黄南藏族自治州高三语文模拟考试试题五Word文件下载.docx
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(1)根据文意,对“学者”在文化传承中所起的作用,解说不正确的一项是()
A.清楚传统文化库存并能很好地守护。
B.掌握现代信息技术,丰富传承手段。
C.指引文化传承道路,纠正传承偏误。
D.熟悉文化遗产且能指点人们去学习。
(2)下列说法符合文意的一项是()
A.书籍在解读的过程中信息可能会遗漏或扭曲,因此书籍不可能传承文化。
B.文章例举以色列,说明家庭、学校和社区的文化传承是强国的唯一条件。
C.目前有关儒、释、道的书籍很多,以致语言不及宋儒、名儒的简单明了。
D.学者要潜心于专业研究,也应将研究成果用通俗易懂的“话”普及给民众。
二、古代诗文阅读(共3题;
共25分)
2.(13分)阅读下面的文字,完成问题。
初,武与李陵俱为侍中。
武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。
久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。
因谓武曰:
“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。
终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。
孩卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。
来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。
子卿妇年少,闻已更嫁矣。
独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。
人生如朝露,何久自苦如此!
陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫。
子卿不欲降,何以过陵?
且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?
愿听陵计,勿复有云。
”武曰:
“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。
今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。
臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言!
”
陵与武饮数日,复曰:
“子卿壹听陵言!
“自分已死久矣!
王必欲降武,请毕今日之
,效死于前!
”陵见其至诚,喟然叹曰:
“嗟乎,义士!
陵与卫律之罪上通于天!
”因泣下霑衿,与武决去。
(1)下列各句划线的词解释不正确的一项是()
A.扶辇下除,触柱折辕
除:
台阶。
B.推堕驸马河中溺死,宦骑亡
亡:
死亡。
C.单于闻陵与子卿素厚
素:
一向。
D.加以老母系保宫
系:
拘押。
(2)下列语句中划线字的意义和用法相同的一项是()
A.①久之,单于使陵至海上
②空自苦亡人之地
B.①前长君为奉车
②皆为陛下所成就
C.①赐钱二百万以葬
②加以老母系保宫
D.①武与李陵俱为侍中
②单于闻陵与子卿素厚
(3)下列语句编成四组,全部是李陵劝苏武投降的理由的一项是()
①单于闻陵与子卿素厚
②终不得归汉,空自苦亡人之地
③子卿妇年少,闻已更嫁矣
④人生如朝露,何久自苦如此
⑤大臣亡罪夷灭者数十家
⑥臣事君,犹子事父也
A.①④⑤
B.①③⑥
C.②③⑤
D.②④⑥
(4)下列对本文内容的评述中,有误的一项是()
A.先至匈奴且投降匈奴的李陵在“武使匈奴”后不敢求武,今天看来,是李陵“愧见武”。
B.李陵说降,先言苏武家人的不幸,以绝其归汉之思;
后言自身异志的前因后果,欲将心比心,希望以情动之。
C.从苏武对李陵劝降的答语可以看出,苏武的忠汉拒降,一是知恩图报,二是忠君传统。
D.节选的文字是将苏武的忠君与李陵的叛国对比展现的。
今天看来,苏武的报恩、忠君未免狭隘,但这正是古代仁人志士爱国的基础和途径。
(5)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
②大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。
③王必欲降武,请毕今日之
,效死于前!
3.(7分)(2018高三上·
鹤岗月考)阅读下面这首元曲,完成小题。
【正宫】小粱州·
九日渡江
汤式
秋风江上棹孤舟,烟水悠悠,伤心无句赋登楼【注】。
山容瘦,老树替人愁。
樽前醉把茱萸嗅,问相知几个白头?
乐可酬,人非旧。
黄花时候,难比旧风流。
【注】汉末王粲南投刘表,未受重用,寓居襄阳十余年。
建安九年秋,王粲偶登襄阳城楼,纵目四望;
百感交集,作《登楼赋》以抒心志。
(1)下列对这首元曲的赏析,不恰当的一项是()
A.题目“九日渡江”,交代了时令、地点和创作背景:
时逢重阳节,作者却在江上,为世事而奔忙,不免触景伤怀,挥毫作此小令。
B.前两句写秋风瑟瑟、烟水苍茫,作者乘一叶孤舟漂流于浩渺无边的江上。
秋风萧瑟、江水浩茫反衬作者的形单影只和悲凉孤寂的心情。
C.第三句用典衬情,古今处境相似,不过王粲还能登高纵目,作赋抒怀;
而自己连登高楼赏美景都不可能,伤心之情难以言表。
D.四,五句移情人景,补写“伤心无句赋登楼”的原因:
秋山显得那么形容枯瘦,萧萧老树也似乎在替人发愁,山、树如此,人何以堪!
(2)本曲的下片是如何抒发情感的?
抒发了哪些情感?
请结合句子分析。
4.(5分)(2020高一上·
北京开学考)根据语境指出下列句中“爱”的含义。
(1)爱其子,择师而教之________《师说》
(2)秦爱纷奢,人亦念其家________《阿房宫赋》
(3)不爱珍器重宝肥饶之地________《过秦论》
(4)向使三国各爱其地________《六国论》
(5)予独爱莲之出淤泥而不染________《爱莲说》
三、文学类文本阅读(共1题;
共9分)
5.(9分)(2019高一下·
宜昌期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
先生谢幕航天日
英魂长笑苍穹中
2019年4月24日是中国第四个航天日。
从“两弹一星”、载人航天到月球探测,中国航天人在浩瀚苍穹铸就了壮丽的中国风景。
四年前的今天,举国同庆首个“中国航天日”。
而病榻上,一位航天老人静静地仰望着窗外的蓝天,唯有痴迷的目光和翕动的唇角吐露出内心的深情。
这是最后的仰望吗?
96岁,漫长而又短暂。
航天强国的梦想,就像穿越一个世纪的火焰燃烧了他全部的生命。
2016年4月24日21时10分。
这位心怀童真、慈祥和蔼的老人平静安详地走完了他的生命旅程,带着一如婴孩般的微笑。
他,就是我国航天事业和航天教育的开拓者与奠基人之一、著名飞行力学专家、教育家、中国工程院院士、西北工业大学教授陈士橹。
为航天而生,为航天而去。
陈士橹,在为共产主义而奋斗的鲜红党旗下,他把信念、忠诚与热爱洒满祖国的万里长空。
(摘编自人民网《陈土橹:
英魂长笑苍穹中》)
筑梦航天,拓路苍穹
1920年9月24日,陈士橹出生于浙江东阳一个普通的耕读之家,少年陈士橹目睹了当时国家有国无防、科技和工业落后、爱尽帝国主义列强欺凌的情景。
“这些经历,成为我选择航空航天作为终生事业的初衷。
”陈士橹曾不止一次这样说。
1945年6月,25岁的陈士橹以专业排名第一的成绩毕业于西南联大,之后留校任助教。
后来他又先后在清华大学航空系、交通大学航空系、华东航空学院任教,为实现自己“航空救国”的抱负不断努力着。
1956年,陈士橹被派往莫斯科航空学院进修。
莫斯科寒冷的气候导致陈士橹关节炎发作,他强忍着疼痛,废寝忘食、刻苦钻研,仅用了两年时间就完成了需要三年多才能完成的副博士学位论文,成为该校史上第一位获得副博士学位的中国留学生,也是1956年教育部选派的100名进修教师中最快拿到学位的人。
他创建的简捷计算机动飞行的气动性能新方法,被专家称为“陈氏机动飞行算法”,获得了导师的高度评价。
留学归来的陈士橹随华东航空学院西迁来到西安,自此在祖国的西部大地扎下了根,受命创建西北工业大学宇航工程系,开创了我国宇航工程科技教育的先河。
(摘编自光明网《陈土橹院士:
剑指苍穹
耕天探月》)
治学严谨,精益求精
陈老师治学严谨,不允许敷衍塞责、马虎大意,敢于直言不讳。
记得师兄南英告诉我,陈老师有两次当众批评过人。
第一次,是在1987年的一次硕士生论文答辩会上,陈老师发现一名研究生的学术论文有些问题,曲线图有的坐标没有标注,有的物理变量没有标注单位,让人读起来费解,于是当场指出,连坐在答辩现场的指导老师也一起批评,他说:
“做学术不能这么不严谨,你们今后是要为国家的航天事业负责任的!
”第二次,是在1988年的全国飞行力学学术会议上,一位工程界的资深专家作学术报告时,出现了一些差错,公式推导也有些乱,更严重的是他的报告中自己原创的内容较少,学术价值不高。
陈老师听后,毫不客气地对他说:
“学术报告不能这么做呀,学术报告一定要有原创性!
陈老师就是这样,在学术上精益求精。
对此,我也深有体会。
(摘编自王志刚(今生的幸运——怀念我的导师陈士櫓老师》)
春风化雨,桃李葱茏
一代宗师居长安,耄耋美名天下传:
桃李芳菲遍华夏,著述等身满飞船。
陈士穭是新中国第一批博士生导师,他最看重的是学生的研究潜质和创新思维,而对博士生学位课程的考试成绩并不十分在意。
他要求研究生在做学问或论文选题时,既要体现本学科发展的最新水平,开拓交叉学科的前沿阵地,又要紧密结合国家工程实际,勇于承担重大科研课题。
他总是和大家一起讨论,鼓励学生提出自己的见解,尊重学生的意见,注意培养良好的学术氛围。
数十年来,陈士櫓培养了飞行力学博士、硕士56名,其中包括我国自行培养的飞行力学专业第一、第二位博士和博士后,他们当中的大多数已成为我国航天和国防科技工业领域的栋梁。
“毕生耕耘志在航天谱写华章,潜心治学厚德载物后世楷模。
”西工大人文与经法学院党委书记鲁卫平如是敬挽陈老。
一个世纪的上下求索,陈士穭院士鞠躬尽瘁,死而后已。
(摘编自《人民日报》《陈士櫓:
星斗其志
毕生不移》)
(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.2016年4月24日,为航天强国的梦想奋斗了生的著名飞行力学专家陈士橹与世长辞,所以这一天被确定为“中国航天日”。
B.陈士橹选择航空航天作为终生事业,很大程度上是因为少年时期目睹了当时国家有国无防、科技和工业落后、受尽帝国主义列强欺凌的情景。
C.陈士橹鼓励学生提出自己的见解,尊重学生的意见,注意培养良好的学术氛围,但他也曾因为学生治学不严谨而对其当众批评。
D.数十年来,陈士橹培养了飞行力学博士、硕士56名,他们当中的大多数已成为我国航天和国防科技工业领域的栋梁。
(2)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()
A.陈士橹具有开创性。
他成为第一位获得副博士学位的中国留学生,创造了出“陈氏机动飞行算法”,还获得了导师的高度评价。
B.为航天而生,为航天而去。
陈士橹把自己的一生都奉献给了祖国的航天事业。
他对祖国的信念、忠诚与热爱让人深受感动。
C.文章中多次引用传主的话和他人的评价,主要是为了增添文采,同时也是为了使文章更真实,内容更丰富。
D.材料主要按照时间顺序介绍了陈士橹的一生,主要介绍了他的航空报国愿望、求学经历以及为中国的航天事业做出的卓绝贡献。
(3)作为我国航天事业和航天教育的开拓者与奠基人,陈士橹身上有哪些可贵的品质?
请结合材料简要分析。
四、实用类文本阅读(共1题;
共12分)
6.(12分)(2019高二下·
黑龙江期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
黑夜给了我黑色的眼睛
白天,空气中弥漫着窒息的味道,日光榨干了鲜花的最后一抹微笑,皮靴静静地躺在角落里,下一秒,身体就会瘫进柔软的地面……
到傍晚才有了些许生机。
这时候,一位年迈的老人出现在湍急的伏尔加河的岸边。
他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁,然后就向太阳凝望。
太阳正落到山后去。
傍晚时的太阳看上去又大,又红。
老人一动也不动地坐着,双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手,手上的皱纹多得惊人。
他脸上也刻满了皱纹,湿润的眼睛黯然无光。
他的颈项很细,头也小,但盖满了白发。
蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。
有一天,老人正这样坐着的时候,听到背后有人说话:
“您好,老爷爷!
老人点了点头。
一个少女在他身旁坐下,她手里提着一只扁平的小箱子。
“我给您画一张像,可以吗?
”少女问。
老人沉默了片刻。
他望着太阳,眨动着微微发红的眼睑,那上面已经没有睫毛了。
“我如今可不好看了。
”他说。
“为什么?
”少女有些茫然地说,“不,您很美,老爷爷。
“而且还有病。
少女对老人看了很久。
然后,她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说:
“您很美,老爷爷。
真的。
老人淡淡地笑了笑。
“既然这样,那你就画吧!
少女打开了箱子。
老人一直望着太阳。
少女画着,她从侧面仔细端详老人的面容。
“多好的太阳啊!
”老人低声地赞叹说。
“怎么好?
”少女不懂。
“它多大啊!
“你看那河水,多好看……对面岸边的……”
太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶,便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。
后来,太阳完全隐藏到山脊后面了。
一束鲜艳的金光,投在淡绿的天幕上。
“太阳落下去了。
”老人叹息说。
少女把画纸叠好,放进箱子。
他们就这样静坐了一会儿,谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。
“您明天到这里来吗,老爷爷?
”她问老人。
“来。
”他答应道。
少女站起身,到村里去了。
老人又坐了一会儿,也走了。
他回到家里,在炉子旁边他那个小角落里坐下。
他默默无言地坐着。
儿子下工回来时总是疲惫不堪,百事都不顺心的样子,儿媳妇也总是带着气。
孙子都已长大,进城去了。
家里没有他们冷清得很。
大家坐下来吃晚饭。
他们给老人把面包捏碎,和到牛奶里。
他挨在桌子边喝着,小心翼翼地不让勺子碰到盘子,生怕弄得太响。
大家都不说话。
第二天傍晚,老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。
少女匆忙地画着,老人一面望着太阳,一面说:
“以前我当木工,活儿总是挺多。
几个儿子也都是木匠。
打仗的时候死了四个,剩下两个。
现在我跟一个儿子过,他叫斯捷潘。
万卡在城里住,是一个工地上的主任。
他有信来,说生活不错。
他们来这里做过客。
我有许多孙子,他们都喜欢我,现在都分散在各个城市里……”
少女在画老人的双手,她画了又涂,涂了又画,心情很急迫,也很激动。
“生活很艰难吧?
”她问道,好像没听见老人的话。
“什么?
艰难?
”老人很惊讶,“我活得挺好呀!
现在轮到少女惊讶了,为老人的安详和平静。
太阳又落到山后去了。
天边又悄悄燃起红霞。
“明天是阴雨天。
”老人说。
少女看了看明朗的天空,“为什么?
“我浑身酸疼。
“你明天来吗,老爷爷?
“不知道,”老人没有立刻回答,“不知怎么回事,浑身都疼。
老人站起身,沿着小路上坡了。
少女望着他的背影,一直等他折进小巷。
他走得很慢,低头看着脚下的路。
少女忽然产生一个奇怪的猜想:
她仿佛觉得老人是个盲人。
第二天老人没到河岸边来。
少女独自坐着,想念着老人。
他的一生是那样简单,那样平常,而其中又含有某种不简单、不平常的东西。
“太阳是平平常常地升起,平平常常地落下,”少女想道,“但难道这是平平常常吗?
”于是她长久地审视着自己的画,忧伤起来。
老人第三天、第四天都没有来。
少女于是去寻找他的家。
她找到了。
院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。
“请问,有位老爷爷是住在这里……”
男人仔细而又有点奇怪地打量她。
“原来在,”男人说,“我这不正在给他做棺材嘛。
少女惊愕地张开了嘴。
男人又低下头来刨木板。
“请问,他是盲人吗?
”少女沉默了许久说。
“是瞎子。
“瞎了很久吗?
“十年了。
怎么?
“没什么……”
少女走出院子,她靠着篱笆哭了。
不过,又觉得自己好像在不知不觉中长大了。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,有误的一项是()
A.小说开篇运用细节描写,刻画老人的肖像,聊聊数语,生动形象凸显了生命的沧桑与辛劳,在落日的背景下,颇有画意美感。
B.行文中采用插叙的方式,交代了老人的家庭生活境况,用意主要在于巧妙地暗示故事发生的背景。
C.文尾少女听说老人逝世的消息悲痛地哭泣,她十分痛惜没有能够把老人的肖像画完。
最后巧用夸张修辞手法,刻画出少女心理微妙的变化,丰富了作品的主旨。
D.本文语言质朴自然,平中见奇。
例如“老人总凝望太阳”,“刻满皱纹的脸”“那棵盘根错节的老树”等一些看似平淡的描写,却蕴含着丰富的意味,给读者留下想象回味的空间。
(2)文中多次出现的“太阳”对刻画人物形象有哪些作用?
请简要分析。
(3)文学文本往往有着丰富的意蕴,请结合文章,分别从历史政治意蕴、伦理道德意蕴以及最重要的生命意蕴三个方面进行分析。
五、语言文字运用(共5题;
共16分)
7.(2分)(2017高一下·
曲周期中)下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是()
①造林绿化,既能保持水土增加空气湿度,又能降低雾霾发生率,是一举两得的事。
②到了半夜,小说终于脱稿,于三江踌躇满志地摸着胡子,长长松了口气。
③跨越式发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各种各样的问题。
④在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。
⑤近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
⑥对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。
A.①②⑤
B.①②④
C.②③⑥
D.③④⑤
8.(2分)(2017高二下·
武汉月考)下列各句中,没有语病的一项是()
A.苏轼历经仕途坎坷,却始终能以旷达之心消解现实痛苦,他丰富而又精彩的人生经历,正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛,我却报之以歌”的真实写照。
B.管理严格不一定是坏事,但严应有法,应该和温情脉脉的心理抚慰、发自内心的情感互动紧密相连,这样才能得到学生由衷的认同。
C.遗传因素虽然可以影响人们识别面部特征的能力,但在评估美丑及是否具有吸引力的问题上,每个人成长过程中接触的环境因素才是最为重要的。
D.日前,由国家互联网信息办公室主办的“网络名人社会责任论坛”提出了网络空间的“七条底线”,成为了与会者的共识。
9.(2分)在下列句子括号中应该填入的连词是()
注重学英语是好事,()同时也要十分重视母语的学习。
A.但
B.随着
C.因此
D.并且
10.(5分)(2019高二上·
台州期中)阅读下面的文字,请用一句话概括材料的主要观点。
当前教育行业正在兴起这样一种趋势:
互联网教育已是成熟行业,不过与互联网教育强调通过互联网来解决信息互通不同,教育科技则是要通过人工智能、大数据、智能硬件、区块链等技术,来解决老师、学生和家长三大参与角色的痛点,从深层次改变教育的每一个环节。
特别是人工智能技术,2018年一个明显的变化就是要从注重基础技术的概念验证阶段,进入场景落地的商用化阶段。
各种开源框架的出现和人才加速流动,则会让AI技术从少部分公司的特权变为各行各业的标配。
本身就已是内容和数据驱动的教育行业,将会成为最适合AI技术落地的场景之一。
从国内主流教育巨头的表态也可以看出,2018年教育科技的布局特别是智能教育的探索,会是行业的重点方向。
11.(5分)(2019高二上·
吉林期末)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
最真挚的友谊,是觥筹交错的欢笑,是形影不离的相守,还是患难与共的扶持?
材料:
距离
财富
风景
隔膜
房屋
知识
金钱
银河
彩虹
山水
分别
海市
广袤无边
儿时故乡
车载斗量雨过天晴
美轮美奂
虚幻缥缈
充实人生
天人永隔
心灵之间
六、写作(共1题;
共5分)
12.(5分)(2017·
西宁模拟)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
第二季《中国诗词大会》落幕后,一时间,似乎根植于中国人内心深处的、被掩埋起来了的诗词火苗又燃烧了起来。
人们开始谈论生活当中应该有的情怀和高雅,气质和风度。
这种精神层面的交流和冲击,让传统文化的博大精深,再次得以华丽呈现。
武亦妹成功登项,获得冠军。
长发披垂,柳眉凤目,身材颀长,熟背古诗上千首,“飞花令”对得漂亮又淡定,