最新班主任工作手册表格修订 6000字word版本 12页Word格式文档下载.docx

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第二条班主任的任职条件

为保证班主任工作制度化、科学化、规范化，切实加强学生的思想政治教育工作和服务管理工作.根据我校相关情况，严格加强班主任的政治信念、思想品德、组织观念、业务素质建设，以规范班主任职责要求，从而提高学生职业素养、职业意识，促进学生更好就业的方向发展。

第三条班主任基本职责

（一）加强对学生的思想教育。

（二）加强班风、学风建设。

（三）鼓励并组织学生参与有益于身心健康体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动。

（四）按照学校规章制度要求，对学生进行道德品质、行为规范、校纪校规教育。

（五）开展安全、法制、纪律等教育工作。

第四条班主任岗位职责

（一）联系任课老师，抓好班级出勤管理；

（二）指导学生学习，鼓励学生参加各种考级考证，提高学生过级过关率；

（三）及时做好违纪学生的教育和处理，并及时上报材料；

（四）努力培养学生干部，搞好班级建设工作；

（五）召开主题班会、班会、班委会。

（六）组织开展形式多样的课外活动和社团活动；

（七）深入学生宿舍，协助宿管教师做好学生宿舍管理工作；

（八）联系学生家长，及时通报学生在校学习生活情况；

（九）做好学生谈话工作，掌握学生思想动态。

（十）完成学生综合素质和评语通知书，放假给学生家长寄放假通知单。

（十一）开学做好工作计划和活动安排，期末做好工作总结；

（十二）组织学生综合测评工作。

（十三）组织本班各级各类奖项评选和推荐工作。

（十四）做好贫困学生的认定、建档和推荐工作；

（十五）配合做好学生的就业指导、毕业生推荐及文明离校工作；

（十六）按照要求及时上交各项材料；

（十七）参加各种学习、会议和活动。

（十八）完成学校及相关部门的其它工作。

第五条班主任要密切联系任课老师，做好沟通，及时采取相应措施，提高班级出勤率，帮助学生养成良好的学习习惯。

第六条班主任要认真研究促进学生职业化的方法和途径，培养学生职业技能，提高班级出勤率，围绕考级考证开展工作，提高考证率。

第七条班主任应及时对学生违纪进行教育，与家长联系，共同协商做好教育工作的具体方法，并对学生违纪行为进行处理，同时按照学

校的规定上报各项处分材料。

第八条班主任要推进完班委会和团支部的建设，努力建设一直高素质的班级学生干部队伍。

第九条按照学校的安排，班主任每个月组织凿开1次主题班会，并准备教案，指导学生干部召开2次会议。

第十条班主任要组织学生开展各项活动，丰富校园文化生活，协调与学生之间的近距离相处和沟通。

第十一条班主任每周走访学生宿舍，及时了解学生学习和生活的实际，并协助宿管做好学生教育。

每个月定期走访本班那女年宿舍各4

次，并做好相关记录。

第十二条班主任每个月至少与每个学生家长联系1次并做好记录，及时反映学生在校的表现，做好家长与学校的联系工作。

每个月必须

与学生家长联系4人次，并做好相关记录。

第十三条班主任每月至少与学生谈话5人次，并做好相关记录。

第十四条班主任每个学期要做好工作计划和总结，不断积累经验，完善措施，提高教育管理能力。

第十五条班主任要关心贫困学生、父母离异、丧父或丧母的单亲学生及孤儿学生，简历贫困档案，力度关心该项学生，做好思想开通

及人生鼓励。

密切关心。

第十六条班主任要主要国家和学校的制度规划，配合相关部门确保本班学生就业。

第十七条班主任要高度重视和煮好安全防范事故工作，确保学生在校期间的人身和财产安全，确保学生安全文明离校。

第三章班主任培养和管理

第十八条班主任工作由学校学生处监督、检查和宏观指导及日常管理和考核考评。

第十九条学生处应加强对班主任的培训、检查、考核和管理。

以不断提高和促进班主任工作水平和能力提高。

第二十条学生处应有计划组合字班主任开展形式多样、内容丰富的工作经验交流。

原则上每学期开展一次班主任工作会议。

第四章班主任考核

第二十一条班主任考核是对班主任工作成效的量化评价.班主任考核按照每月考核,每月28日前上报财务处。

第二十二条班主任考核的原则

（一）坚持定量为主,定性为辅的原则.

（二）坚持客观、公正的原则。

（三）坚持系（部）考核，学生处审核的原则。

（四）坚持重点考核为主，兼顾全面考核的原则。

（五）坚持月考降级和一票否决制度的原则。

第二十三条班主任月考核分以100满分封顶进行考核。

班级管理出现严重情况的，认定为本月考核不合格。

第二十四条班主任月考指标为：

（一）师德师风

（二）安全管理

（三）班风学风

（四）班主任工作

（五）宿舍管理

（六）班级活动

第二十五条班主任月考核指标说明及操作办法

（一）师德师风要求:

班主任要认真履行岗位职责,作风正、纪律严、形象好，在学生中树立关爱学生的良好形象。

本项考核分值10分。

1、仪容仪表符合教师身份。

1分

2、及时处理相关事宜。

2分

3、按时参加学院和部门的各项会议。

4、按时保质质量完成各项工作任务。

5分

分别达到思想要求的的相应的分数，否则扣除相应分数。

（二）安全管理是班主任工作的生命线，是维护校园稳定和建设平安和谐校园的必然要求。

本项考核分值15分。

1、班级没有出现校外住宿、打架、酗酒滋事等安全事故及隐患的，得分15分。

2、出现晚归的每人次扣0.2分。

3、出现夜不归宿的，每人次扣0.5分。

4、学生翻越围墙外出被保卫查实，每人每次扣1分，本项分值扣完为止。

（三）班级学风是班级管理的核心内容，主要通过班级出勤率、班级文明建设，班级文化建设三个指标进行考核。

本项考核分值30分。

1、核算出勤率的时间包括学生按时参加正课、早、晚自习、校内外实训课程、校内活动的教学时间，病假、事假人数不能在应到

人数中扣除。

秀许学生可以在班级总人数中扣除。

出勤率等于实到人数除以班级人数。

（1）班级出勤率达到100%-95%的班级得10-9分。

（2）班级出勤率达到95%-90%的班级得8-7分。

（3）班级出勤率达90%-85%的班级得分6-7分。

（4）班级出勤率从达低于85%的班级得0分。

本月考核中此项不合格。

出现迟到、早退等班风不正等情况，没出现1人次，在本项考核得分中扣除0.1分。

本项考核扣完本项分数为止。

2、班级文明建设。

班级文明是学院文明窗口和形象。

本项占10分。

具体考核指标为：

（1）课堂上课情况占4分。

（2）教室卫生占4分。

（3）学生文明习惯（规范语言）占3分。

三项指标根据情况进行考核，具体实施细节由各系自行制定。

3、本机文化建设。

班主任当月组织下列学习活动之一的，每项得5分，没有组织的不得分。

（1）讲座

（2）学习活动

（3）专业技能活动

（4）读书活动

（5）创办班刊、板报、墙报等（墙报每月更新一次得5分）。

（6）其它具有鲜明时代特征，有利于学生提高学习能力，有利于学生职业素养培养，有利于学生身心健康的活动。

（四）班主任工作通过开展主题班会、班会、班委会、学生谈话、与学生家长联系，团支部建设等形式完成本项考核分值。

25分

1、完成学生工作计划和总结，保质保量召开主题班会，并且准备教案占5分，少一次工作计划或总结扣2分，无主题班会扣5分。

2、保质保量召开班会、班委会会议并记录占5分，少1次会议扣1分。

3、每个月与学生至少谈话8次占5分，少一次扣1分。

4、每个月与学生家长联系达8人次的5分，少一次扣1分。

5、团支部组织健全得1分。

班级学生积极参加各种团组织活动得9分。

以上各项扣完该项为止。

（五）宿舍管理是班主任工作的重要部分，本项考核分值10分。

每个月定期走访本班全部男女宿舍各4次占5分。

所带班级学生宿舍全

部合格的5分，没出现一间学生宿舍不合格的扣1分。

扣完为止。

学生宿舍受到相应表彰的加1分，加满为止。

（六）班级问及活动是班主任调动学生积极性、促进学生全面发展的重要途径，本项考核分值10分。

班级每组织一次班级文体活动加5

分。

班级每一人参加组织活动的班级考核加0.5分，加满5分为止。

两项加分加满10分为止。

（七）班主任工作月考核总分为100分。

班主任月考核分=师德师风得分+安全管理+班风学风得分+班主任工作得分+宿舍管理得分+班级文

体活动得分。

第二十六条班主任班级管理过程中出出现以下情况的，当月考核认定为不合格，扣除该班主任的全部津贴。

（一）班主任不以身作则，在学院造成不良影响的。

（二）班级或班主任在工作中出现重大失误，造成影响学院声誉事件的。

（三）本班出现打架斗殴、严重酗酒滋事等严重安全事故的（根据学生管理条例认定）。

（四）班级出现影响校园安全稳定恶性实践的。

（五）没有认真履行管理责任，月班级出勤率低于80%的。

（六）没有按照要求组织开展主题班会教育的。

（七）班委队伍混乱，班级管理失态的。

（八）没有按照要求走访学生宿舍的。

（九）没有按照要求与学生谈话的。

（十）学生宿舍抽查不合格超过5间次（含5间次）的。

按照每班学生宿舍年级区域之分。

（十一）当月学生晚归、夜不归宿累计超过30人次的。

（十二）由于工作失误、对违纪学生处理遭到学生投诉，影响恶劣、经调查核实的。

（十三）各种评优推优评选不公，经董事会认定的。

（十四）其它被认为不合格情况的。

第二十七条在实行的过程中，请认真总结经验，提出修改意见，经讨论后、修改、决定后实施。

第二十八条本文从201X年3月1日起开始执行，最终解释权归学校。

第五章班主任工作津贴

第二十六条班主任每学期以4个月计发班主任基础津贴，基础津贴=班级人数×

10元计算。

每月按照考核结果随工资发放；

每月学生离校实习期间，班主任考核合格只享受基础津贴。

班主任津贴=总人数×

10×

考评分。

如果违反第二十六条规定。

该月班主任津贴为零。

表（2.1）

表（3.1）

班级团支部、班委、团学干部成员

注；

团学干部登记社团名称及职务。

表（4.1）

本学期班级工作计划年月日

领导签字：

年月日

表（4.2）

学期工作计划

表（5.1）

家庭经济困难学生基本信息及资助工作情况

表（5.2）

表（7.1）

违纪学生及休退学学生记录

学生欠学费登记表

表（10.1）

学生考证记载

表（10.2）

表（11.1）

重大事件处理记录

表（11.2）

学生劳动登记表

表（13.2）

表（13.3）

表（14.1）

每月班级学生迟到旷课总表

表（15.1）

班主任与学生谈话记录

班主任进宿舍记录

班主任与家长联系记录表

表（17.2）

表（18.1）

班主任听课及与任课教师沟通记录

表（18.2）

时间：

地点：

应到人数：

实到人数：

二、本课目的：

三、本课形式：

四、过程设计：

第周星期第节；

共用节班主任签字：

三、本课形式：

四、过程设计：

地点：

主持人：

记录人：

表（20.12）

班级会议记录

表（21.1）

年级专业学年度第学期班班费明细账

第页

出纳：

记账员：

辅导员签字：

表（21.2）

系学年度第学期班班费明细账

辅导员签字：

出纳：

表（22）

月评分表

表（23）

期末工作总结年月日

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