九年级语文总复习教学案分析Word文档格式.docx

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②韵母中“u”是唯一元音时，“u”前加上“w”，如wu（污）、wu（误）。

③韵母为“u”领头时，“u”前均加“y”，“u”上两点省去。

如yu（愚）、yuan（怨）。

（2）明确省略规则。

①韵母u与j.q.x相拼时，省去上面两点。

如ju（聚）、qu（趋）。

②韵母iou、uei、uen前有声母时，省去中间的元音，分别写成iu，ui，un，如jiu（咎）、hui（慧）、lun（论）。

（3）掌握标调方法。

音调有四种：

阴平、阳平、上声、去声。

标调时注意以下几点：

①韵母中只有一个元音时，声调标在元音上，如ke（可）、qi（起）。

②韵母中有两个以上元音时，标调顺序依次为a、o、e、i、u、u。

即ao时标在a上，ei时标在e上。

③调号标在i上时，i上的点省去，如hui（慧）。

④轻声不标调，如yeye（爷爷）。

（4）正确使用隔音符号。

a、o、e开头的音节连在其他音节后，为避免音节界限混淆，要用隔音符号”,”隔开。

如：

pi’ao（皮袄）。

（5）明确书写要求。

①同一个词的音节要连写，词与词分写；

②注意大写：

姓和名开头字母要大写，如：

LiBai（李白）；

专用名词、普通名词的第一个字母要大写，如：

Longyan（龙岩）；

句子或诗歌开头第一个字母也要大写。

4．同音字：

同一声旁和不同形旁组合，构成同音字，如“炕”与“抗”声旁相同，形旁不同。

同音字的辨别要准确把握每组同音字中每个字的特定意义，才不至于混淆。

5形似字：

字的主要构件相同，字形上有着细微的差别，形成形似字。

形似字的辨别可以从以下几方面辨析：

①根据字的读音、字义来辨别；

②根据字的形旁、声旁来辨别，如躁、燥、澡、噪；

③根据字的结构来辨别，如“未”与“末”；

④根据笔顺笔画或笔画数来辨别如“折”与“拆”。

6．多音多义字：

同一个字有几个不同的读音和意义，构成多音多义字。

如多音字“仇（chouqiu）”、“宿（suxiuxiu）”。

多音字的辨别可以根据字义、词性来辨别。

7．造成错别字的原因

错字，指写的不是字；

别字，把甲字当成乙字。

错字别字合称错别字。

造成错别字的原医大致有以下几种：

（1）字形相似致错。

“病人膏肓”与“病人膏盲”，“肓”与“盲”字形相似。

（2）字音相近致错。

（龙岩中考改错题）“川流不息”误为“穿流不息”，“川”与“穿”字音相同；

“刻骨铭心”误为“刻骨明心”，“铭”与“明”字音相同。

（3）音形相近致错。

（龙岩中考改错题）“面色严峻”误为“面色严俊”，“峻”与“俊”字音相同，字形相近；

“枯燥乏味”误为“枯躁乏味”，“燥”与“躁”字音相同，字形相近。

（4）意义相近致错。

“浪费金钱”误为“浪废金钱”，“费”与“废”意义相近。

（5）笔画增减致错。

如“盲”容易误写成“肓”、“拆”容易误写成“折”等。

2．修改错别字的方法

技法1．运用排除法。

对于选择题，可运用已知的、确定的知识排除选项，可以跳过自己不知道或不能确定的汉字字形，从而选出正确答案。

技法2．形旁辨义法。

2006龙岩中考改错字题“枯躁乏味”，用形旁辨义法：

燥，有“火”则有“干燥、燥热”之意；

躁，有“足”则有“躁动、暴躁”之意。

故“躁”改为“燥”。

技法3．语境辨形法。

2006龙岩中考改错题“刻骨明心”一词，根据语境分析应改为“刻骨铭心”，“铭”与“刻”都是铭记在心的意思。

技法4．区分笔画法。

有些字的字体十分相像，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同。

如“盲”和“肓”、“拆”和。

折”、“已”“己”和“巳”等。

技法5．以义辨形法。

峻，严峻；

俊，英俊；

竣，竣工；

骏，骏马。

二、中考试题解析：

题型一：

判断读音正误

【示例】

（2008•福州市j下面加点字的注音，有错

误的一项是（）。

（2分）

A．美昧佳肴（yao）寻觅（mi）进（beng）溅B．小心翼翼（yi）和煦（xu）心扉（fei）

C．棱（1eng）角分明蹒（man）跚堕（zhui）落D．骇（hai）人听闻孕（yun）育凛冽（lie）

【解析】这道语音题考查汉字读音的识记和辨别。

这是中考语文试卷中的传统项目，运用选择题型，考查的覆盖面比较大，命题者所选的都是一些常用词语，考生在复习中应特别注意一些易读错音的字。

本题C项

“蹒（man）跚”应读“蹒（pan）跚”，“堕（zhui）落”应读“堕（duo）落”，故答案为c。

题型二：

语音认读和拼读

（2007•泉州市）给加点字注音，根据拼音

写出汉字。

（4分）

一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目xuan。

古老的砖石和清新的白雪参差（）（）交织，黑白分明，像是一fu色彩对比强烈的版画。

【解析】这道题考查语音的认读与拼读。

答案为：

眩、幅、cen、ci。

题型三：

同音字辨析

（2008•潍坊市）下列词语中加点的字，每

组读音都相同的一项是（2分）（）

A•编撰／酒馔孱弱／潺潺骇人听闻／言简意赅B．隔阂／弹劾泥淖／阔绰竭泽而渔／桀骜不驯

c．啜泣／辍学麻痹／裨益卷帙浩繁／鳞次栉比D．木讷／呐喊荟萃／纯粹浑身解数／不屑置辩

【解析】同音字的辨别要看清字的声旁、形旁，并准确把握每组同音字中每个字的特定意义，才不至于混淆。

答案为c。

（A．骇hai赅gaiB．淖nao绰

chuoD．讷ne呐na）

题型四：

同音字、形似字辨析

（2008•三明市）从括号里选择恰当的字填

在方格里。

（3分）

（1）演奏快乐，就是品{}（位，味）快乐。

（2）晶{}（荧，莹）（3）青{}（睐，徕）

【解析】第

（1）题考查同音宇，第

（2）（3）题着重考查形似字的辨析，解答此题，可以根据字的形旁及字义来辨别，答案为：

（1）味

（2）莹（3）睐

题型五：

多音字辨析

（2008•三明市）给加点字注音，写在横线上，注意规范书写拼音。

快乐——乐章——

【解析】“乐”是多音多义字，解答此题，可以根据该字在语境中的字义来辨别。

leyue

题型六：

修改词语（或成语）中的错别字：

（2008•福州市）下面词语中，没有错别字的一项是（）

A千姿百态花枝招展大庭广众B．通霄达旦息息相通交头结耳C粗制烂造相得益彰迫不急待D．古朴美观焦燥不安不记其数

【解析】错别字的修改要注意汉字的音、形、义，做到不因字形、字音相近或相同而误；

也不因汉字的音形相近、意义相近而致错。

该题B项“霄”应改为“宵”，“结”应改为“接”；

C项“烂”应改为“滥”，“急”应改为及”；

D项“燥”应改为“躁”，“记”应改为“计”。

故正确答案为A。

题型七：

修改句子中的错别字（2008•襄樊市）下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷宇将这两个错别字抄写在田字格中。

我们今天是桃李芬方，明天是社会栋粱。

【解析】订正错别字，重点考查的是同音字与形似字。

这就要求同学们在学习过程中要有严肃认真的态度，记忆字词不可模棱两可，麻痹大意。

答案1“方”改正为“芳”“粱”改正为“梁”，同时注意书写规范、准确、美观。

第三课时考点精练

1．（2008•宁波市）阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

大地鸡呜，人类的（chui）烟升起。

在这片友好的大地上，万物欢欣，生机（peng）勃，土地丰（rao）。

我们用感恩的心情，声声祈——（dao）：

大地，早上好1

2．（2008•临沂市）汶川大地震给震区人民带来巨大灾难。

如今灾区人民正进人抚平创伤、重建家园的关键时期，请你给灾区的同学们送上一句话，或表达同情，或鼓舞信心，或抚慰他们受伤的心灵。

力求书写正确、规范、美观。

3．（2008•临沂市）下列每组词语中都有一个错别字请用横线标出，并将正确字写在方框内。

A．毛骨竦然合辙押韵鞠躬尽瘁怡然自得

B．抑扬顿挫同舟共济美味佳肴多难兴帮

c．众志成城油嘴猾舌慷慨大方张皇失措

D．风餐露宿相安无事重峦叠障周而复始

4．（2008•泰州市）下列词语中共有四个错别字一一找出打“×

”，然后按顺序改正在田字格里。

（4分要求书写工整、规范、美观）

（1）签署

（2）纹丝不动（3）千头万序（4）谈笑风生（5）决择（6）走投无路（7）一筹莫展（8）蜂蛹而上（9）冷峻

（10）百年沧桑（11）鞭辟人里（12）世外桃园

5．（2008•宜昌市）识字

（1）查字典，给下边文句中的两个加点的“落”字分别注音。

只顾低头采撷落①——叶的人，脚步就会落②在季节的后面。

（2）请给“日”字分别增加一个笔画，组成不同的四个汉字。

（3）请在下列句子中各找出一个与“花”意思相近的字。

①落叶满空山，何处觅芳迹。

②读书的最高境界应该就是清风朗月、落英缤纷的美的境界。

6．（2008•潍坊市）下列词语中有错别字的一项是（2分）（）

A．惆怅徘徊苦心孤诣相辅相承B．羁绊祈祷．好逸恶劳锲而不舍c．静谧招睐登峰造极冥思苦想D喧嚣害燥万恶不赦拈轻怕重

7．（2008•临沂市）加点字读音全都相同的一项是

（）（2分）

A．商酌烧灼着迷远见卓识B．瞎闹渲染漩涡头晕日眩E蕴藏酝酿孕育润物无声D琐屑亵渎交卸一泻千里

8（2008•宜昌市）写字（4分）

（1）新课标要求初中生能够“临摹名家书法，体会书法的审美价值”。

所谓“临”，即在字帖外用纸临写；

所谓“摹”，即在字帖上直接蒙纸描摹。

但“临”、“摹”各有长短，正如古人所说：

“临书易失占人位置，而多得古人笔意；

摹书易得古人位置，而多失古人笔意”请将古人这句话正确抄写在答卷的书写格子里。

（2）中国书法源远流长，留下了许多书法精品。

其中，东晋书法家的《》被称为“天下第一行书”。

9、（2008•重庆市）下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A抖擞姣洁冲耳不闻锲而不舍B轻捷暄闹因地治宜吹毛水疵c震憾茏统蓦然回首郑重其事D摧毁恭敬与口俱增无动于衷

10、（2008•益阳）下面文段中有两个错别字，请

找出并改正在后面的横线上。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，呖尽心血。

杜甫晚年．疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无遐及此的。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；

夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

改为改为

11、（2008•株洲市）下列词语中有错别字的一项是（）。

A暮蔼耽误有口皆碑披丛带月B辐射委婉惟妙惟肖迥然不同

c精彩提炼中流砥柱措手不及D分歧帐篷名列前茅贻笑大方

12、（2008.成都巾）下面语句中加点字的注音有误的一项是（）

A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（zhuo），无论是令人厌恶（w0）的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

B.我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃（vue），和我的心的跳跃是一样的，它们的热血一直在流，在热情的默契（qj）里它们彼此呼唤．终有一天它们

要汇合在一起。

C这是某种令人惊骇（hai）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦（）中依稀可见．宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

D．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉（zhi）比，庄严肃（su）穆的修道院坐落在绿树浓阴中。

13．（2008•济宁市）给下面加点的字注音，根据拼音写出汉宁并改正句中的错别字。

（3分）

人类社会是在同自然和谐相处又不断抗争中发展进步的。

中华民族能够走到今天，屹立于世界民族之林，是与在自然灾害面前百折不nao、敢于拼搏、善

于斗争、经受洗礼分不开的。

屹nao改为

14、（2008•丽水）根据拼音写出相应的汉字。

生命如一泓清水，需要流动。

也许有时会变得浑浊，但生命之水chuan流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得b6大t变得浩瀚无yin。

在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干涸的土地以绿色的希望。

15、（2008•南通市）根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。

在几千年的历史长河中，中华民族虽历经cangsang．饱受monan，但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力，化险为夷，转危为安。

我们坚信，有各族人民并肩xieshou，同舟共济，众志成城，就一定能战胜一切困难!

16．（2008绍兴市）根据拼音写出汉字。

“5•12”汶川特大地震，震han（）了整个中国，一个个鲜活的生命瞬间离去，一座座美丽的城市顷刻变成废xu（）。

但是．天灾无情人有情，在灾难面前，我们众志成城，抗震救灾，pu（）写一曲曲可歌可泣的动人篇章，彰显了中华民族齐心协力、攻坚克难的钢铁精神。

17．（2008•内江市）下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（）

A啜泣（chuo）狡黠（jie）风雪载途（zai）B伎俩（liang）拂晓（fu）恪尽职守（ke）c叮嘱（zhu）雏形（chu）草长莺飞（zhang）D什物（shen）嫌恶（wu）盘虬卧龙（qiu）

18（2008•内江市）下面一段话中有三个错别字，

请找出来，修改后]．整地写扯方框里。

茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是秘小透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一次深呼吸，透了一口抒畅的气。