学校小升初工作总结Word文档下载推荐.docx
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其中，鲍小新校区108人（生源总数241人，招生率为44.8%）、鲍小老校区35人（生源总数165人，招生率为21.2%）、肖小24人（生源总数106人，招生率为22.6%）。
从小学班主任了解，优质生源较少。
三、今后打算：
1.继续利用暑假，动员部分家庭困难，随大流学生。
2.进行自我反省，努力加强学校常规管理，扭转部分学生及家长对学校的习惯看法，进一步加强优秀生的培养，提高重点高中录取率，提升学校在家乡的认知度。
今年的招生现状让我们深感危机，也给我们提供许多有价值的经验教训，以后招生要及早制定招生政策，调整好招生工作的方式方法，加大宣传学校，解除部分学生和家长的读书误区，为学校多招好生、优生而努力，为明年的小升初招生工作做好有益的积累和准备。
附：
招生情况统计表（以收到派位证为准）
篇二：
登封市直二初中招生工作总结
20XX——20XX学年招生工作总结
根据教育局20XX年招生工作意见的要求及我校招生工作方案，我校招生工作已圆满结束，今年七年级共招生613人。
现将工作情况总结如下：
一、加强领导，落实责任。
接教体局招生工作意见后，我校领导组认真学习文件精神，在充分领会招生要求的前提下，根据我校实际制定了招生方案，成立了以刘志强校长为组长、郭文雅副校长为副组长的的招生工作领导小组，明确了各自职责和任务，为今年招生工作的顺利进行做好组织保障。
二、广泛宣传，明确要求。
根据教体局招生意见的要求，把今年的招生具体要求和相关政策安排到各学校进行宣传，在全社会高度重视教育的新形势下，我校召开领导组专题会议、召开会教师会、召开部分学生家长会宣传招生政策，把招生政策宣传到位，为招生工作的顺利进行奠定了舆论基础。
三、严格程序，认真工作。
8月16日上午，学校从教体局基础教育科领回七年级学生名单627人，下午，组织领导组成员认真填写学生录取通知书，在8月25日进行报到注册，同时对未
报到的家长进行了电话沟通。
并对外出借读学生进行排查，8月26日新生录取工作圆满结束，现有新生613人，十个教学班。
登封市直二初中
20XX年9月6日篇三：
20XX招生工作总结
建
平
镇
初
级
中
学
校
20XX年10月6
日20XX年招生工作总结
根据《四川省教育厅办公室关于做好20XX年秋季义务教育学校招生自查和总结工作的通知》和三台县教育局的指导精神，我校今年在初中招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。
高标准严要求地完成了20XX年的招生工作。
现简要总结如下：
一、基本情况
1、认真做好招生宣传工作。
我校针对20XX年的招生形势，提前准备招生宣传工作。
学校在20XX年底就召开了专题会议；
20XX年3月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传；
20XX年7月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。
2、积极配合中心校做好招生录取工作。
今年我校招收初一新生212人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学学。
开学后，实际报到的学生只有198名新生，有14人未报到。
二、存在问题
1、招收人数达到198人，比分配指标少收了14人。
2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报。
3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。
三、整改措施及今后打算
1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。
明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。
2、继续严格执行“三限制”政策。
严格把好学籍保留关。
3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。
4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。
5、加强与建平镇各级小学的联系，积极做好招生宣传动员工作。
进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。
特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。
6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。
小升初总结
8月底孩子顺利进入SY，成为20XX初一新生，并且考入数学竞赛班，这其中我们没有共建、没有特长、没有推优，也没花钱，省了不少心，一个狠心的妈妈有些经验与20XX面临小升初的家长们分享一下，希望能有所帮助与借鉴。
1、小升初与找关系开后门
小升初对某些少数人来说是“拼爹”的游戏，只要有权有钱什么都能解决，但对于大多数普通老百姓的孩子，努力才能改变命运，没有捷径可走。
我家只是北京近10万小学6年级家庭中的普通一家，没有显赫的家庭背景，没有多少银子，我们夫妻俩的工作单位与名校也没有共建关系，也没有艺术天赋，因此平时也没有过多银子给孩子进行才艺投入，没有各种关系和后门可以利用，所以，那种通过关系进入名校的经历对我们没有任何意义，我相信对大多数家长也没有意义。
在目前北京这种不太公平的教育体制和小升初政策下，因为我们很普通，所以我们知道知识的重要性、知道上好初中的重要性，惟有上名校我们的孩子才能不在初中开始就落后，所以我们只能一条道走到黑，惟有学好奥数练好实力才能改变命运。
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一年级小豆包佩服佩服发表于20XX-7-2415:
12
大圣妈妈学习了发表于20XX-5-1017:
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小奥石振建老师
很给力!
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artedu
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jiajiama1
jiajiama1当前在线最后登录20XX-7-29阅读权限30Uid1140674帖子197主题7积分197精华2
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狗仔卡
沙发
发表于20XX-4-1315:
31:
09|只看该作者
2、奥数学习与坑班
首先，要想进入好中学，奥数是必须要学的。
如果不学，根本连凭实力进入的途径都没有，而且即使找人托关系进到好中学，也只能进普通班，孩子后续学习也会比较费劲。
另外，数学学好对初中的物理、化学学习是有相当大的帮助的。
我们从二年级开始在尖子班跟梁老师学习奥数，班里只有8个小朋友，从刚开始的懵懂到能够举一反三，儿子长进不少，一直到四年级，在梁老师的辅导下儿子考上了RH和老教协，第一学期我们一直沾沾自喜，以为了不起了，后来梁老师推荐我儿子进入徐老师的竞赛班，让去体验一下真正的牛孩实力，进去后发现其实儿子的成绩在这个班只能算下等的，虽然一直都听得明白，但也只能说是跟得上。
一个月下来儿子再也不趾高气扬的了，算是真正明白天外有天，人外有人的道理了。
还好前期在梁老师班上基础打得很好，在课后的紧追慢赶下春节前终于赶了上来，现在来看，这个班讲的内容应该是比其他培训机构要深一些，但题目拓展比较好，不就题讲题，更能使孩子融会贯通，学一题就会一类题。
所以除了坑班的奥数，我就只选了这一个奥数班，一直坚持上到小学毕业。
应该说，这个过程是给孩子的奥数学习打下了最关键的基础，还有，徐老师的班的讲义都是针对各个不同坑班制定的，除了讲授紧贴坑班的奥数，也给孩子和
家长提供了准确的坑班讯息，所以坑班的考试我们儿子都考得还不错。
五年级我们开始参加竞赛考试，在最容易的走美杯考试中四年级竟然才得了二等奖，数学解题能力展示读者评选活动更是溃败只得三等奖，华杯赛终于没令我这个操碎了心的妈妈失望，捧得一等奖奖牌。
小学六年级关键的六年级，在RH的坑班里，我们始终处于前三
班，11月底被电话通知双面（面试学生和家长），最
小学六年级,积分197,距离下终被点招。
但因为RdF离我家太远（我家住在宣武一级还需33积分靠近丰台），所以整个12月份都在煎熬中等待老教协帖子的第四次考试（老教协六年级考四次，加上暑假两次，197共六次算成绩），考试结束后，老教协发了结业证书，积分所有奥数结束了，在漫长的等待中，我们还参加了197Sz的考试，因为没占坑，1月初在第二批也被Sz点e度金币中。
一直等到春节前终于等来期盼已久的实验中学电906话，被数学实验班点招，7月份要参加竞赛班选拔。
注册时间春节前，我们全家召开家庭会议，从开始的RdF到20XX-9-22最终选中SY，讨论了一晚上，原因主要是：
RdF虽串个门然是京城最好的中学，但离我家太远，上了初中，正关注值儿子青春期，舟车劳顿，休息不好，怎能学习好，发私信我们又不想重新搬家租房子过活，所以直接pass。
四
中也很棒，学习氛围轻松，自由灵活，但学习压力过小，听高一级的学生家长说经常有同学学习上吃不饱，放松了学习，不进则退。
而现在社会上的诱惑又太多，仅仅靠孩子自己的自制力怕不行吧，还是压力大点好，经过权衡，pass四中，最终我们选择了实验中学。
其间太多的辛酸、泪水与欢乐，我、老公（我们的车夫）与儿子共同坚持走过，儿子的坚强令我和老公都感动。
今天想来，这将是儿子人生巨大的精神财富。
cathyhuang听的很感人，孩子坚强，妈妈爸爸不容易！
详情回复发表于20XX-5-1511:
41
大圣妈妈很感动发表于20XX-5-1017:
51
妮妮20XX楼主写得太好了。
受益非浅，已给您发了
私信，烦请回复为盼。
详情回复发表于20XX-5-911:
59
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jiajiama1当前在线
最后登录20XX-7-29阅读权限30Uid1140674帖子197主题7积分197精华2
板凳
40|只看该作者
3、奥数成绩与坑班
坑班就是坑班，就相当于是去医院看病挂了个号，仅此而已。
没有人是真正在坑班把奥数学好的，这已经是各位家长都清楚地，所以，要想在坑班考出好成绩，只能在外面真正的奥数辅导机构找好老师学习，而只在坑班学习就等于去玩了。
尤其是到了五年级，随着难度的增加和进度的加快，在坑班里能有一半人听明白一半奥数知识就算不错了。
经验分享：
①坑班是好学校的人才库，是孩子凭实力进入好中学的必由之路;
②各种机构奥数学习内容差异不会太大，不要报太多班，跟住一两个好老师学，关键是要注重学习效果，人不要太多，一个（:
学校小升初工作总结）班不要超过10人，否则效果将大打折扣。
4、小升初与竞赛考试成绩
从三、四年级开始就能够参加各种杯赛考试了，这也是检验孩子学习奥数成绩的一个途径，成绩的好坏能一定程度上反映孩子的学习状况，但因为孩子还小、粗心大意，所以，成绩可能会有较大浮动，这都很正常。
但五六年级应该会逐渐趋于稳定，那时也能看出孩子目标校的大致方向。
竞赛等杯赛考试成绩在小升初中只是会被参考一下，很多有点名气的坑班一般不怎么认可，或者根本就不看，因为坑班认为这种杯赛的水分很大，参考价值不大。
所以参加杯赛的成绩也不要太在意，权当作练兵，锻炼实力去了。
说得很详尽呀！
大圣妈妈言之有理发表于20XX-5-1017:
53
小学六年级
这位妈妈真了不起，孩子真棒！
.
artedu小学六年级,积分
197,距离下一级还需33积分帖子197积分197
e度金币906注册时间20XX-9-22串个门关注发私信点评回复
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jiajiama1地板jiajiama1当前发表于20XX-4-1315:
32:
01|只看该作者在线5、奥数学习与家长态度最后登录经历过小升初的家长多数会成半个奥数老师，有些牛孩的家长奥数思维也20XX-7-29很了得。
为什么？
态度决定一切。
家长对待奥数的态度，同时也影响着孩阅读权限子看待奥数的态度，言谈举止潜移默化地影响着孩子对待学习和待人接物30的态度。
Uid经常听到有些家长说，我们家的孩子不是学奥数的这块料，学成什么样就1140674是什么样吧，不能太强求孩子，要看他自己的兴趣。
其实，这种想法和做帖子法很欠考虑。
原因有两个方面：
首先，这是家长在放任孩子，我们都知道197小树还需要多修剪，否则就要疯长，不会成材，更不要说小孩子了；
其次，主题兴趣是培养的，不是随便试试，既然是培养就要有所付出，没有付出怎会7叫培养呢。
积分如果家长认为学习奥数只是简单培养一下兴趣，娱乐一下，那么你的孩子197对待奥数的态度将大打折扣，浅尝辄止，只会娱乐一下你和老师。
如果家
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