语文版三年级下学期语文按要求写句子专项提升练习Word文档格式.docx
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两个路口才相距一百米,差别却这么大。
到底是什么原因呢?
(先写观察到的现象,再提出问题)
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三、我会按要求写句子。
(1)难道水能把石头滴穿吗?
(换一种说法,意思不变)
______________________________
(2)每天早上去公园锻炼身体。
(修改病句)
(3)“快跑啊!
快跑啊!
”小红拼命地叫。
(提示语在前面)
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四、按要求完成句子练习。
1.人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)
________________________________
2.路边开满了五颜六色的黄菊花。
3.人们把街道打扫得整整齐齐。
4.果园里种了许多果树!
有苹果树、桃树、桂花树、梨树……(修改病句)
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5.沙滩上有贝壳。
(把句子写具体)
6.庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
(仿写句子)
五、按照要求完成下面句子练习。
1.方帽子店主人对儿子说,你怎么能戴圆帽子?
(改成陈述句)
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2.第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的。
(用加点词语造句)
_______________________________________________
3.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
(用相同的修辞方法造句)
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4.一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。
(改成“把”字句)
六、按要求写句子。
1.小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。
_____________________________________
2.翠鸟捕捉到了一条小鱼。
3.湖的旁边有一所美丽的学校,学校里有几栋漂亮的房子,房子里每天传出琅琅的读书声。
(仿写句子,注意加点的词语)
抬头望见前面的高山,___________________,___________________。
4.用下面的句子开头,写一段话。
下课了,同学们在操场上,__________
七、按要求改写句子。
(1)到那时我就把头发烫起来。
(2)小蘑菇长出来了。
(改为拟人句)
(3)婷婷做完了老师所有布置的作业。
(3)上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。
王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。
你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
八、句子训练营。
1.露水把鸟的翅膀打湿了。
(改成“被”字句)
__________________________
2.树叶落下来。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)
3.周围的一切,不是都在起变化吗?
_________________________________
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
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5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
(缩句)
九、把句子改为陈述句。
1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2.十万支箭,三天怎么造得成?
____________________________
3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
十、按照要求完成句子练习。
1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(改为肯定句)
2.让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。
(改为疑问句)
3.顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。
4.只要能让我早些在春天穿上,其他的您就别管了。
(用加点字造句)
十一、按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。
2.树叶落下来。
3.清澈的溪水流过美丽的村庄。
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
十二、按要求完成句子练习。
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)
____________的星星_________________。
3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起来(_____)请把我带走吧(_____)(给句子加标点)
4.公园的花开了!
有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……(修改病句)
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十三、句子万花筒。
(1)东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
削枝剪叶(缩句):
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(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高。
书多的时候需要用车来拉。
(用恰当的关联词语连成一句话)
(3)病句门诊。
我们要不断改进学习方法,增强学习效率。
历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。
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十四、句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
(改成肯定句,使句子意思保持不变)
2.才能让懒惰支配。
才能一无所为。
(用合适的关联词语把两句话连成一句)
3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改成被字句)
十五、按要求,写句子。
1.全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。
(改为把字句)
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2.老虎把墙抓了个窟窿。
(改为被子句)
3.凌晨四点,牵牛花开放了。
4.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(仿写一个比喻句)
5.街上人很多。
(改为夸张句)
6.陶罐兴奋地说:
“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也挖出来吧,它一定闷得够受了!
”(改为第三人称转述句)
十六、按要求完成句子练习。
1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(改为反问句)
2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
(仿写一个拟人句)
3.动物是大自然的歌手。
(仿写比喻句)
4.修改病句。
(1)我走在公园里,看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
(2)星期天,带我参观了冰心的文学馆。
5.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
(用加点字词造句)
6.风,是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
______,是大自然的_________,他会_______________。
7.不一样的树叶,有不一样的声音;
不一样的季节,有不一样的音乐。
不一样的__________,有不一样的________;
不一样的___________,有不一样的_________。
十七、按要求写句子。
1.不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。
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2.老婆婆说:
“唉!
管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!
”(改成转述句)
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3.老虎一边往前跑一边想:
“终于甩掉‘漏’了!
”(用加点的词语造句)
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4.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
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答案
1、绿色美丽全校师生都参加了这次运动会。
因为蒲公英的花有时张开有时合拢,所以草地的色彩会发生奇妙的变化。
战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。
2、植物学家修建的花钟很有趣。
绽开了灿烂的笑脸。
小河的南岸桃红柳绿,彩蝶纷飞,小河的北岸荒草丛生,蚊蝇成群,两岸仅一河之隔,差别却这么大,到底是什么原因呢?
3、水不能把石头滴穿。
我每天早上去公园锻炼身体。
小红拼命地叫:
“快跑啊!
”
4、街道被人们打扫得十分干净。
路边开满了五颜六色的菊花。
人们把街道打扫得干干净净。
果园里种了许多果树!
有苹果树、桃树、梨树……金黄的沙滩上有美丽的贝壳。
公园里有人工湖、鲜花、绿树,还有活泼可爱的孩子。
5、方帽子店主人对儿子说,你不能戴圆帽子。
前天是晴天,昨天是晴天,今天还是晴天。
教室里安静极了,一片落叶的声音都能听到。
走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。
6、小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了。
一条小鱼被翠鸟捕捉到了。
高山上有许多高大的树树上长着茂密的枝叶有的在打篮球,有的在做游戏,还有的在跳绳。
7、到那时头发就被我烫起来。
小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。
婷婷做完了老师布置的所有作业。
王刚,现在虽然没有车辆没有交警,但是周围有很多的电子眼呀,而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。
我们还是等一等吧,好吗?
8、鸟的翅膀被露水打湿了。
一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。
周围的一切,都在起变化。
我们学校的师生都参加了这次运动会。
黑熊用舌头舔脚掌。
9、李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。
十万支箭,三天造不成。
浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了。
10、这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。
能让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吗?
裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。
只要把窗户打开,就能看到阳光进来。
11、香味把小朋友的脚勾住了。
溪水流过村庄。
我们全校师生都参加了这次运动会。
12、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
闪闪在夜空中对着我们眨眼睛“!
”,“!
”公园的花开了!
有紫红的、淡黄的、雪白的……
13、蔡伦改进了造纸术。
因为书多的时候需要用车来拉,所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。
我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
14、亲爱的姐姐,你一定会疲劳。
才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
15、我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。
墙被老虎抓了个窟窿。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。
街上人山人海。
陶罐兴奋地说,它的兄弟铁罐就在它旁边,请他们把铁罐也挖出来吧,铁罐一定闷得够受了!
16、那声音充满力量,怎能不令人感受到大自然的威力呢?
春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。
植物是大自然的画家。
我走在公园里,听着树上叽叽喳喳的鸟叫。
星期天,爸爸带我参观了冰心的文学馆。
雨滴像顽皮的小精灵一样,在雨伞上尽情地舞蹈。
动物歌手歌唱动听的乐曲花朵颜色鸟儿歌声
17、不一会儿,老虎把墙抓了个窟窿,贼把屋顶挖了个窟窿。
老婆婆说,唉!
管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。
驴吃着草。