运行结果是。
{doublet;
%3.1lf\n"
（t=1,t+5,++t））;
A）7.0B）6.0C）2.0D）1.0
9、若有以下程序段，
Intc1=1,c2=2,c3;
c3=1.0/c2*c1;
则执行后，c3中的值是___________。
A）0B）0.5C）1D）2
10、以下程序的运行结果是。
{intnum=13579,c;
do{printf（“%d”,num%10）;
}while（（num/=10）>
0）;
printf（“\n”）;
A）13579B）7531C）3579D）97531
11、以下程序运行结果是。
{intx=1,y=2,z;
z=x>
y?
++x:
++y;
%d,%d,%d\n"
x,y,z）;
}_
A）1,2,3B）1,3,3C）2,3,3D）2,2,3
12、若定义floata；
现要从键盘输入a的数据，其整数位为3位，
小数位为2位，则选用。
A）scanf（“%f”,&
B）scanf（“%5.2f”,a）;
C）scanf（“%6.2f”,&
D）scanf（“%f”,a）;
13、设有説明语句：
inta=2,b=7,c=5；
则执行以下语句后，输出为____________。
switch（a>
0）
{case1:
switch（b<
{case0:
printf（"
@"
）;
break;
case1:
"
Case0:
switch（c==5）
*"
#"
default:
$"
A）@#&
B）#&
C）*&
D）$&
14、下用户自定义函数中，存在的语法错误是。
sign（int）
{
if（a==0）return0;
elseif（a>
0）return1;
elsereturn–1;
A）没有指出返回值类型B）函数名是C语言的关键字
C）形参变量没有定义D）函数体中多次出现了return语句
15、以下程序运行结果是。
#defineN3
#defineMN+1
#defineNUM（M+1）*M/3
main（）
{inti,n=0;
for（i=0;
i<
NUM;
i++）n++;
n）;
A）7B）8C）15D）6
二、改错题
1、老师要求学生编写一个程序，功能是：
当x等于2且-10≤y≤10时，输出”z=1”，暂停后，结束程序运行，否则输出”z=0”。
x和y值由键盘输入。
现有某学生编写程序如下，有诸多错误和不当之处，请你代替老师为他修改程序。
voidmain（）
{intx,y,z;
scanf（"
x=%d,%3.2d"
x,y）;
请输入x,y值：
if（x=2&
-10≤y≤10）
printf（“z=1”）;
getche（）;
elseprintf（“z=0”）;
return;
2、以下程序用于计算n=50时sum=1+1/2+1/4+...+1/n的值，并显示出来。
要求n从键盘输入。
请找出程序中的各处错误，并改正之。
{inti,sum,n;
n=50;
while
（1）
{if（n%2）;
break;
}
For（i=1;
=n;
i+=2）sum+=1/n;
三、程序分析题
1、设以程序段中的变量都是int类型，则输出的结果是。
sum=pad=5;
pAd=sum++,pAd++,++pAd;
printf（“%d\n”,pad）;
2、以下程序的运行结果是。
{inta,b,c;
a=b=c=1;
if（a++||++b）c++;
a,b,c）;
3、以下程序的运行结果是。
{intc;
while（（c=getchar（））!
\n'
{switch（c-'
2'
putchar（c+4）;
case2:
break;
case3:
putchar（c+3）;
putchar（c+2）;
\n"
输入：
742<
回车>
，程序的输出结果是。
4、以下程序的输出结果是。
#include"
stdio.h"
#defineSUM（y）2+y
{intx=5;
SUM（3）*x%5）;
5、以下程序的输出结果是。
func（inta）
{staticintm=0;
m+=a*2;
returnm;
{intk=6,p;
p=func（k）;
%d,"
p）;
四、请编程序求解问题：
有若干只鸡和兔在同一个笼子里，从上面数，有三十五个头；
从下面数，有九十四只脚。
求笼中各有几只鸡和兔？
（20分）
第七章多维数组
书面作业（教材p161）
一、选择题7.1－7.10
二、判断题7.11－7.20
三、填空题7.21－7.30
四、阅读程序7.31、7.32
五、程序填空题7.36
六、编程题7.37、7.38、7.39
提交作业：
编程
1.已有一个已按从小到大排好序的整型数组，今输入一个整数，要求按原来排序的规律将它插入数组中。
2.将一个数组中的值按逆序重新存放。
例如，原来顺序为8，6，5，4，1；
要求改为1，4，5，6，8。
3.求下列两个矩阵之和（即对应元素之和）。
12341357
56789111315
910111217192123
4.打印出以下的杨辉三角形（要求打印10行）。
1
1
121
1331
14631
15101051
…………………
第八章指针
书面作业：
一、选择题8.1-题8.10
二、判断题8.11-题8.20
三、填空题8.21、题8.22、题8.23、题8.26、题8.27
四、阅读程序题8.31、题8.32
五、程序填空题8.35、题8.36
六、编程题8.37、题8.43
1.编一个程序，输入15个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。
2.输入一个一维实型数组，输出其中的最大值、最小值和平均值。
3.输入一个3×
6的二维整型数组，输出其中最大值、最小值及其所在的行列下标。
九章构造数据类型
一、选择题9.1－题9.10
二、判断题9.11－题9.20
三、填空题9.21－题9.30
四、阅读程序题9.3、题9.34
五、程序填空题9.35
六、编程题9.38
3.用结构体存放下表中的数据，然后输出每人的姓名和实发数（基本工资+浮动工资–支出）。
姓名
基本工资
浮动工资
支出
Zhao
qian
sun
240.00
360.00
560.00
400.00
120.00
0.00
75.00
50.00
80.00
9.编一个程序，输入10个员工的标号、姓名、基本工资、职务工资，求出其中“基本工资＋职务工资”最少的员工姓名并输出。
10.编一个程序，输出10个学生的学号、姓名、３门课程的成绩，求出总分最高的学生姓名并输出。
第十章文件
一、选择题10.1－10.10
二、判断题10.11－10.20
三、填空题10.21－30
四、程序填空题10.31、10.32
五、编程题10.37
补充作业：
1.编一个程序，从键盘输入200个字符，存入名为“f1.t”的磁盘文件中。
2.从上一题中建立的名为f1.txt的磁盘文件中读取120个字符，并显示在屏幕上。
3.输入100个学生的信息（含学号、姓名、年龄、7科成绩、总分），统计所有学生的总分，然后存入磁盘二进制数据文件student.dat中。
然后再读取该文件，寻找总分最高的学生并输出该生的所有信息。
第三部分大作业：
1单项选择题
1、在C语言程序设计中引用数据元素时，其数组下标的数据类型允许是_______。
A）字符常量B）浮点型常量
C）整型常量或整型表达式D）任何类型的表达式
2、当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是_________。
A）数组的长度B）数组的首地址
C）数组每一个元素的地址D）数组每个元素中的值
3、设有以下说明语句
structex
{intx;
floaty;
charz;
}example;
则下面的叙述中不正确的是__________-。
A）struct结构体类型的关键字B）example是结构体类型名
C）x,y,z都是结构体成员名D）structex是结构体类型
4、以下叙述中错误的是______。
A）二进制文件打开后可以先读文件的末尾，而顺序文件不可以
B）在程序结束时，应当用fclose函数关闭已打开的文件
C）利用fread函数从二进制文件中读数据，可以用数组名给数组中所有元素读入数据
D）不可以用FILE定义指向二进制文件的文件指针
5、以下各语句中，字符串“abcde”能正确赋值的操作是。
A）chars[5]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’};
B）char*s;
s=”abcde”;
C）char*s;
gets（s）;
D）chars[6];
scanf（“%s”,&
s）;
6、已知：
chars[20]="
language"
*ps=s;
则不能引用字母n的表达式是_________。
A）ps+2B）s[2]C）ps[2]D）ps+=2,*ps
7、下面程序的输出结果是__________。
{inta[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,},*p;
p=a;
printf（“%d\n”,*p+9）;
A）0B）1C）10D）9
8、已知：
inta,x;
则正确的赋值语句是____________。
A）a=（a[1]+a{2}）/2B）a*=*a+1;
C）a=（x=1,x++,x+2）;
D）a="
good"
9、对于下述定义，不正确的叙述是___________。
uniondata
{inti;
charc;
floatf;
}a,b;
A）变量a所占内存的长度等于成员f的长度
B）变量a的地址和它的各成员地址都是相同的
C）可以在定义时对a初始化
D）不能对变量a赋值，故a=b非法
10、若有以下定义和语句
inta=4,b=3,*p,*q,*w;
p=&
a;
q=&
b;
w=q;
q=NULL;
则以下语句中错误的是_____。
A）*q=0;
B）w=p;
C）*p=a;
D）*p=*w;
11、若有下列定义：
intx[4][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
int（*p）[3]=x;
则能够正确表示数组元素a[1][2]的表达式为。
A）*（*（p+1）+2）B）*（（*p+1）[2]）C）*（*（p+5））D）*（（*p+1）+2）
12、若有语句
chars1[]="
string1"
s2[8],*s3,*s4="
string2"
则是对库函数strcpy的错误调用。
A）strcpy（s1,"
B）strcpy（s4,"
C）strcpy（"
s2）;
D）strcpy（s3,"
13、以下程序的输出结果是________.，
{charst[20]=“hello\0\t\\\”;
printf（%d%d\n”,strlen（st）,sizeof（st））;
A）99B）520C）1320D）2020
14、有以下程序
#include<
string.h>
main（intargc,char*argv[]）
{inti,len=0;
for（i=1;
argc;
i++）len+=strlen（argv）;
len）;
程序编译连接后生成的可执行文件是ex1.exe，
若运行时输入带参数的命令行是：
ex1abcdefg10<
则运行的结果是__________。
A）22 B）17 C）12D）9
15、执行下面的语句后，输出结果为______
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