王阳明《知行合一》 ppt课件.ppt

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主题班会主题班会：

知行合一知行合一知：

知道，知识，认识知：

知道，知识，认识行：

做到，做好，实践行：

做到，做好，实践何为知行合一？

王守仁王守仁（14721529），中国明代哲学家，心学唯心主义集大成者。

字伯安，号阳明，浙江余姚人。

知行合一：

中国古代哲学家王阳明认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。

致良知，知行合一，是阳明文化的核心。

知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。

是明朝思想家王阳明提出来的。

就是认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。

是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。

中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。

知行合一知行合一想做，却做不好!

知道，但是不去做!

态度问题态度问题能力问题能力问题讨论：

讨论：

在生活当中，有哪些事情我们明在生活当中，有哪些事情我们明知道是错的，但是还是做了呢？

知道是错的，但是还是做了呢？

讨论：

讨论：

如果我们不去了解就贸然行动，如果我们不去了解就贸然行动，会产生什么后果？

会产生什么后果？

知行是一个功夫的两面，知中有行，行中有知，二者不能分离，也没有先后。

与行相分离的知，不是真知，而是妄想；与知相分离的行，不是笃行，而是冥行。

【明明】王阳明（王守仁）王阳明（王守仁）“知”“行”明武宗正德三年（1508），心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。

所谓“知行合一”，不是一般的认识和实践的关系。

“知”，主要指人的道德意识和思想意念。

“行”，主要指人的道德践履和实际行动。

因此，知行关系，也就是指的道德意识知行关系，也就是指的道德意识和道德践履的关系，也包括一些思想意和道德践履的关系，也包括一些思想意念和实际行动的关念和实际行动的关系系。

王守仁的“知行合一”思想包括以下两层意思。

1、知中有行，行中有知。

王守仁认为知行是一回事，不能分为“两截”。

他说：

“知行原是两个字，说一个工夫”。

从道德教育上看，他极力反对道德教育上的知行脱节及“知而不行”突出地把一切道德归之于个体的自觉行动，这是有积极意义的。

因为从道德教育上看，道德意识高不开道德行为，道德行为也高不开道德意识。

二者互为表里，不可分离。

知必然要表现为行，不行不能算真知。

道德认识和道德意识必然表现为道德行为，如果不去行动，不能算是真知。

王守仁认为：

良知。

无不行，而自觉的行，也就是知。

这无疑是有其深刻之处的。

2、以知为行，知决定行。

王守仁说：

“知是行的主意，行是在的工夫；知是行之始，行是知之成”。

他的意思是说，封建道德是人行为的指导思想，按照封建道德的要求去行动是达到良知的工夫。

在封建道德指导下产生的意念活动是行为的开始，符合封建道德规范要求的行为是“良知”的完成。

王守仁的知行合一说主要针对朱学而发，与朱熹的思想对立。

程朱理学包括陆九渊都主张“知先行后”，将知行分为两截，认为必先了解知然后才能实贱行。

王守仁提倡知行合一正是为了救朱学之偏。

王守仁认为：

懂得道理是重要的，但实际运用也是重要的！

要想实现崇高伟大的志向，必须有符合实际、脚踏实地的方法。

这绝不仅仅是一句话，而是一种高深的处事和生活智慧，足以使人受用终身，所以它看起来很容易明白，实际上很不容易明白。

所以学习王阳明的知行合一，会让你一生受用无穷。

行是知之始，知是行之成。

行是知之始，知是行之成。

陶行知纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【宋】陆游知行善上善者知行合一怎么做？

一个人要做到“知行合一”不是一件轻而易举的事。

“要体贴和理解父母”，写文章时可以信手拈来，但实际行动却十年九不遇，态度上也反复无常。

也懂得严以律己、宽以待人的道理，但仍然有时会暴跳如雷，说出尖酸刻薄的话语，事后想来则后悔莫及。

关于时间和自我管理，更是说起来头头是道，而做起来则随心所欲。

因此说，知行合一是需要历炼的。

年轻人的困惑每个年轻人都有过这样的痛苦经历：

刚步入社会的时候，满怀抱负想要改变这个世界，却发现自己一直被教育灌输的是一套思想，但是在现实社会中却是另外一套准则。

所以面对残酷的社会，是坚持理想抱负，被排挤打压，甚至成为先烈，还是随波逐流呢？

面临社会的残酷后，很多人开始怀疑自己：

大家读的都是一样的圣贤书内容，强者如云，凭什么自己能胜出？

所以就放弃了追求。

“无善无恶心之体，有善有恶意之动。

知善知恶是良知，为善去恶是格物。

”“真知即所以为行，不行不足谓之知；知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫。

得到什么？

知行合一给我们的启示是:

所有的成功都来自行动，只有行动才能改变你自己。

口号知中有行，行中有知。

知中有行，行中有知。

以知为行，知决定行。

以知为行，知决定行。

谢谢大家！

说的再多不行动都是空谈，重在同学们将此付诸实践，我希望同学们不把这次主题班会仅仅看作是个形式，能借此机会真真的用心改正曾经那些不良的习惯。

不断完善自己，让自己在以后的生活中少走错路，能顺顺利利的走向成功