人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷Word文件下载.docx
《人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷Word文件下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
）________
冰雹（bāo
bá
o）________
围栏（lá
n
ná
n）________
阅（yè
yuè
）________读
2.（2分）按要求写词语，再填空。
表示“看”的词语
①你骑在马上，可以________阳光透射到清澈的水底。
②________蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
③战士们手握钢枪________着前方。
④站在山顶________，整个村庄尽收眼底。
用“柔”组成词语
⑤走进天山深处，山色逐渐变得________，山形也逐渐变得________。
⑥这幅画色彩明丽，线条________。
⑦妈妈很________，从不跟我发火。
3.（6分）给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。
山：
________
________、________
寺：
天：
4.（6分）读句子，选出能搭配的词
密密层层的枝叶把森林（封遮盖）________得严严实实的。
5.（8分）判断正误。
（用“正确”“错误”表示）
（1）“卵”是左右结构，第一笔为“丿”，第四笔是“
（2）“奥”字我不知道它的读音，应用音序查字法查字典。
（3）科学家经过反复研究发现，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合。
（4）《蟋蟀的住宅》一文，作者大量运用拟人的手法，把蟋蟀当作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富。
（5）《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
6.（7分）根据课文内容填空。
（1）水，也是大自然的________。
下雨的时候，他喜欢玩________。
________敲敲打打，一场热闹的________便开始了。
（2）________戏于庭，一儿登瓮，________。
众皆________，光________击瓮破之，水迸，________。
（3）荷叶罗裙一色裁，________。
（王昌龄《采莲曲》）
（4）________，不贰过。
（《论语》）
二、阅读理解（共3题；
共25分）
7.（7分）（2020五上·
红河期末）课外阅读。
我的一位国文老师
文/梁实秋
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。
他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
徐先生最独到的地方是改作文。
普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。
他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；
洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。
我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。
但是他郑重地给我解释一会，他说：
“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。
”我仔细一揣摩，果然。
他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
在这删削之间见出他的工夫。
如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。
他告诉我：
“作文忌用过多的虚字。
”该转的地方，硬转；
该接的地方，硬接。
文章便显着朴拙而有力。
他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。
他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！
诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。
（1）从文中找出一组反义词，写下来。
________——________
（2）第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？
（3）文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。
（4）徐先生教了“我”哪些作文的技巧？
请用简练的语言概括一下。
你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？
简要说说理由。
（5）读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？
这样写的好处是什么？
8.（6分）阅读短文，完成下列各题
打开心中的那把锁
一代魔术师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，且从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：
要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱
挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。
他们特别打制了一个（坚固
结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁牢中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服，走进铁牢中。
牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；
45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。
最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。
他（精疲力竭
竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而。
原来，牢门根本就没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。
门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说：
“我实在是跳不过去。
”教练问：
“你心里在想什么？
”他说：
“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。
”教练告诉他：
“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。
”他撑起竿又跳了一次，（果然
竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
（1）选择括号中正确的词语。
（挣脱
挣扎）________出来
（坚固
结实）________的铁牢
（精疲力竭
竭尽全力）________地将
（果然
竟然）________越过
（2）根据意思从文中找出相应的词语填空。
小镇居民故意玩弄使人迷惑的花招。
用刀劈竹子，劈开了口，下面的一段就迎着刀口裂开。
比喻主要问题解决了，其他问题就很容易解决。
（3）找出短文中揭示中心的语句。
（4）胡汀尼是一位________，他的绝活是________，然而面对英国某小镇居民的挑战，他________，原因是________。
（5）说说你从下列句子中悟出了什么，注意划横线的词语。
教练告诉他：
”
（6）你觉得心中的那把锁是指：
________。
9.（12分）课外阅读。
抗日英雄赵一曼
九一八事变不久，为了国家和民族的未来，赵一曼舍子从戎，奔赴东北。
她组织了一系列宣传抗日的活动，而后带领一支游击队驰聘于白山黑水之间，其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。
一次激战中，赵一曼受伤被俘。
负责审讯她的日本军官大野，为了获取所需情报，一边以药物治疗以维持赵一的生命，一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供。
但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。
在无声的教育和感召下，董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱，但在半路上地不幸再次被捕。
穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑，企图通过破坏神经系统达到让地开口的目的。
残忍的电刑下，赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊，因为她的幻觉中，出现了她至爱的儿子、人民和祖国……
日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定对地执行死刑。
在赴刑场的列车上，赵一曼提笔给儿子写下了遗书：
我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕。
什么是牺牲？
就是在今天以前，你一直在妈妈的怀抱里；
画在今天以后，妈妈却只能留在你的记忆里了。
我亲爱的儿子，妈妈对得起你，因为妈妈是慷慨赴死的；
我苦命的儿子，妈妈又对不起你，因为你还要艰难地活着。
赶快长大成人吧，我的宁儿。
长大成人之后，你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。
1936年8月2日，带着对儿子的无限深情，赵一曼从容就义，年仅31岁。
（1）短文按________顺序主要写了________的事。
（2）“你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。
”从这一句话你觉得赵一曼有什么让儿子自豪的？
（3）赵一曼说的“牺性”指什么？
谈谈你对“牺性”的理解。
（4）从赵一曼给儿子的遗书中，你体会到了什么？
三、语言表达（共1题；
共5分）
10.（5分）“山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇，抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。
如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。
说说《七律·
长征》这首诗中作者是怎样写山的，抒发了怎样的情怀。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
升级会员 