二年级要掌握的一百道奥数题Word文档下载推荐.docx

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　　18、11+12+13+14+15+16+17+18+19=（）

　　19、按规律填数。

（1）1，3，5，7，9，（）

（2）1，2，3，5，8，13（）

　　（3）1，4，9，16，（），36

　　（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，（）

　　20、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。

（1）88888888=1000

（2）44444=16

　　（3）987654321=22

21、30名学生报名参加美术小组。

其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。

问两个组都参加的有多少人？

　　22、用6根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。

　　23、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（）个。

　　24、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有几个梨？

　　25、用1、2、3三个数字可以组成（）个不同的三位数。

　　26、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）

　　27、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。

　　28、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里（三行三列的格子），使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。

　　29、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下（）人。

　　30、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；

然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？

与起点相距几米？

31、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铜笔一样多，弟弟原来有铅笔（）支。

　　32、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。

林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。

三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（）角，给红红（）。

　　33、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；

照这样计算，九个人吃9个馒，需要（）分钟才吃完？

　　34、环形跑道上正在进行长跑比赛。

每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。

跑道上一共有（）个运动员？

　　35、把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？

请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。

　　36、今天红红8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比红红大（）岁。

　　37、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。

　　38、从底楼走到3楼，用了24秒；

那么从1楼走到6楼，需要（）秒。

　　39、二

（1）班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。

红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。

二

（1）班共有（）小朋友。

　　40、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。

那么从8时到8时40分，共发了（）辆车？

41、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。

　　42、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问至少要称几次才能将轻的那个找出来？

　　43、按规律填数：

（1）543214321532154（）154321

（2）1，2，3（7）2，3，4（14）3，4，5（）

　　（3）1，4，7，10，（），16，，（）

　　（4）1，2，3，7，11，16，（），29

　　（5）2，5，4，5，6，5，（），5

　　（6）7，8，10，13，17，（）28

　　44、10个一百是（），10000里面有（）个一千。

　　45、3572最高位是（）位，读作（），九千零五十写作（）。

　　46、一个2分币大约重4（）；

小明今年7岁，他的体重约是28（）。

　　47、90里面有（）个十，290里面有（）个十。

　　48、百位上的6比十位上的6多（）。

　　49、49个苹果平均分给9个小朋友，每人分（）个，还剩（）个。

　　50、判断题（对的在括号里打"

√"

，错的打"

×

"

）

（1）、一个数除以4，所得的余数最大是3。

（）

　　（2、48÷

3×

2=48÷

6（）

　　（3、一个苹果重120千克。

　　（4、千位右面一定是万位。

51、1米与1克相比（）

　　A无法比较B1米大C1克大

　　52、积是16的的算式是（）

　　A32÷

2B4×

4C8+8

　　53、下面的单位中，不是重量单位的是（）

　　A元B千克C克

　　54、一个三位数。

三个数字的和是26，这个数最大是（）

　　A899B989C998

　　55、8070读作（）

　　A八千七十B八千七C八千零七十

　　56、口算

　　5×

8=24÷

6=

　　57、1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨（）个。

　　58、一只蜗牛向前爬25厘米，又朝后退15厘米，在朝前爬10厘米，结果前进了（）厘米。

　　59、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了（）个大字。

　　60、一辆公共汽车上有6个空座位。

车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有（）人站着。

61、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比第一箱多（）千克。

　　62、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有（）米。

　　63、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。

这个三位数是（）

　　64、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬（）岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。

　　65、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。

他们一共栽树（）棵。

　　66、星期天，小刚在家烧水、泡茶。

洗茶壶：

1分钟，烧开水：

15分钟，洗茶杯：

1分钟，拿茶叶：

2分钟。

问：

小刚最少要（）分钟泡上茶。

　　67、晚上小华在灯下做作业的时候，突然停电，小华去拉了两下开关。

妈妈回来后，到小华房间又拉了三下开关。

等来电后，小华房间的灯（）（填"

亮"

或"

不亮"

　　68、花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。

第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了2个；

第二次，它将树上剩下的8个桃全部摘回家。

小猴共摘回（）个桃。

　　69、节日里，学校门前的彩灯从左到右按2个红3个黄4个蓝的顺序排列。

从左到右看，第12只彩灯是（）色，第36只彩灯是（）。

　　70、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。

空瓶的重量是（）克。

71、李奶奶家现有16个鸡蛋，还养了两只每天下一个蛋的母鸡。

如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋，她家可以连续吃（）天。

　　72、一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。

问长到5厘米时要用（）天。

　　73、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝（）瓶汽水。

　　74、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是138，所得的和是438，正确的和是多少？

（写过程）

　　75、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？

（写出过程）

　　76、○+○+○=15，○+△+△=19，求△-○=（）

　　77、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。

　　78、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？

　　79、在合适的地方插入"

+"

-"

，使等式成立。

　　123456789=99

　　80、一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米，问长到5厘米时要用（）天。

81、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为54条，鸡有（）只，兔有（）只。

　　82、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，则差4棵，如果每人搬8棵，则差18棵，这批树苗有（）棵。

　　83、有人问孩子年龄，回答：

比爸爸的岁数的一半少9岁。

又问爸爸的年龄，回答说：

比孩子的4倍多2岁。

孩子年龄（）岁。

　　84、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最式喝多少瓶汽水？

　　85、哥弟俩共有邮票70张，如果哥哥给弟弟4张邮票后还比弟弟多面手多2张，哥哥原来有邮票多少张？

　　86、口算。

　　2×

7＝63÷

（3×

3）＝54÷

6＝

　　16＋4－15＝72－12－30＝5×

4＋4＝

　　6×

6－6＝60＋7＋30＝2×

5＋49＝

　　91－14－36＝

　　87、最大的两位数和最小的三位数相差（）。

　　88、甲数比乙数少15，乙数是28，甲乙两数的和是（）。

　　89、量长短不同的物体，可以用（）或（）作单位。

　　90、2米比120厘米长（）厘米。

91、16＋16＋16＋8＝（）×

（）。

　　92、已知：

○＋□＝15，○－□＝1。

那么○＝（），□＝（）。

　　93、一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。

　　94、63减去7，减（）次结果是0，算式（）。

　　95、确定一个顶点，可以画（）个角。

一个角的两条边延长，这个角的大小（）。

　　96、判断（对的打√，错的打×

，共10分）

　　（1.在乘法算式里，积不一定比每个因数大。

（）

　　（2.一个方桌的一个角被截去后，这个方桌就剩下三个角。

　　（3.9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。

（）。

　　（4.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。

　　（5.36是4的9倍，就是36里面有4个9。

　　97.操作题（10分）

　　（1.画一条线断，长度是1厘米的4倍。

　　（2.在图中添一条线段，使它增加4个直角。

　　98.计算

　　（1.脱式计算

　　68－27－1354＋14＋28

　　18＋（72－27）86－（35－14）

　　（2.在括号中最大能填几？

（4分）

　　8×

（）﹤7147﹥9×

　　（）×

7﹤6023﹥4×

　　99.列式计算

　　（1.一个因数是8，另一个因数比36少27，积是多少？

　　（2.54里面有几个9？

　　（3.6的8倍是多少？

　　（4.被除数是24，除数是3，商是多少？

　　100，列式计算⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人？

观察物体

教学目标：

知识与技能目标：

1、正确辨别从不同位置观察到简单物体的形状。

2、知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。

3、学会要认识物体的全貌应从多角度观察物体的方法策略。

过程与方法法目标：

1、联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。

2、通过多种练习，培养学生的合作意识和主动探索的精神。

情感态度价值观：

1、发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和空间想象能力，学会欣赏数学美。

2、帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。

教学重点：

让学生认识到，从不同的角度观察同一物体，观察到的物体形状是不同的。

教学难点：

通过观察和空间想像正确判断从不同位置观察到的形状。

教具准备：

课件

教学过程：

一、创设情境，课件引入新课

同学们，今天有好多老师来到我们教师听课，检查同学们本节课表现怎样，学得怎样？

出示课件：

师：

认真观察，看看他是什么?

生：

（1、是圆球，2、小白兔背蘑菇，3、原来是积钱罐）

同学们说得真好，这节课，老师想和同学们一起研究怎样正确的观察物体。

板书课题（观察物体）

二、探究新知，感知体验

1、教师出示课件引导学生观察例一，下面这些图是谁看到的?

为什么他们看到的会不一样呢？

学生讨论，交流。

（因为他们是从不同的方向观察大熊猫的，观察到的熊猫形状是不同的）

2、如果要让每个人都全面地观察大熊猫，该怎么办？

同桌互

相讨论，最后看谁想的办法好。

（第一种把大熊猫转动一圈观察。

第二种我们绕大熊猫转动一圈观察。

想一想：

我们怎样观察一个物体？

谁来总结一下?

（观察物体只有全面、有序。

才能把物体看得真，看得准。

三、知识运用，课堂练习。

1、连一连，下面右边的这些图分别是谁看到的？

2、下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？

3、填一填

小狗看到的是图（）；

小猴看到的是图（）；

小猫看到的是图（）；

小鸟看到的是图（）

2、试试看，说一说：

（1）下面图形是谁看到的？

（2）下面哪幅图是淘气看到的？

哪幅图是笑笑看到的？

3、下面这些图分别是谁看到的？

四、课堂作业

1、慧眼识图，

请同学们把书翻到70页练习十六第一题，看谁找的准。

2、练习册第一课时。

课后反思：