小学校园安全及突发事件应急处置预案Word文档格式.docx
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2.保护好事故现场以及重要物品、证据。
3.迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部门报告。
5.配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
___应急处置预案
为了有效防范和处置学校各类___，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育事业的可持续发展，根据上级有关文件精神，结合我单位实际，特制定本预案。
一、___范围
本预案所称的___，是指在学校内或由学校___的师生活动中发生的涉及师生生命、学校财产安全的事故。
这里重点是指学校发生食物中毒、传染病流行、各种安全事故、师生受到伤害及非正常死亡等事件。
二、___处置工作的___机构及其职能
1、学校___应急处置指挥部
总指挥：
___
副总指挥：
成员：
各班班主任
指挥部下设办公室，单维杰兼任办公室主任，办公室成员中心校相关人员组成，具体负责办理日常安全工作。
学校___应急处置指挥部的职能：
（1）发生___时，由指挥部发布应急救援命令、信号；
（2）___指挥救援队伍，实施应急处置和救援行动；
（3）及时向上级汇报和有关单位通报事故情况；
（4）必要时向上级及有关部门请求紧急救援；
（5）配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。
2、现场处置机构的设置及职能
学校___应急处置指挥部根据___类别和现场需要，组成现场指挥部：
现场指挥长：
由总指挥根据___类别指派副总指挥担任。
常务副指挥长：
由副总指挥张西林担任。
成员。
由学校有关人员及___发生班级班主任担任。
现场指挥部下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。
现场指挥部职能：
（1）及时向总指挥部报告___发生的态势及救援情况，提出处置意见，执行总指挥的决策、指令，指挥现场处置；
（2）抢救伤员，采取控制事故险情曼延、扩大的有效措施；
（3）调配现场处置力量，救护装备物资，指挥现场救护；
（4）做好遇难人员家属的抚慰工作；
（5）具体负责善后处理工作，按“四不放过”的原则对有关责任人进行责任追究。
三、___现场应急处置分工及专项处置小组办公室职责
1、为了对学校___开展科学的、有针对性处置，根据不同___类别，由指挥部办公室指令相关班级现场处置。
2、___现场应急处置专项小组分工及职责
警戒维护组。
由指挥部指令有关人员组成，主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观群众离开事发现场等。
紧急抢救组：
由指挥部指令有关人员组成，其职能主要是开展现场施救。
信息联络组：
由指挥部指令有关人员组成，保持与上级及相关部门的联系和信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门通报有关信息。
必要时向有关部门发出紧急呼救求援。
后勤保障组。
由指挥部指令有关人员组成，负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排，___救援物资，协助做好救援工作。
预备机动组。
由指挥部临时确定，随时听候总指挥的调动、使用。
善后处理组。
由指挥部指令有关人员组成，做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素；
按照“四不放过”的原则，对事件原因进行调查，对安全隐患进行整治，对有关人员进行责任追究。
四、___的报告与现场保护
___发生后，知情者在向
110、119报警和通知120医疗救护的同时，应在第一时间内将___地点、时间、类别等事件有关信息报指挥部办公室，指挥部办公室应立即向总指挥报告，并按程序向联合校、乡政府和县教育局报告。
学校接到报告后应立即组成___处置指挥部，迅速调集力量___施救，并在
3小时内写出___报告，书面报上级部门。
___报告应包括以下内容：
1、事件发生的时间、地点、单位；
2、事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；
3、事件发生原因的初步判断；
4、事件发生后采取的措施及事故控制的情况；
5、事件报告人。
五、___处置的程序
1、由指挥部委派现场指挥长组成现场指挥机构。
2、根据___情况，迅速调集力量建立现场处置和救援___。
3、迅速开展抢险救治和善后处理工作。
4、做好情况通报。
5、开展___调查。
六、本《预案》自公布之日起实施。
___年___月
校园___应急处置预案
为确保学校的安全与稳定，有效处置___，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低___的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，依据国家和___省有关法律法规，结合学校工作实际，特制定本预案。
___机构
（一）处置工作领导小组组
长：
严
磊
职责：
负责指挥、协调和___我校重大___的预防和处置工作；
对重大___预防和处置工作做出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督导学校预防和及时有效地开展工作，检查重大___预防和处置工作落实情况。
应急小组成员：
刘波张金千王俊郑文陈涛华美清吕全清白自礼严财章
___行凶事件应急处置办法
（1）获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
（2）学校领导或任何工作人员应立即___现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使___无法靠近学生，防止事态扩大。
（3）学校应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
（4）学校应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与___周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制伏___。
如发生劫持人质事件，学校应派应变能力强、口才较好教师与歹徒周旋，尽量争取多的解救准备时间，尽力规劝其终止犯罪。
（5）把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
（6）救护受伤学生和其他伤员。
（7）向公安、医疗急救等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急___信息畅通。
（8）实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
校园内群体性斗殴事件应急处置办法
（1）获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和分管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。
（2）学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
（3）若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
（4）若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
（5）若有学生受伤，应立即进行救治，或拨打120送医院，并及时与家长取得联系。
（6）分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
（7）对有___恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。
（8）对外校学生，应与学生就读的学校联系。
（9）对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。
（10）要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。
校园意外伤害事故应急处置办法
1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。
2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有关记录。
3、通知受伤害者的家长。
4、妥善处理事故。
（二）楼道安全事故应急预案
1、课间操期间，值日教师应在一楼楼梯口___学生有序上下楼。
2、当发生学生摔倒时，其他学生应立即停止上下楼，迅速将摔倒学生扶起，必要时立即送医院救治。
3、如出现学生踩踏事件，应立即疏散其他学生，对被踩踏学生立即进行有效救治，必要时拨打120，送医院抢救，并及时向区教育局报告。
4、通知受伤害学生家长。
5、迅速调查事故原因，做好有关记录。
（三）食物中毒、传染性疾病应急预案
1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时，应迅速隔离并送医院诊治。
2、迅速向市教育局及卫生防疫部门报告。
3、积极配合有关部门做好取样工作，以备___部门检验。
4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生___，并检查他们的身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
（四）触电事故应急预案
1、立即切断电源。
2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”。
3、迅速向市教育局报告。
4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。
（五）火灾事故应急预案
1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告校长及有关人员。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救助组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
4、积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
（六）交通安全事故应急预案
一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。
遇到路人及时求援。
目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。
（七）校产被盗应急预案
1、学校发生财产被盗，须在第一时间向110报警，同时向教育局报告。
2、学校安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称、数量，并做好登记。
3、积极协助公安人员勘察现场，为案件侦破提供条件。
主要处置措施
1、校园___发生时，立即启动安全事故处理应急预案。
2、向上级主管部门报告情况，请求上级指导帮助。
3、请求驻地公安部门配合学校做好校园秩序的___工作。
4、确定专人___，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
5、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。
召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。
6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时请家长单位领导帮助工作。
7、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理。
8、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护___工作。
应急预案的实施
1、应急预案启动后，有在现场的安全小组成员协商处置，并有在场的最高职务者发布命令，___自救或互救。
2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，抢险组、后勤组人员待命。
3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一切的原则。
所有发布的命令必须无条件执行，否则从重追究有关人员责任。
本预案自制定之日起实施。
1、目的
社会稳定事关国家的（范本）长治久安，而企业的稳定是全社会稳定的重要方面。
我司高度重视___工作，以预防为主，防治结合，突出重点，狠抓落实，妥善处理了偶发的外安全事故，保证了公司正常的生产和工作秩序，维护了社会的稳定。
公司的___工作取得了一定的成效，也积累了一定的经验。
但是，随着国际国内形势的发展变化，一方面，我国在物质文明、精神文明和政治文明建设等各个方面都取得了巨大的成就，另一方面，由于各种原因，还存在着不少容易引起不稳定的因素。
因此，居安思危，警钟长鸣，为不断提高公司处理___的能力，做到应对及时、处置得当，把损失和不良影响降低到最低程度，根据中央以及省市有关文件精神，借鉴其他企业的成功经验，从公司的实际情况出发，特制定我司应对___的应急处置预案。
2、适用范围
本预案仅适用本公司
3、___领导
为加强对处置___的领导，公司成立处置___的领导小组，由公司领导及相关部门负责人组成。
具体组成为：
3.1领导小组。
组长由公司主要领导担任；
副组长由公司副总级和主管领导担任；
成员由相关部门负责人组成。
3.2领导小组下设办公室，办公室主任由分管安全工作的公司领导担任，成员由党群工会、安全保卫部、人力资源部、后勤保障部、仓储运输部、企业管理部、公司办公室、动力设备部、各车间等部门负责人组成。
4、各职能部门职责
公司各职能部门在___即将发生或已经发生时，必须按以下分工做好工作。
4.1党群办、工会：
4.2公司办公室：
4.负责收集相关信息供领导参考。
4.3各部门（车间）：
4.4企业管理部
信息中心要切实做好公司内部网的日常安全维护工作，加强对公司网的监控，及时收集、分析、处理网上信息，并报有关领导；
要指派专人实施___小时网络监控，并及时向上级部门汇报网络信息动态（范本）；
在公司网受到___的破坏性攻击或上级部门提出明确要求以及其他确有必要的“特殊时期”。
可报领导小组同意后，对公司网实施临时关闭。
无论何时，一旦发现公司网上的有害信息立即进行备份、删除，并及时报告公司两办和安全保卫部。
4.5计划财务部、仓储运输部：
4.6设备动力部：
4.7后勤保障部
4.8安全保卫部：
做好公司内及重点部位巡逻守卫工作；
5、___的处置原则和方法
5.１处置原则：
5.3情况上报程序：
现场人员——>
相关科室负责人——>
分管领导——>
重大___防范和处理领导小组——>
上级主管部门和所在地有关部门。
特殊情况下可越级上报。
5.4时间要求：
5.5工作要求：
要积极主动寻求事发所在地有关部门的配合和支持。
5.6处置方法：
对违法行为及时取证，配合公安机关打击处理违法人员；
案”处置。
6、做好物质准备，保障预案的实施
各部门要做好处置___的应急车辆、通讯工具、灭火器材、医药器材、摄影器材等物质准备工作，随时保持良好状态备用，以应急需。
___处置应急预案
一、工作目标
1、力争使___在最短时间得到处置。
2、使___的造成的负面影响、危害程度及损失降低到最小。
3、确保我镇的稳定、师生的生命财产安全及国家的（范本）公共财产安全。
二、基本原则
权责一致的原则；
快速反应、措施果断的原则；
与各办公室职责相统一的原则；
依法处置的原则；
预防为主、常备不懈的原则；
统一领导、分级负责、加强合作的原则。
三、___领导小组与职责：
（一）组建处置领导小组：
组
赵增合副组长：
师齐
成
员：
惠茂积
李晓博
陈军营
各校校长及相关负责人
（二）工作职责
组长。
传达上级相关文件精神，___应急工作的总体指挥、协调，对全盘工作负总责，兼管情况汇报。
副组长：
在组长的领导下与组长一起做好总体指挥、协调工作，做好思想政治工作，情况调查及后勤保障工作，信息和救助工作及相关工作。
在组长、副组长的领导下，积极开展处置___的各项工作。
四、预警期间工作要求：
1、学校处置领导小组所有成员手机要保持___小时随时开机，确保信息畅通。
2、学校的车辆平时要保养好，使车况良好，随时能处于应急状态。
3、学校总务处、政教处平时要准备一定数量应对突发性事件的物资，如手电、雨衣、口罩等。
五、报告制度：
1、有发生下列情况之一的，学校全体教职工应当一经发现后___分钟内向学校领导报告。
（1）发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的；
（2）发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病；
（3）发生或可能发生重大食物中毒事件的；
（4）发生或可能发生重大___伤害事件的；
（5）发生或可能发生在校学生被绑架事件的；
（6）其他造成或可能造成对学校师生人身伤害的事件。
2、学校全校教职工对___，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
3、学校在接到报告后应当立即由___处理领导小组___人员对报告事项进行核实和确证，并采取必要的控制处理措施。
六、指挥和协调制度
1、学校___处理领导小组负责指挥学校内部___处理小组对___的处理工作。
2、学校___处理领导小组应当积极与村、镇（乡）人民政府及上级行政管理部门沟通、协调，共同解决。
七、一般预案及处理流程
（一）学校防范___事件应急预案
1、可能引发学校___事件的主要原因。
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校___事件的主要原因。
2、预防措施。
（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
（2）严格门卫登记、管理制度，控制外来人员及其车辆进入学校。
（3）加强对校内有精神病症状人的监控；
加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。
（4）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
3、处理程序
一旦发生学校___事件，一般应按下列程序处理。
（1）报警。
打“110”报警电话。
（2）以最快的速度把伤员送往就近县级以上医院抢救，并及时通知家长或家属。
（3）立即报告学校领导和相关部门。
可先口头后书面。
（4）如发生劫持人质事件，学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其终止犯罪；
同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散至安全的地方。
（5）保护现场，配合警方调查。
（6）在警方的指导下维持秩序。
（7）险情排除后，立即通知教育局___处理小组办公室各相关部门到场会同处理善后事宜。
（二）师生食物中毒事件处理预案
1、可能引发师生食物中毒的原因
由于学校向师生提供的食品的进货渠道、质量以及气温、消毒、加工、存放和操作人员的健康等原因，稍有不慎极易发生食物中毒事件。
2、预防办法
（1）学校要始终坚持“预防为主”的卫生工作方针，制订制度，落实措施，加强教育检查，责任到人。
（2）按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不准上岗。
（3）严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或“三无”食品流入，做好验收记录。
（4）规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食物要保管好。
（5）严格熟食间的管理，防止熟食再污染。
实行熟、生食物分开保管、使用不同制作器皿。
（6）做好留样食品的记录并签名，留样食品做好标记须在冷藏柜内保留___小时。
严禁将留样食品存放在冷冻柜内。
（7）严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证。
一旦发生师生食物中毒事件，应按下列程序处理：
（1）即报教育局___处理小组办公室，同时报县卫生监督所。
学校应立即把患者送往县级以上医院救治。
（2）学校主要领导要召开___工作小组会议，研究情况，制订有效措施，具体落实人员分工。
（3）将可能引起食物中毒的食品留样并加以封存。
（4）立即向有关法律服务部门咨询，寻求法律的解决途径。
（5）积极认真做好学生家长的工作，争取家长的谅解。
（三）师生传染性疾病应急处理预案
1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定校医每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。
定期召开班主任例会，加强有关季节性预防传染病的知识培训，保证每周___分钟的健康教育，___师生防病知识，培养良好的个人健___活习惯。
5、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施；
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于___次。
（2）尽量不要___师生到人群集中的地方去活动。
（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。
（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
（5）学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；
教师发现上述症状应及时就医。
6、操作程序及责任人
（1）日检：
班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。
责任人：
班主任。
（2）报告：
一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知学校领导，学校应按规定报教育局___处理小组办公室，同时报县疾控中心。
班主任、校长。
（3）劝说：
发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。
班主任、政教主任、分管（副）校长、校长。
（4）记录：
班主任应及时统计好患病学生的具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并记录在册。
（5）跟踪：
每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。
（6）家访：
积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系。
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