秋九年级英语全册 Unit 10 Youre supposed to shake hands导学案无答案新版人教新目标版文档格式.docx
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4、第一次______________
5、用错误的方式_____________
6、使某人惊讶的是______________
7、应该______________
8、期待做某事
【展示交流】
1、（1a）Match
countries
with
customs.
2、Listening.（1b）
then
check
it.
3、Work
pairs.
【合作探究】
“be
to”的用法
1.
be
do
sth.
“应该做某事”,
某人被期望做某事，
主语通常是人,
相当于be
expected
sth.或
情态动词should，时态、人称和句式的变化在be上体现，to为不定式符号，后接动词原形。
2.
do的否定式，要在be后加not,
此时相当于be
not
allowed
do,
意为“不被许可；
不应当”。
3、be
to---后面接have+过去分词时表示“本应该做某事而没有做。
”
You
_______
there
early.
你应该早点到那儿。
You
here.
你们不应该在这里吸烟。
【达标检测】
用所给词的适当形式填空.
As
student,
know
am_________（suppose）
study
hard.
He
is
____（not
suppose）
smoke
3.
What
_____you
（suppose）
you
meet
someone
for
time
America?
4.
was
_________
arrive
party
6:
30
p.
m.,
but
arrived
7:
p.m..
5.You’re
（hand）
6.They
（expect）to
bow.
7.This
her
（one）
根据汉语完成句子。
1、每个人在汽车里都应该系安全带Everyone_______
seat-belt
car.
2、
这些书你不能拿出房间。
__
___
books
out
of
room.
3、学生在校期间应该穿校服.
Students
are___
wear
school
uniforms
on
days.
4、昨天他犯了错误。
He________
___________
yesterday
【学后反思】
我的不足是：
我努力的方向是：
2（2a-2d）
掌握单词和短语：
greet,
wrong
way,
invited
sth,
Paul’s
house,
as
soon
to句型和as
as的用法。
【自主预习】
写出下列词的适当形式。
1、meet（过去式）
2、call（形容词）_________
3、hold（过去式）_________
4、polite（反义词）_________
5、stand（过去式）_________
6、wear（过去式）_________
二、翻译下列短语。
1、用错误的方式
_____________
2、到达
_____________________
3、期望做某事
4、被邀请做某事_____________
5、在鲍鲍家
6、欢迎聚会
_________________
7、一------就------
8、伸出
9、做同样的事
10、在两侧
11、令某人惊奇的是
Listening
2a
and
2b
then
checkthe
answers.
Work
【合作探究】
1.be
意为“被期望做某事”。
She
____________
good
doctor.
有人期望她成为一名好医生。
意为“一…就…”,
引导时间状语从句，若主语用一般将来时，从句用一般现在时表将来；
若主句用过去式，从句也要用过去时。
e.g.I
will
callyou
________（get）to
Shanghai.
我一到上海就给你打电话。
hold
意为“伸出；
递出”。
________
my
hand
catch
box.我伸出手去接那个盒子。
4.shake
意为“握手”，表达“与某人握手”用
sb.。
The
singer
fans
concert
yesterday.
昨天的音乐会结束后，明星与他的粉丝们握手。
单项选择
（
）1.
When
_
meeting
yesterday?
—At
nine
a.m.
A.
were;
had
B.
was；
had
C.
were；
have
D.
have
）2.
It’s
impolite
______
loudly
public
places.
A.speak
B.tospeak
C.speaking
speaks
）3.--You
should
keep
quiet
having
dinner.--OK,
I’ll
it
mind.
A.when
B.
while
C.
without
）4.
time.
A.get
reach
get
）5.
ticket
floor,
please
.
A.
pick
up
picking
look
二、句型转化。
1、I
00.（对划线部分提问）
_____areyou____________arrive?
2、You
someone.（同义句转化）
_______________________________________________.
3、He’s
bring
present,
________?
（完成反义疑问句）
4、You
go
by
plane.（改为否定句）
_______________________________________________.
5、You
kiss.（对划线部分提问）
3（3a-3c）
1、掌握下列词汇：
relaxed,
value,
capital,
noon,
mad,
effort,
drop
by,
after
all,
make
an
effort
2、复习
to句型。
3、如何正确的阅读课文，了解不同国家的不同的时间观念，
加强对中国文化的理解。
1、drop（过去式）___________
2、value（名词）___________
3、with（反义词）___________
4、north（形容词）___________
5、eastern（名词）___________
6、season（复数）
二、把下短语翻译成汉语。
1、顺便拜访
_______________
2、在中午___________
3、毕竟，终归
4、大动肝火，气愤
5、做出努力_______________
6、和----共度时光
7、在我们的日常生活中______________________
8、制定计划
9、交通拥挤
10、计划做----
11、-----的首都
【交流展示】Read
passage
again
complete
chart.
意为“顺便拜访；
随便进入”。
He
________his
friend’s
house
he
came
back
from
work.
他下班回来，顺便到朋友家坐了坐。
all意为“毕竟；
终究；
终归；
到底”，可以位于句首，句中和句末。
________,
your
birthday
only
two
weeks
away.毕竟，两周后就是你的生日。
3、effort此处用作可数名词，意为“努力；
尽力；
艰难尝试”。
make
意为“作出努力”，相当于
efforts。
其后通常接动词不定式。
made
it.他努力去得到它。
一、根据汉语完成句子。
毕竟北京市中国的首都。
Beijing
China.
昨天在回家的路上我顺便拜访了我叔叔。
I________
uncle’s
3、
我们应该制定计划来学习。
We
review.
4、
我们在时间方面比较宽松。
5、
You’d
better
________（脱下）your
coat.It’s
hot
outside.
6、
________（不应该）take
reading
句型转化。
didn’t
what
.（改为同义句）
know________________
do.
2、The
youngest
person
start
eating
first.（对划线部分提问）
________？
3、To
learn
English
well
isn’t
easy.（改为同义句）
__________________to
well.
here
earlier
He
waiting
you.（改为同义句）
earlier.He
you.
APeriod
4（Grammar
Focus-4c）
学习掌握下列词汇：
passport,
clean…off,
chalk,
blackboard,
northern,coast,
season,
knock,
eastern,
take
off,
worth,
manner（重点）
掌握be
to,
important
to的句型。
（难点）
3、进一步了解不同国家的风土人情，体会文化礼仪差异，了解中国的基本礼仪。
一、根据汉语提示完成句子。
Walking
beach
makes
feel
（放松的）.
（首都）of
usually
lunch
______（中午）.
If
__（不努力）to
study,
won’t
pass
exam.
5.
easy
these
students.
____
（毕竟）,
kids.
6.
Chinese
great
_____（重视）customs
and
traditions
above
almost
everything.
7.
Just
remember
–
can’t
（发火）at
tell
二、学生阅读Grammar
Focus中的句子，然后做填空练习，并检查。
1）
你第一次遇到某一个人应该做什么？
_____
time?
2）
你应该握手。
_________.
3）你不应该亲吻。
kiss.
4）
--你应该什么时候到？
--我应当7点钟到。
--When
were
____?
--I
00.
5）
--我应该穿牛仔裤吗？
--不应该穿，希望你穿西服打领带。
--__
jeans?
--No,
suit
tie.
6）
--让别人一直等不礼貌吗？
--对，让别人一直等不礼貌。
___to
others
waiting?
--Yes,
it’s
waiting.
7）
--准时很重要吗？
--是的，准时是很重要。
--Is
--
Yes,
1、Work
4a.
让学生读句子，学习新词，了解句意，选择合适的短语填空。
并
Check
answers
Ss.
2、Work
4b.
让学生通读短文,
学习新词，理解大意。
方法指导：
根据我们所学的短语：
/
sth./
（adj.）
再结合题目，用适当的形式尝试填空。
共同检查,
核对答案。
4、.Work
4c.
Group
work。
意为“（按规定、习惯、安排等）应该做某事，可用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于should的用法。
否定形式为“be
sth.”
表示不该或禁止做的情。
e.g.
want
eat
ice-cream,
ask
mum.
如果你想吃冰淇淋，应该先问问你妈妈。
to表达“被期许（预期）会做某事,
希望做某事，表示一种可能性。
________arrive
before
dinner.
希望她晚餐前到达。
be
do相对于be
do主观性更强一些。
It
+
adj.
+to
It
….做某事很重要。
学好英语很重要。
【达标检测】
用所给词的适当形式填空。
1、________
（spend）
friends
family
very
us.
2、My
sister
plans________
（improve）
English.
3、In
Switzerland,people
never
visit
without________
（call）
first.
（be）
5、In
our
country,it’s
important________（be）
6、The
thing
（greet）
teacher
we
school.
5
B（1a-2d）
1、能掌握以下单词：
empty
basic,
exchange,
one’s
way,
…feel
home,
teenage,
granddaughter,
behave,
except,
elbow,
gradually,
used
to（重点）
2、能掌握以下重难点句子：
You’re
…
to…
shouldn’t
…
（重点）
3、提高学生的听力水平，在听的过程中获取有用的信息。
4、通过对一些国家的风俗习惯和饮食文化。
餐桌礼仪的了解，进一步提高学生对文明生活的认识，运用所学内容谈论餐桌礼仪。
1、India（形容词）__________
2、china（形容词）__________
3、France（形容词）__________
4、empty（反义词）__________
5、polite（反义词）__________
6、basic（形容词）
__________
7、suggest（名词）
二、根据汉语写出英语。
餐桌礼仪
2、特的，格外努力______________
3、使（某人）感到宾至如归______________
4、习惯于
升级会员 