《化妆设计造型实训指导书》.doc

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目录

实训一化一个妆2

实训二电视节目主持人妆3

实训三摄影妆4

实训一化妆设计造型基础知识

一、实训目的

通过实训,掌握化妆造型设计的基础知识。

二、实训准备

1、每人配备化妆品。

2、每人配置本教材或相关参考书一本。

三、实训时间安排

1、本次实训安排在学习化妆基础造型知识之后。

2、实训时长为4学时。

四、实训注意事项

实操中要考虑统一、对比等形式美的因素,妆面要求完整,整体。

五、实训步骤

1、观察----观察什么?

2、修眉----如何修?

3、护肤(水/霜/乳/精华液/防晒)----拍

4、打底----海绵呈“湿润”状态按压

5、定妆

6、眉毛根据脸型,毛发统一

眼影

眼线

7、唇

8、腮红

9、整体修饰

六、实训报告要求及成绩评定

1、认真填写实训报告表中的各项内容。

2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。

3、实训成绩是根据实操的完成程度与熟练与否评定

附表1总分

项次

项目

要求

配分

得分

1

基础知识

1.掌握难点、重点

10

2.简洁干净、别具一格

5

2

实操

1.实操内容是否明确集中

20

2.表现方式是否独特新颖

20

3.整体形象塑造是否生动贴切

20

3

技法使用

1.手法的掌握

10

2.正确运用工具

5

4

整体效果

完成程度与效果

5

熟练程度

5

实训二中年妆

一、实训目的

通过实训,掌握中年妆的表现方法。

二、实训准备

1、每人准备化妆品。

2、每人配置本教材或相关参考书一本。

三、实训时间安排

1、本次实训安排在学习化妆基础造型知识之后。

2、实训时长为6学时。

四、实训注意事项

分析中年人的特征

五、实训步骤

①调整结构

②五官表现

③眉间纹表现眉毛与鼻梁之间开始出现细纹

④眼袋表现中年人最明显的特征

⑤鼻唇沟表现年龄增长----鼻子两侧鼻唇沟越来越深

⑥嘴角表现

⑦发型梳理体现人物的年龄和气质

六、实训报告要求及成绩评定

1、认真填写实训报告表中的各项内容。

2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。

3、实训成绩是根据实操的完成程度与熟练与否评定

附表1总分

项次

项目

要求

配分

得分

1

基础知识

1.掌握难点、重点

10

2.简洁干净、别具一格

5

2

实操

1.实操内容是否明确集中

20

2.表现方式是否独特新颖

20

3.整体形象塑造是否生动贴切

20

3

技法使用

1.手法的掌握

10

2.正确运用工具

5

4

整体效果

完成程度与效果

5

熟练程度

5

实训三中年企业家造型

一、实训目的

通过实训,遵循发型点线面之间的形式美法则,掌握中年企业家造型的表现方法,人物年龄感变化的基本概念和设计技能。

独立在真人头实操。

要求:

同位两人互相操作。

二、实训准备

1、每人配备化妆品。

2、每人配置本教材或相关参考书一本。

三、实训时间安排

1、本次实训安排在学习中年妆知识之后。

2、实训时长为10学时。

四、实训注意事项

企业家是企业的灵魂和精神支柱,代表企业的形象。

体现商人精明、干练、具有权威性。

五、实训步骤

①妆面表现厚实、有分量

②眉形刻画男:

稍浓重而有力度的平眉女:

细致的描画眉的形状

③眼部刻画棕色或棕黑色眼线笔画眼线

④鱼尾纹刻画咖啡色系

⑤鼻子刻画鼻根处浅打影色

⑥嘴角刻画男:

嘴唇有棱角女:

可涂唇膏,稍偏红

⑦发型处理干练的短发或优雅的盘发

⑧服装款式高雅大方,色彩以中间色,灰色和深色为主

六、实训报告要求及成绩评定

1、认真填写实训报告表中的各项内容。

2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。

3、实训成绩是根据实操的完成程度与熟练与否评定

附表1总分

项次

项目

要求

配分

得分

1

基础知识

1.掌握难点、重点

10

2.简洁干净、别具一格

5

2

实操

1.实操内容是否明确集中

20

2.表现方式是否独特新颖

20

3.整体形象塑造是否生动贴切

20

3

技法使用

1.手法的掌握

10

2.正确运用工具

5

4

整体效果

完成程度与效果

5

熟练程度

5

实训四中年教师造型

一、实训目的

通过实训,使学生掌握掌握中年教师造型的表现方法。

独立在真人头实操。

要求:

同位两人互相操作。

二、实训准备

1、每人准备化妆品。

2、每人配置本教材或相关参考书一本。

三、实训时间安排

1、本次实训安排在学习中年妆知识之后。

2、实训时长为10学时。

四、实训注意事项

实操中要考虑统一、对比等形式美的因素,寻找学校的中年教师,并分析其造型特征。

五、实训步骤

1、妆面表现偏白

2、眼部刻画鱼尾纹和微笑纹画深一些

3、眉毛修饰舒展的平眉

4、发型造型

5、服装配饰正规、质感较好

六、实训报告要求及成绩评定

1、认真填写实训报告表中的各项内容。

2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。

3、实训成绩是根据实操的完成程度与熟练与否评定

附表1总分

项次

项目

要求

配分

得分

1

基础知识

1.掌握难点、重点

10

2.简洁干净、别具一格

5

2

实操

1.实操内容是否明确集中

20

2.表现方式是否独特新颖

20

3.整体形象塑造是否生动贴切

20

3

技法使用

1.手法的掌握

10

2.正确运用工具

5

4

整体效果

完成程度与效果

5

熟练程度

5

实训五山民造型

一、实训目的

通过实训,使学生掌握山民造型特征,并能够刻画。

独立在真人头实操。

要求:

同位两人互相操作。

二、实训准备

1、每人准备化妆品。

2、每人配置本教材或相关参考书一本。

三、实训时间安排

1、本次实训安排在学习中年妆知识之后。

2、实训时长为8学时。

四、实训注意事项

山民常年在山上劳作,看上去较为健康,很粗糙,分析其造型特征。

五、实训步骤

1、妆面刻画户外工作,风吹日晒----皮肤色彩黑里透红粉底:

比皮肤偏深偏红

定妆:

偏深的男用散粉

2、眉形刻画眉毛稀少、杂乱

棕灰色眉笔,按照眉毛的生长方向参差不齐的画两三根

3、眼睛刻画眼睛周围和额头皱纹较深,用深棕色眼影表现眼窝的凹陷和眼角下垂

4、嘴唇刻画偏干、嘴角下垂、唇纹较深

5、发行处理男性:

平头女性:

扎个马尾向上拧包,选择短发或编成两条辫子后盘在头上

6、服装选择军绿色和深蓝色裤子,裤口可挽起,胶鞋和旅游鞋,脖子上围个毛巾,可搭在头顶做遮阳草帽

六、实训报告要求及成绩评定

1、认真填写实训报告表中的各项内容。

2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。

3、实训成绩是根据实操的完成程度与熟练与否评定。

附表1总分

项次

项目

要求

配分

得分

1

基础知识

1.掌握难点、重点

10

2.简洁干净、别具一格

5

2

实操

1.实操内容是否明确集中

20

2.表现方式是否独特新颖

20

3.整体形象塑造是否生动贴切

20

3

技法使用

1.手法的掌握

10

2.正确运用工具

5

4

整体效果

完成程度与效果

5

熟练程度

5

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