科普知识讲座.docx

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（二）回顾我国科技发展的历史：

1、中国古代四大发明：

两千多年前就有了四大发明：

造纸术、指南针、火药、活字印刷术。

四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，而且对世界文明发展史也产生了非常大的影响。

这让我们无不对祖先的聪明才智和领先于世界的科技而自豪！

2、旧中国的科技：

1840年，西方人凭借中国人发明的火药、罗盘打开了中国封闭的大门。

从此，一百多年的历史，伴随的是政治的日益没落、腐朽和国家的殖民化！

科技完全掌握在洋人的手里。

在当时的历史背景下，科技的振兴几乎是一场梦，洋人成为了中国科技的主宰者，这是一段中国人最为惨痛、不堪回首的历史。

这是一个中国科技的空白期，也是中国政治、经济、科技最为黑暗、最没有自主的时期。

3、新中国的科技：

1949年新中国成立了，从这一刻，中国迎来了科技的春天，中国发生了翻天覆地的变化。

当时，刚成立的新中国可以说是一穷二白，没有任何科技基础，但这些并没有阻碍新中国科技发展的步伐！

在新中国成立后短短40年里，就建立起了一整套完整的科研体系并取得了丰硕成果，为今后中国科技的发展打下了坚实的基础。

而这一切，在1949年之前的中国是不可想象的！

让我们一起来看看新中国取得的部分科技成果：

1950年，毛泽东主席就作出了要研制原子弹的决定；1954年，中国第一批飞机及其发动机试制成功，两年后，中国首次试制的歼五喷气飞机获得成功，成为当时世界上少数几个能成批生产喷气飞机的国家之一；1956年，周恩来总理亲自提议、主持、制定我国十二年科学技术发展规划，选定了“计算机、电子学、半导体、自动化”作为“发展规划”的四项紧急措施，并制定了计算机科研、生产、教育发展计划。

我国计算机事业由此起步；1958年，中科院计算所研制成功出我国第一台小型电子管通用计算机103机；哈尔滨军事工程学院研制成功出我国第一台自行研制的331型军用数字计算机；1959年9月，我国第一台大型电子管计算机104机研制成功；1960年，中国第一枚液体探空火箭发射成功、近程导弹飞行试验成功；1963年1月2日，为一位右手完全离断的病人实施断肢再植手术，成为世界医学史上首例成功的断肢再植病例；1964年10月15日16时，中国原子弹研制成功；1965年9月17日，中国在世界上首次用人工方法合成了结晶牛胰岛素。

这也是世界上第一个蛋白质的全合成；1966年，我国中近程箭载原子弹试验成功；同年，我国第一批“红旗”高级轿车出厂；1967年6月7日，中国自行研制的第一颗氢弹在中国西部罗布泊地区上空爆炸成功；同年，我国第一台晶体管大型数字计算机研制成功、我国第一台自动化立体摄影机研制成功、我国最大的无线电望远镜安装调试成功；1968年，我国第一艘万吨巨轮“东风”号建成、万吨远洋巨轮“高阳”号下水；同年，我国研制出第一批液压传动内燃机车；1969年，我国研制成具有独特疗效的抗菌素“庆大霉素”；1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”由“长征一号”运载火箭成功发射升空；1971年8月23日，我国自己建造的第一艘核潜艇安全下水，试航成功；1972年，华北计算所等十几个单位联合研制出容量为7.4兆字节的磁盘机。

这是我国研制的能实际使用的最早的重要外部设备；1973年，我国第一台百万次集成电路电子计算机研制成功；同年，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平成功研制出世界上首例杂交水稻；1975年，发射并回收了第一颗返回式卫星；同年，我国第一条电气化铁路宝成铁路建成；1976年，大型通用集成电路电子计算机研制成功；1977年4月23日，研制成功我国第一台微型机DJS050；1973年，当有人提出买英国的VC-重O大型客机专利进行试制时，周总理在1974年2月批示：

“同意不买这种专利，我们进口飞机品种已够多了”，从而保证了自行研制不受干扰，于1978年完成飞机设计；1980年5月18日，我国首次发射远程运载火箭试验成功；1980年9月26日，中国自行设计制造的第一架现代化喷气式大客机”运十”首次试飞成功；1980年，中国向太平洋发射洲际导弹；同年，国内第一台机器人样机研制成功；1981年，我国实现“一箭三星”的发射；1981年11月20日，中国继人工合成牛胰岛素后，又用人工方法第一次成功地合成了具有与天然分子相同化学结构和完整生命活力的酵母丙氨酸转移核糖核酸；1982年我国实现潜艇水下发射导弹成功；1983年，国防科技大学研制成功运算速度每秒上亿次的银河-I巨型机1984年，我国同步通讯卫星发射成功。

1985年国内第一台水下机器人首航成功；同年，成功研制出与IBMPC机兼容的长城0520CH微机；1986年，清华大学核能研究所开始设计建造中国第一座5兆氐壳式低温核反应堆，这也是世界上最早的核供热装置；1988年9月，风云一号A星发射；1989年，国产水下机器人出口美国；同年11月11日，我国低温核供热反应堆主体工程建成，并且临界启动成功。

这一切成就的取得，在当代的中国人、外国人眼里，几乎是很难想象的。

在那个艰苦的时代，是什么力量使国外有优厚生活、科研条件的科学家回来了？

是什么力量使中国派留学苏联等国家的留学人员学成无一例外的回来了？

是什么力量使这些回来的科学家与国内科学家及人民一道拿着低工资、低酬劳，甚至是不计报酬的加班加点、自愿地为新中国的科技发展辛勤的劳作？

一位研究中国历史的外国记者道出了这里的秘密：

“从来没有象新中国这样，第一次让它的人民感到自信，感到尊严，感到人与人之间是无比真诚没有间隙的；从来没有象新中国今天这样第一次把全民族的力量凝聚起来，形成一种强大的民族精神，并化作从来没有过的激情和冲天的干劲建设他们的国家。

正是这种民族激情和民族精神使这个国家吸引着一切为它奋斗的人们！

为此他们心甘情愿地奉献出所有的智慧，哪怕是生命。

”这就是我们中国人！

4、二十一世纪的中国科技：

我国科技竞争力与日俱增，成为科技强国、科技大国。

但同时，仍有令人担忧的问题急需解决。

列举典型事例介绍分析：

纪实一：

继2005年10月神六成功发射，2008年9月28日神舟七号载人航天飞行再一次圆满成功。

实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。

这是我国航天科技领域的又一重大胜利，是中国人民在建设中国特色社会主义伟大进程中取得的重大突破，对于增强我国经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，鼓舞全党、全国各族人民夺取全面建设小康社会的新胜利，开创中国特色社会主义新局面具有重大而深远的意义。

纪实二：

百年诺贝尔奖与中国人截止目前，曾获诺贝尔奖华人汇总截止目前8人。

其中，物理学奖获得者：

李政道、杨振宁、丁肇中、朱棣文、崔琦；化学奖获得者：

李远哲、钱永健；文学奖获得者：

高行健。

尽管如此，我们没有发现中国国籍的人获得诺贝尔奖。

虽然，我们不能认同诺贝尔奖是检验一个国家科技、文化进步的惟一标尺，但不论抱以怎样复杂的心情，至今没有在中国本土诞生的科学成果获得诺贝尔奖这一事实，都不能不说是中国科学界的一件憾事。

而当我们在为这种现状焦虑的时候，甚或乐观地说我们离诺贝尔奖只有“一步之遥”的时候，我们需要反思。

诺贝尔奖看重的是该科学家对这一领域长期的、有革命意义的贡献，所奖励的是原始性创新科技，是对人类整个文明、社会进步都有重大作用的基础科学研究。

从某种程度上说，它也是对一个国家整体科技水平的一次全面的评价，它包括：

现代科学在一个国家的发展历史，政府及社会对科技的投入水平，国家的整体经济水平等等因素。

有人说“中国科技落后是因为中国没有培养出那么多优秀的科技人员。

”这似乎太牵强。

众所周知，中国现在每年培养的大学人员是美国的两倍，而科研成果却是美国几十分之一。

直接原因就是我国培养出的相当一部分高级技术人员流失于国外，或者在中国的外企或外方控制的合资企业，或改行，或单干。

有数据表明成为中国工程师摇篮的清华大学最优秀的人员几乎统统流失于国外，甚至在美国著名的“硅谷”可以拉起一只由清华、北大毕业生组成的人数可观的科研队伍。

近几年，国内一些顶尖大学的毕业生出国人数基本保持了占本科毕业生总数的15%左右。

美国人不必做什么，只需在中国设置两个“中国教育成果收割器”托福、GRE，就轻轻松松把中国教育培养出来的尖子也就是中国未来的诺贝尔奖获得者们收割走。

不必否认，我们的确需要一次诺贝尔奖，这已成为中国人历久弥坚的一种情结。

但是，如果我们依然不能理顺包括上述缺陷在内的一些关系，诺贝尔奖依然是梦。

从另一方面来说，即便不是因为诺贝尔奖，我们同样急需解决科研投入产生以及体制方面的一些问题。

科技是第一生产力，是一个国家一个民族获得持久和良性发展的动力因素，是国运之所系，国民福祉之所系，社会进步之所系。

这是最需要我们看清的，这也是我们之所以需要一次诺贝尔奖的真正理由。

回顾我国科技发展的历史，同学们有什么感想呢？

回顾历史，在座的每位同学都应该有紧迫感，为祖国建设、个人发展而有意识、积极、主动培养和锻炼自身科技创新能力。

因为，创新能力是一个人知识、智力、能力的综合反映,是表现一个人能发出有价值的新思想、新方法、新成果的本领，是青少年成才的重要标志,更是未来社会发展、对人才的最根本需要。

现代社会日新月异,知识容量大,信息多,系统杂,更换快,只靠经验和死学硬背,将难以达到理想效果。

在知识快速更新的今天,这种学习方式和思维显然要被淘汰!

只有创新，才能发展！

为此，我们学校为同学们搭建了一个平台，即广泛开展科技活动，让大家从中体会创新、体会创新的快乐，锻炼提高创新能力。

多年来，我校一直在不断加强素质教育的力度，并不断探索、实践、思考，尤其是在研究性学习、科技创新活动方面。

也正因如此，我们取得了丰硕的成果。

科技节动员大会讲稿白芬子中学2008.11科技节动员大会讲稿同学们:

有人说“中国科技落后是因为中国没有培养出那么多优秀的科技人员。

”这似乎太牵强。

众所周知，中国现在每年培养的大学人员是美国的两倍，而科研成果却是美国几十分之一。

直接原因就是我国培养出的相当一部分高级技术人员流失于国外，或者在中国的外企或外方控制的合资企业，或改行，或单干。

有数据表明成为中国工程师摇篮的清华大学最优秀的人员几乎统统流失于国外，甚至在美国著名的“硅谷”可以拉起一只由清华、北大毕业生组成的人数可观的科研队伍。

近几年，国内一些顶尖大学的毕业生出国人数基本保持了占本科毕业生总数的15%左右。

美国人不必做什么，只需在中国设置两个“中国教育成果收割器”托福、GRE，就轻轻松松把中国教育培养出来的尖子也就是中国未来的诺贝尔奖获得者们收割走。

不必否认，我们的确需要一次诺贝尔奖，这已成为中国人历久弥坚的一种情结。

但是，如果我们依然不能理顺包括上述缺陷在内的一些关系，诺贝尔奖依然是梦。

从另一方面来说，即便不是因为诺贝尔奖，我们同样急需解决科研投入产生以及体制方面的一些问题。

科技是第一生产力，是一个国家一个民族获得持久和良性发展的动力因素，是国运之所系，国民福祉之所系，社会进步之所系。

这是最需要我们看清的，这也是我们之所以需要一次诺贝尔奖的真正理由。

回顾我国科技发展的历史，同学们有什么感想呢？

回顾历史，在座的每位同学都应该有紧迫感，为祖国建设、个人发展而有意识、积极、主动培养和锻炼自身科技创新能力。

因为，创新能力是一个人知识、智力、能力的综合反映,是表现一个人能发出有价值的新思想、新方法、新成果的本领，是青少年成才的重要标志,更是未来社会发展、对人才的最根本需要。

现代社会日新月异,知识容量大,信息多,系统杂,更换快,只靠经验和死学硬背,将难以达到理想效果。

在知识快速更新的今天,这种学习方式和思维显然要被淘汰!

只有创新，才能发展！

为此，我们学校为同学们搭建了一个平台，即广泛开展科技活动，让大家从中体会创新、体会创新的快乐，锻炼提高创新能力。

多年来，我校一直在不断加强素质教育的力度，并不断探索、实践、思考，尤其是在研究性学习、科技创新活动方面。

也正因如此，