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高二年级做到:

分类指导,分层推进;

夯实基础,落实规范,学导结合,发展思维,防止两级分化。

强化训练,因材施教:

加大对尖子生,边缘生,偏科生的培养力度,这种帮促工作的成败对高中阶段教学质量起关键作用,要抓紧抓实。

从根本上防止两极分化,促进学生整体提升。

重视基础知识的教学,注意立足课本,夯实基础,精选习题,避免难题,偏题,怪题,不吃夹生饭。

继续抓好规范化训练,加强方法指导,重视解题思路分析和表达能力的培养,严格解题程序,强化学生的答题规范,养成良好的解题习惯。

继续重视知识的积累巩固,按新课标要求落实学生课外阅读量,强调把课本读薄,把课外拓展性知识读厚,为高三复习打好基础。

另外,政治课教学要制定合理的计划,研究新课程改革动向,做好单元过关和学困生的思想转化工作,提高学业水平的合格率和达A率。

同时,要认真研究新课改与高考的关系,为文科学生参加高考打下坚实的基础。

3.高三年级做到:

重视研究,提高复习课效率,搜集和研究高考信息,探讨教学策略,切实提高教学针对性,实效性,特别是高三教师要切实研究课程标准、立足于教材、去年的考试大纲、考试说明和近几年来的高考试题上,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,制定出措施具体、安排得当的分阶段备考计划,并保证有效实施。

继续抓好培优补弱、分类教学,分层推进,优秀生提优,临界生转化要做到三补五多,即补态度,补方法,补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导,这一工作开学初启动。

力保为完成保持优势、再创佳绩的任务奠定基础。

整体部署,统筹安排复习复习课注意速度与质量的同时要重质量;

用足时间,又要注重出效率。

阶段性复习目标要符合学生实际,真正做到夯实基础,面向全体。

精心组织复习内容,对现有资料,试卷要精心筛选,紧密结合新课程,借鉴201X届的成功经验,避免重复和无效劳动。

加强对学生的人生观、价值观的教育和心理疏导,让学生能保持一种敢于拼搏、奋发进取的良好状态。

四.教研组公开课或示范课安排:

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姓名

日期

星期

节次

班级

王洪燕

9.24

周四

上午第二节

高二十班

王秀莉

下午第二节

高二九班

王爱香

10.15

高三十班

杜庆峰

上午第四节

高三九班

梁欣欣

下午第三节

高一六班

孟范喜

10.20

周二

高一三班

王学敬

高一一班

总之,由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处。

我们将在市教研室的关怀下,在学校行政的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校政治教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力,为创新学校的教育教学事业奉献自己的青春。

 

附送:

高中成绩单教师评语

一份好的评语是心灵的一副良药,它不仅能医治学生思想的疾病,规范学生的行为,而且还能鼓舞学生勇往直前,产生事半功倍的效果;

下面是有高中成绩单教师评语,欢迎参阅。

1、这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。

但记住:

千万别荒废了学业。

2、你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。

学习劲头不足,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。

不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。

3、活泼好动是你最大的优点。

如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。

老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。

4、领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。

为人热情,性格开朗,亦能说会道。

本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨,逐渐掌握了高中课程的学习方法。

继续努力,保持个性,事无大小巨细,不干就不干,干就干好,即使艰辛,亦无反悔。

5、你是个可爱善言的大男孩,思维敏捷,能言善辩,团结同学,热爱班级,是老师的好帮手,同学的好伙伴。

有运动和艺术细胞,球场上经常能看到你挥汗如雨的身影,出众的毛笔字又使你备受同学们关注,同时还在活动中为班级取得了荣誉。

但学习成绩还不够理想,主动性还不够高,纪律上也有很多不足,大错不犯,小错不断,让老师对你有一些头疼,太重的凡心严重影响了你的发展。

希望你今后能更加勤奋的学习,努力向上,激流勇进,更上一层楼,争取优异成绩。

6、你每天坚持按时到学校,这很好。

在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。

可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。

天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。

加油啊,把学习赶上去。

7、你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。

希望你在学习上,多动脑思考,自觉这样你会进步更快的。

8、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。

9、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?

只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。

10、六年级上册差生评语精选:

1、当你第一次走进我们班教室时,我就喜欢上了虎头虎脑的你,但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。

希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。

2、记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。

尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:

诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。

好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

3、你是个文静听话的孩子。

你尊敬老师,团结同学。

课堂上,你专心听讲,认真完成作业。

课后,你自觉遵守纪律,认真在学习上,只要你多想,多问,多练。

你的成绩会更好的。

4、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟勤字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。

你身上最大的毛病是什么--懒。

懒使你迷失了学习的方向;

懒使你染上了许多坏习气;

懒使你丧气了斗志;

懒使你与成功无缘。

其实,你是很聪明的孩子。

你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得孙悟空,惟妙惟肖多令人记忆犹新。

孩子,树立起必胜的信心,去打败你的天敌吧!

到时,会有奇迹出现的。

5、古人云:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?

你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

6、你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉沉默是金吗?

没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

7、大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。

如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。

要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!

8、你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。

你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,xx,你是一个聪明的学生!

9、你是一个能在关键时刻爆发出令人吃惊的能量的学生,在过去的日子里,你能做到学习工作专心致志,团结同学乐于助人,这使你在学习上取得了很大的进步,甚至还取得了语文成绩级部第一,基本能力级部第五的骄人成绩。

每当有同学遇到困难,你就会无私地关心帮助他摆脱困境,并以此为乐,自己不但不计回报,却还常常付出很多。

希望你能再接再厉,在学习生活中把自己的潜能发挥到极致,相信你定能有丰厚的收获,取得自己高中三年来最大的一次胜利!

20、学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

1、在学校里,你是个听话的孩子,你很愿意帮老师收作业,老师很喜欢你。

老师希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩;

在家里,认真听奶奶的话,做个懂事的孩子。

2、课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。

只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。

3、你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强的接受能力。

你团结同学,尊敬老师,关心别人。

你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,以期更大收获。

4、在美国社会中流转着一句名言:

如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?

老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

5、看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。

看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力吧!

你的明天会更美好!

6、你很热心,关心同学是你忘不了的习惯。

每当班中有谁遇到困哪,你都会毫不犹豫地伸出援手,帮同学们走出困境,自己却不计回报。

你用自己的努力和付出,取得了自己成绩上的进步,在一次次考试中渐渐走进了班级的前列。

纪律上的进步使你更加受欢迎,老师看到你的这些进步感到很高兴。

相信吧,每一分耕耘都会有回报,每一分付出上天都能看得见。

希望你能更加努力,积极进取,争取更上一层楼,用不朽的青春和汗水去创造属于自己的凤凰涅槃!

7、聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。

学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉小姑娘,加油吧!

愿你的明天更加美丽!

8、机智敏捷,你的身上洋溢着青春的气息,你应该是一位有出息的孩子。

你头脑聪明,但你没有充分利用在学习上。

主动性还不够,学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。

你应该清醒,老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,只有坚持到最后一刻,才能把成功紧紧握在手中。

9、你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。

上课效率也比以往好了很多,能认真听讲,跟随老师的思路去思考,每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。

你开朗也喜欢与同学交朋友,经常能看见你热心的关心和帮助同学,不计回报的献出自己的力量。

也有很强的集体荣誉感,能为班级的利益着想,为班级的建设贡献出自己的力量。

但如果你能把成绩再提高一下,克服一些小毛病,你将更加出色。

希望你能够发扬优点改正不足,创造一个更优秀的自己。

30、课堂上,你专心听讲,认真思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩拔尖。

希望你继续努力,百尺竿头更进一步!

高中成绩单教师评语精选

1、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。

希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

2、学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。

老师希望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最后的一定是你。

3、该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。

能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。

学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。

学习成绩有待进一步提高,需努力提高学习成绩。

4、该生是一个品学兼优的好学生,学习勤奋,认真刻苦,遵守纪律,品质良好,无论是在老师眼中,还是同学心中,都是一个全面发展的好孩子,前途无量,希望你今后取长补短,再接再厉,向着理想拼搏、奋斗,直至成功。

5、你拥有很强的自信心和上进心,这从你一贯以来的表现就可以看出。

独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。

只是在与大家的交往方面,你还显得略为孤立,使你未能很好地融入集体。

希今后在这方面加以注意,不断的超越目标,以使自己更加全面。

6、你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。

你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。

另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来!

7、你的自信乐观活泼和率真,思维灵活,接受能力强,为人处事有自己的独特见解。

你能遵守各项校纪校规,学习上也能保持着一种积极向上的势头,进步明显。

在平时你还能积极参与各项集体活动,乐于助人。

保持这种上进心,你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

8、你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

我欣喜你的成长,快乐于你的进步。

加油!

老师支持你。

9、该同学生活上团结同学、乐于助人,有耐心,在学习上井然有序,随机应变,作为历史课代表尽职尽责,态度积极向上,遇到困难不畏惧,勇往直前,望再接再厉,实现人生梦想。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。

尊敬师长,团结同学。

热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。

学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。

是一位发展全面的好学生。

优秀高中成绩单教师评语

1.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学习成绩保持在班级的上游,遵守纪律,热爱集体,尊敬老师。

可有时你似乎还没有尽力而为。

须知:

知识的高峰在等待着你的攀登,无限的风光在静候你的包览,只有用勤奋作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向胜利的巅峰!

你是一个倔强任性的女孩,性格孤僻,脾气暴躁,不太与人交流,也不易接受老师或家长的批评帮助;

你总是埋头做作业,即使在老师讲课的时候也不停止,可是不知道你该做作业的时间你做了什么?

可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!

其实你是在逃避,逃避老师对你的关心和家长的期望。

在今后的工作生活中,你还会遇到困难甚至挫折,希望你能勇敢面对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!

3.静能生慧。

你是一个充满了才气和灵气的女孩,虽然平日里较少言语,但宽厚仁道,不激进,少与人争锋。

你学习成绩优秀,这

4.喜欢看你的作业,整洁怡人;

喜欢看你上课的样子,专注投入。

你安静稳重,刻苦塌实,你总在默默地努力,也取得了一定的成绩,尤其是英语进步很明显,而且一直保持着优势;

但理科的学习似乎已成了拦路虎,让你产生了畏惧心理。

但我要告诉你,唯有树立必胜的信心,加上勤奋的努力和刻苦的思考,才能达到理想的成绩。

希望你能为自己树立更高远的目标,以更大的热情投入到新的战斗中去,别忘了有我为你加油呐喊!

期盼着你的进步!

5.曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历初中三年的洗礼,终于长成一个真正的男子汉,勇敢,坚强,乐观,有责任感,今后的人生旅途中,望你还一些沉稳,多一些坚韧,才会走的更稳,更远。

你有着聪明的头脑,却因不够努力而成绩平平;

你处在积极向上的集体环境中,却因你的志向平庸而鲜有进步。

课堂上你会做些小动作,作业中会有许多错误,这都因你学习态度的不端正而引起。

也许你会走向更高的学府,希望你勇于攀登,战胜自我!

7.你开朗活泼;

热情勇敢,有着冲过中考这一关,上到理想的高中。

积极的人生态度,勇于向困难挑战,学习上孜孜不倦,生活上俭朴无华。

相信经过你的拼搏,一定会达到你的理想。

8.你不善言词,却有着自己的思想,你常微笑,却时常把烦恼藏在心间,你在学习上还算认真,对待同学也以诚相见,在劳动方面也算积极,关心集体,在今后,望你多些自信,勇于表达自己;

另外,还要多些勤奋,更加严格的要求自己。

9.你天性善良,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,但学习上缺乏主动探究的精神,而且没有耐心和定力,作业书写也不够整洁。

其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发,被你的浪费时间已经一去不复返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,为自己创造美好的明天!

10.你纯真善良,活泼可爱,对待朋友热情真诚,对老师尊敬有礼貌。

学习上尽其所能,坚持不懈,虽然成绩不是最好的,但我知道你从没放弃,因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程,更是学会做人并不断自我完善的过程。

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