中考化学最新气体的制取试题汇编Word格式文档下载.docx
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（3）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气
（4）加热高锰酸钾制取氧气
仅
（1）
（2）
仅（3）（4）
仅
（1）
（2）（4）
仅
（1）（3）（4）
6.下列各组物质中能利用如图装置进行实验室制取气体的是（）
（1）用大理石固体和稀盐酸溶液制取二氧化碳
（3）高锰酸钾加热制取氧气
（4）锌片和稀硫酸常温下制取氢气
（1）
（2）
（3）（4）
（2）（4）
（1）（3）（4）
7.利用图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）
用①③制取氧气
用②③制取二氧化碳
用②④制取氧气
用①⑤制取二氧化碳
二、填空题
8.
实验室制取气体所需的装置如下图所示。
A
B
C
D
E
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________
。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________
，二氧化锰起________
作用。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________
用装置________
（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________
，说明瓶中已充满二氧化碳。
9.实验室中通常采用以下几种方法制取氧气：
①氯酸钾
氯化钾+氧气（提示：
氯酸钾，400℃时分解放出氧气）
②高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气（提示：
高锰酸钾，受热分解而放出氧气）
③过氧化氢→水+氧气（提示：
过氧化氢俗称双氧水，常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰混合，会大大加快反应速度，迅速放出氧气．每100mL大约1.80元．）选择制取氧气的最佳方是：
________．
10.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将xgKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热。
Ⅱ．将3.0gKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中x的值应为________
；
Ⅱ中反应的化学方程式是________
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。
实验数据记录如下：
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
相同时间内产生O2的体积
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9mL
Ⅱ
2%
16mL
Ⅲ
4%
31mL
本实验中，测量O2的体积可选用下图中的________
（填字母序号）。
A
B
C
D
实验结论：
在相同条件下，________。
丙用右图装置进行实验，通过比较________
也能达到实验目的。
11.
请根据下图所示实验，回答问题。
（1）A中仪器a的名称是________
玻璃管中的现象是________
，反应的化学方程式为________
（2）B装置可用于高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为________
（3）实验室用C装置制取CO2，反应的化学方程式为________
（4）二氧化碳的收集方法与氧气不完全相同，原因是________
12.下列所示装置图是实验室制取气体的常用装置。
请回答：
⑴写出图中标号为①~②的仪器名称：
①________
②________
⑵小捷用上图中的B、C装置，制取并收集一种我们现在已学过的常见气体。
小捷所制取的气体可能是________
①请写出制取该气体的化学式表达式
________
②检查装置的气密性：
先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口________
（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置不会漏气。
③如何检验C中收集到的气体？
请写出有关的操作和现象。
⑶氨气（NH3）在常温下是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。
实验室常用氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙的固体混合物加热制取氨气，同时还生成氯化钙和水。
根据上述信息回答下列问题：
①氨气具有的物理性质有________
（至少写两点）
②根据上面所给的装置图，制取并收集氨气应选择________
和________
（填字母序号）
③写出实验室制取氨气的化学式表达式________
⑷小亮同学用A、E装置制取并收集氧气。
请写出在A装置中高锰酸钾分解的化学式表达式________
实验结束后，洗涤试管时发现试管底部破裂，请分析造成这一后果的可能原因：
（写出一点即可）。
13.某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢．
【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．
实验操作
实验现象
实验结论
甲同学
取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加________
现象：
溶液变为红色
溶液显酸性（含有H+）；
溶质中有氯化氢．
乙同学
取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒
________
反应的化学方程式是：
丙同学
取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石
【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的________（填化学式），经________、蒸发等操作后即可完成．
14.
某课外小组设计了如下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
（1）当打开K1、关闭K2时，可完成用________
（写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是________
（2）当打开K2、关闭K1时，可制得二氧化碳并验证其性质。
实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是________
可验证的二氧化碳的性质是________
（3）在实验
（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y，反应中若消耗39gNa2O2，生成Y的质量是8g，则X的化学式是________
，II中烧杯内可观察到的现象是________
15.
人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出CO2等气体．但人体排出的CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物．为了证实这个问题，某同学采用了如图装置进行实验．实验过程是：
一同学反复慢慢从呼吸口呼吸，能证明人呼出的气体中所含有CO2不是来自空气，而是人体的代谢最终产物，请回答：
（1）呼气时，乙瓶中的现象是________
（2）甲瓶中所装试剂的作用是________
丙瓶中所装试剂的作用是________
（3）请写出甲瓶中反应的化学方程式________
（4）能验证实验目的的现象是________
三、实验探究题
16.（2019九上·
江都期中）请根据如图所示的实验装置图填空。
（1）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的符号表达式为________，若将B装置中的________换为________，便可以控制反应的速率。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母序号，下同），该装置还需做的一点改动是________，该反应符号表达式为________。
（3）工业上用来制取氧气的原料是________，H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气，是因为它们都含有________。
（4）实验室用________和________来制取CO2，发生装置可选用________，收集装置通常选用________，判断CO2已收集满的方法是________。
检验CO2的符号表达式为________。
17.（2018九上·
宜宾期中）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：
（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？
________（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的符号表达式式________．
（3）如果实验室用A装置来制取氧气，同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气，则最好选用________（填上图中装置编号的字母，下同）收集氧气．
（4）通过查阅资料得知：
氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是________，收集装置是________．
（5）小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是________，而且水变________（填一种颜色）．
18.实验室常用二氧化锰与浓盐酸来制备氯气，反应原理为：
MnO2+4HCl（浓）
MnCl2+Cl2↑+2H2O实验装置如图1所示．
【查阅资料】
①氯气是黄绿色且有毒的气体，难溶于饱和食盐水．
氯气能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水．
②常温常压下，氢气的密度为0.09g/L．
【回答问题】
（1）装置B的作用为________．
（2）根据装置C判断：
氯气的密度比空气________（填“大”或“小”）．
（3）装置D的作用为________（用化学方程式表示）．
（4）
【发现问题】
制备过程中，因盐酸浓度下降导致反应停止．某化学小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量分数，提出两套测定方案如图2所示．
方案I中操作m的名称为________．通过称量生成沉淀的质量，计算出残余液中HCl的质量分数，此测定方案是________（填“可行”或“不可行”）的，原因是________．
（5）方案II利用图3装置（固定仪器的装置已略）进行测定．
①实验过程中观察到锌粒表面有气泡产生，反应的化学方程式为________．
②当装置恢复至常温时，测得反应生成气体的体积为183.5mL．
根据化学方程式计算，残余液中HCl的质量分数为多少？
（6）为【反思讨论】
了保证方案II测定结果的准确性，正确操作是：
倾斜Y形管，
（填标号）．
A.将残余溶液转移到锌粒中
B.将锌粒转移到残余溶液中
（7）Y形管内空气对气体体积的测量________（填“有”或“没有”）影响．
19.结合如图中的实验装置，回答问题：
（1）写出带有标号的仪器名称：
①________；
②________．
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选择的收集装置是________（填“C”或“D”），该反应的化学方程式为________．
（3）连接如图中B、E、F装置可测量生成二氧化碳的体积，其导管口的连接顺序为（填“b”或“c”）a→________→________→d．E装置中植物油上方的空气对测量结果________（填“有”或“没有”）影响．
20.（2019九上·
沙洋期中）实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：
（1）仪器①④的名称分别是________和________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的气体发生装置是（填字母序号）________，反应的化学方程式为________；
如果要制得较干燥的氧气最好应该选择装置________收集，其验满的方法：
________。
（3）实验室还常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，密度比空气大。
根据上述信息回答：
实验室制取硫化氢的发生装置为________，收集装置为________；
（填字母序号）实验室选用上图所示的E装置收集硫化氢气体，气体应该从________（填“a”或“b”）端进入。
21.（2018九上·
永定期末）结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）I．分别写出仪器A、B的名称；
A________、B________。
（2）小东用装置甲制取氧气，加热时发生反应的化学方程式为________。
实验中，刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集，原因是________。
（3）小明同学要制取二氧化碳，则他应该选择的装置是________（填“甲”或“乙”），实验进行较长时间后，小明发现集气瓶中的气体仍然没有收集满，可能原因是________。
（4）II.现某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。
【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？
【设计方案并进行实验】
小雪：
在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。
小宁：
在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：
________，反应的化学方程式是________。
（5）
【解释与结论】根据他们的方案和实验，小宁的实验结论是________。
（6）
【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。
请你设计方案：
主要操作
预期现象
22.（2018·
益阳）根据下列装置图，回答问题：
（1）若实验室需要制备CO2，可选用的发生装置是（填字母代号）________。
（2）若实验室需要制备O2，请你选择一套发生装置，并写出化学方程式________（填写所选装置字母代号及对应反应方程式）。
（3）事实上，用C装置也可以收集CO2，请你说明理由________（写一条即可）。
23.（2017·
望谟）化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置
（1）指出仪器的名称：
a________,b________；
（2）高锰酸钾制取氧气时，发生装置和收集装置为________（填序号），化学方程式为________，实验室用F制取二氧化碳的收集装置应选择________（填序号）．发生反应的化学方程式为________．若将铜网换成铁网，可能产生的后果________；
实验室用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式________
（3）氨气是极易溶于水且密度比空气小的气体，其水溶液称氨水。
实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气，则发生装置为________
，反应的化学方程式________
，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是________
24.（2018九上·
宁德期末）二氧化碳与我们生活息息相关，兴趣小组利用图9装置进行多角度探究。
【资料查阅】①浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢气体
②HCl与AgNO3溶液发生反应，生成白色沉淀（白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl）。
③盐酸可与石灰水反应：
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
探究一气体的制取
（1）写出图中①的仪器名称：
（2）用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是________。
若装置A用于实验室制取氧气，则反应化学方程式是________。
（3）生活中有许多物品可以代替实验仪器。
关闭K2和K3，打开K1，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则F装置________（填“a”或“b”）端与B装置相连。
探究二
气体的性质检验
打开K2、关闭K1和K3，用于检验制取的二氧化碳性质。
（4）若装置C中是紫色石蕊试剂，可观察到________（填现象），证明二氧化碳与水发生了反应。
若装置C中试剂是澄清石灰水，则该反应的化学方程式是________。
（5）小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未见浑浊，小强认为是使用的盐酸浓度过高，挥发进入石灰水中。
要验证是否是上述原因，设计实验方案为：
（6）探究三 测定气体生成的反应速率
关闭K1、K2，打开K3，可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。
所测得数据如下：
稀盐酸的体积（mL）
（反应前）
大理石质量（g）（反应前）
E装置收集的液体量（mL）
反应时间（s）
50
5.0
37.8
100
由实验数据可知，生成CO2的体积为________mL。
（7）若生成气体的反应速率用公式v=△V/△t表示（△V表示生成气体的体积、△t表示反应所用的时间），则生成的二氧化碳的速率为________mL/s。
（8）有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出造成误差的原因________（写一点）。
25.（2018九上·
商河期末）实验室部分装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）实验室可以用如下方法制备一些常见的气体，请用图1中字母编号填写下表空白。
制气方法
制取的气体
发生装置
收集装置
①加热高锰酸钾
O2
A
________或F
②大理石和稀盐酸混合
CO2
C
③加热二氧化锰和浓盐酸
Cl2
D
（2）用装置A制取O2时,装入药品前应进行的实验操作是________；
选用F装置收集O2时，下列实验操作错误的是________（填序号）。
①点燃酒精灯前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中；
②加热时，当看到有气泡从导管口冒出，立即将导管口移入集气瓶口收集气体；
③集满气体后，在水里用玻璃片盖住瓶口，再将集气瓶移出水槽，正放在桌上；
（3）用上述方法②制取CO2时发生反应的化学方程式为________；
若用图2的装置检验CO2气体，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
（4）用上述方法③制取并收集到的Cl2不够纯净，含有的杂质气体中除了少量空气和水蒸气外，还有________（填化学式）。
26.（2018·
珠海模拟）实验室常利用下列仪器进行气体的制取和性质实验，请回答：
（1）写出仪器名称，H________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的仪器是________（填序号），反应的化学方程式是________。
（3）实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是________（填序号）。
小明同学把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是________
（写一条）。
（4）利用下图装置进行实验（两玻璃管内径相同）,实验前K1、K2、K3均已关闭。
①左管燃烧匙装有足量的锌粒，右管盛有稀硫酸，打开K1、K2反应发生，方程式是________，该装置的优点是________，为使反应停止，操作是________。
②左管燃烧匙装有足量的白磷，右管盛水，光照引燃白磷，待白磷熄灭，冷却后，打开K2，右管液面下降，原因是________，至液面不在下降，右管液面高度为h1，计算空气中氧气体积分数的表达式为________（用h0、h1表示）
27如图为实验室制取气体的常见装置，请回答：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是________．
（2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是________，收集装置应选用的装置为________（选填字母序号）．
（3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从________（选填“a”或“b”）端通入．
28.（2017·
潮南模拟）如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器x的名称是________；
（2）实验过程中经常要连接仪器。
将玻璃导管插入带孔橡皮塞时，应先将要插入塞子的玻璃导管的一端________，然后稍稍用力转动，使它插入带孔橡皮塞；
（3）实验室制取O2、CO2、H2均可选择________（填装置代号）作为气体的发生装置；
（4）实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为________；
若要制取纯度较高的氧气，应采用的收集方法是________；
（5）请从以下装置（A至F间）选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的二氧化碳气体。
按照气体从左至右的流向写出所选装置小写字母接口的连接顺序：
（________）→（________）→（________）→（________）→……（可不填满，也可补充）
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