校务公开工作总结与校园安全文明月活动总结汇编Word格式.docx

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校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作,及时收集群众对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管。

(二)健全制度,注重载体

1、加强制度建设全面推行校务公开需要完善的制度作保障。

几年来,我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设,先后制订完善了下列有关制度:

(1)完善校务公开程序,规范了校务公开的操作要求。

在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支等,做到公开决策过程、执行情况、办事结果,在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、、召开教代会等进行公开。

在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。

(2)坚持和完善了教职工代表大会制度,重大决策必由教代会讨论通过;

民主理财制度,民主评议行政领导制度,每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议;

办事公开化制度,学校的重大事务和日常事务都进行公开。

(3)财务审批制度。

学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论,1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。

物品购买回来后,要有验收人签字方可报销。

2、拓宽公开载体校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。

几年来,我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时,

不断地丰富其他有利于公开的载体形式,拓宽校务公开的渠道。

(三)强化监督,加强制约强化监督,加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。

为确保公开工作的真实性和有效性,我们建立健全了监督机制,加强对校务公开进行监督。

树立主人翁意识,增强监督力度。

(四)突出重点,注重实效如何保证校务公开是真公开,出实效,防止“一哄而上,一哄而散”,这是师生员工最普遍关心的问题,也是校务公开的根本。

为使校务公开真正达到预期的目的,除了一般性事务随时通过教师会议、年级、科组集会进行通报外,对那些关系重大的问题进行重点公开。

三、校务公开成效显著

1、校务公开,密切了干群关系。

实行校务公开,为我校的发展注入了新的活力,促进了学校的发展。

校务公开后,学校中的大小事情,件件桩桩都公开了,群众心里明白,领导心里坦然,给群众一个明白,还干部一个清白,猜疑与误解减少了,理解与支持加强了,极大地改善了干群关系。

领导干部廉洁自律,提高了依法办事,民主管校的自觉性,增进了班子团结,得到了广大教职工的信任。

这样全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促进了学校的发展

2、校务公开,促进了教育教学质量提高。

实行校务公开,有力地推动了学校民主管校的发展,全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围,营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海,各显神通的大舞台。

广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去,学校教育教学质量稳定提高。

四、努力的方向

在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题,主要是公开机制有的过于灵活,缺乏必要的刚性,出现可以这样公开,也可以那样公开。

这也是造成随意性的一个原因。

日常监督检查的力度有待于进一步加大。

公开的渠道、载体有待拓宽。

根据存在的问题,我校将进一步健全和完善公开机制,建立健全科学、合理,刚性、可操作的公开机制,将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定,以使校务公开更加规范化、制度化。

要进一步加强公开载体的建设,加大对公开工作监督检查的力度。

为了进一步加强学校各项工作作风建设,促进学校全面发展,强化各项管理监督机制,确保广大教职员工能够依法执教,保持廉洁务实的工作作风,我校通过校务公开栏以及各种会议等形式推行校务公开工作,使校务公开工作逐渐走向制度化、规范化。

现把学校xx年校务公开工作实施具体情况作如下总结:

一、建立组织机构,加强领导监督

学校认真总结上一年的校务公开工作经验,及时研究新年度的校务公开工作。

开学初,我校就把校务公开工作摆上议事日程,在校长办公会议上,对本年度的校务公开工作进行了充分讨论,重新建立了校务公开工作的组(请继续关注)织机构。

领导小组组长仍由校长担任,副组长由副校长和工会主席担任;

领导小组成员由各部门主要负责人担任。

领导小组下设校务公开办公室、党务公开小组、政务公开小组、教务公开小组、财务监督审计小组,校务公开的各项工作开始正常地开展。

二、完善公开制度,规范工作行为

一年来,我校严格按上级要求,一面继续做好校务公开工作,一面不断提高学校的管理水平,促进学校的改革和发展。

在校务公开工作上,坚决实事实办,明确规章制度,严格公开程序,落实工作职责,保证校务公开工作有章可循,有法可依。

在校务公开领导小组的指导下,校务公开工作办公室在上一年度的基础上,进一步充实内容,完善相关措施,进一步明确了各项工作制度。

具体有:

1、校务公开工作实施制度:

规定了应该向外或向内公开的项目、内容,明确了各项目的责任人,还制定了严格的公开程序,确保依法办事。

2、领导干部述职制度:

校级干部必须在职代会上述职,向代表汇报一年来的工作情况,接受代表评议。

3、民主评议干部制度:

职代会代表每年对校级干部进行一次评议,对校级干部的德、绩、勤、能、连等方面进行考评。

4、党政工联席会议制度:

每周一下午召开一次党政工联席会议,名称仍称行政例会,会议主题是研究学校工作,通报校务公开情况,交流工作看法,改进学校各项工作。

5、教职工意见处理制度:

教职工无论是通过电话、意见箱或其他渠道向学校提出意见,都必须予以记录在案,必须进行处理,及时进行反馈。

三、严格按照程序,做好公开工作

根据规定的各项工作制度,我校各部门密切配合,共同做好校务的公开工作。

一年来,对外和对内公开的项目及内容主要有:

(一)向社会公开的事项:

1、收费情况:

我校严格按照市物价局、财政局、教育局文件要求做好年度的收费工作,亮牌收费,并及时把收费项目、收费依据和收费标准在公开栏上公开。

2、学生管理

①贫困生助学情况及时公布;

②学费减免情况及时公开;

③评选各级先进班级、优秀学生干部、三好生及时公开;

④对学生的奖励、处分也均及时在公开栏公布;

⑤寄宿生的收费、管理办法也公开张贴在公开栏上。

(二)向教职工公开的事项:

1、财务管理:

包括资产负债情况、财政拨款情况、正常收费情况、财务支出情况、各项教学经费以及教职工奖金分配情况等;

2、工程建设公开,公开学校基建情况;

3、教职工奖惩:

本年度洪广平同志荣获省“金励乡村育人奖”、李其辉、鲍小玲教师被评为县“优秀教师”等都是通过层层推选,经考核组认真进行考核而评选出来的,评选结果均先在校务公开栏上进行公示,无异议后才形成决定的。

4、人事工作:

①本年度调入教职工、支教教师和分配来校的优秀毕业生予以公示;

②中小学教师聘任情况及时公开;

5、教职工利益:

提高工资情况、学期奖金分配方案、教职工公积金、医疗保险金情况等关系到教职工切身利益的均及时进行公开。

7、教学情况:

(1)迟到、早退、请假出差情况公开;

(2)上课、备课、辅导情况公开;

8、入党公开:

严格执行四项制度,预备党员公开公示再予以上报。

以上是我校一年来推行校务公开工作的实施情况。

通过校务公开这项工作,不断改进了学校的管理水平,推进了我校的改革和发展,密切了我校领导干部和教职工的关系,极大地调动了教职工教书育人的积极性。

通过努力,取得显著的成绩。

但也应该看到,在具体工作中还存在着一些不足,比如:

公开的材料不够完整,公开以及更新不够及时、各部门的合作不够密切、教职工的意见不能及时解决及反馈等等。

这些还需要我们在新的一年认真研讨、制定和完善相关制度,进一步加以规范和强化,使我校的校务公开工作做得更出色。

一年来,我校坚持“强化基础,突出重点,步步深入”的工作方针,努力从提高认识水平,消除思想误区入手,围绕热点、难点、焦点问题,按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路,积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权,努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。

截至今年12月,学校召开校情通报会3次,张贴校情公告80余张,更新校务公开专栏6次,在校园网上发布校务公开内容200余条。

一、加强学习,不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》,并根据局校务公开工作领导小组的意见,拟定了学校《xx年度校务公开工作实施方案》。

学校从统一领导班子思想着手,利用党政联席会、办公会等多种形式,加强学习,加深理解,并在全体教职工例会中进行了普遍宣传,使校务公开为广大教职工理解和接受,在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变,参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。

许多班级针对部分家长对学校让学生“自愿喝钝净水”、“征订《小学生天地》”和“保险”和做法不甚理解,便主动组织家长会,向家长介绍学校的思考,并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则,及时消除了家校之间的隔阂。

学校政教处还多次印发《家校共鉴》,幼教部通过《幼儿园快报》的形式,向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排,以期取得家长的支持。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。

一是坚持教代会制度。

今年7月27日和11月28日,学校两次召开了教代会,xx校长作了学校财务报告、学校工作报告,并就学校征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。

二是坚持校情即时报告制。

按照“谁负责、谁通报”的原则,要求分管工作的领导,通过教师会、公告栏、校园网等平台,及时将工作进展和工作安排进行公开。

三是建立校务公开质量考评制度。

积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度,把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来,做到有对照、有检查,强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。

学校还在校内外聘请了19名校务公开监督员,强化了对校务公开的监督工作。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

一是财务管理公开。

包括学校财务预、决算,收入及支出、福利分配方案等。

每年度的财务审查工作,学校都设立了审查小组,由学校支部纪检委员,工作主席牵头,由教代会推选代表主审,召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。

实行了充分的民主,还了领导一个清白,给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。

包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。

通过民意测评和与座谈,学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。

对于新进的教师,学校都要由教务处组织说课评课。

教师聘任、职称评审更是充分发挥民主,让教师心悦诚服。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。

学校制定了公开招标评标办法。

今年以来,学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中,学校纪检委员、教师代表参与了过程的始终,学校进行了几次大型的校舍维修,由学校成立的工程质量小组全程参与,并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开。

我县开展校务公开工作,最初是从少数完中和少数初级中学自发开展,97年江夏初中,山南小学,98年肥西中学,小庙中学开始起步。

99年县教委在党风廉政建设会上作为工作要求提出,xx年县教委、教育工会在肥西中学,小庙中学试点,搞校务公开工作,xx年县政府又在丰乐镇搞村务公开,推动着教育系统校务公开工作迅速发展,当时有近30所中小学起步,很不规范,县局、教育工会经长时间调研,考察起草了初稿,到xx年3月16日,以党政工名义联合发文,肥教群字[xx]2号文件,成立了校务公开工作领导组,出台了推行校务公开工作若干规定(意见),规范了全县教育系统的校务公开工作。

这项工作,我们从平时工作检查看,发展不平衡,参差不齐,总体印象是:

完中比初好,中心校比村小好,城镇学校比乡村学校好。

但不排除一些单位的领导认识不到位,确实有少数领导认为:

工作忙,不想搞,怕麻烦,不愿搞,有私心,不肯搞的思想。

几年来,我县教育系统的校务公开工作大体上经历了三个阶段:

培育试点,全面推开和深入发展。

现在看来,尤其是肥教群字[xx]2号文件出台,全县发展势头较快,效果明显。

基本上实现由培育试点到全面推开的转变;

由要我公开到我要公开的转变,由结果公开到过程公开的转变。

校务公开被广大教职员工称之为“阳光工程”。

受到社会的好评。

它密切了党群、干群关系,增强了广大教职工的民主参与意识和主人翁责任感,完善了权力运行的监督机制,推进了依法治校和民主政治建设,促进了党风廉政建设,推动了素质教育的实施,提高教育质量和办学效益,促进了教育事业发展。

下一步打算:

(一)搞好校务公开,要加大检查评比的力度。

对搞不好的单位,要严肃批评,限期改正,对在推行校务公开,民主管理中,弄虚作假,欺上满下,不真正公开,必须认真予以纠正,对暴露出来的违纪违法问题,要严肃查处,并追究相关的责任。

落实教育行政、真正负起实施校务公开的主体责任。

(二)为了进一步深化校务公开工作,我县将从五个方面来抓好校务公开工作:

一是抓好各级领导对校务公开工作认识到位。

要求各级党政领导要从“立党为公,执政为民”提高执政能力和和谐发展的高度,去充分认识,这项工作的重要性、必要性,牢固树立“以人为本,依法办学,民主管理的办学理念,自觉抓、主动抓,常抓常新抓出成效来。

(三)是抓体制建设。

要求各单位和各校进一步完善和健全两个机制建设即基础建设,在党委领导下,学校行政为主的领导体制和机制;

一个以是纪检察和工会为主的监督机制;

三是要抓深化。

要把校务公开工作上升为学校管理的基本制度和工作方式,经过多年持续不懈的努力,实现校务公开与学校管理的有机结合。

四是抓重点。

真正围绕学校的中心工作,有针对性解决广大教工和社会关注的一两上问题的重点,难点和热点问题,并取得明显实效。

五要抓实效。

切实做到五个结合:

一是把校务公开与党风廉政建设和领导班子建议结合起来;

二是把校务公开与学校中心工作结合起来;

三是把校务公与规范学校管理结合起来;

四是把校务公开与行风建设结合起来,特别是与乱收费结合起来。

五是把校务公开与发挥工会教代会作用结合起来。

建议:

要求建立和完善校务公开考核评估办法,通过制度规范解决公开工作的平衡,不巩固问题,还要适时地表彰一批校务公开示范校典型。

通过典型推动面上的工作。

存在问题:

一是一些地方和单位的党政领导对校务公开重要性认识不到位,自觉性不高,使行政主抓的领导体制不完善;

有的单位对群众关注的重点、热点问题公开不够,制度不健全,程序不规范,有重形式轻实效现象。

一、加强学习,不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》,并根据局校务公开工作领导小组的意见,拟定了学校《XX年度校务公开工作实施方案》。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

今年7月27日和11月28日,学校两次召开了教代会,孔德勇校长作了学校财务报告、学校工作报告,并就学校征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

四、大力强化监督管理,推动学校和谐发展

我们始终围绕学校发展这个主题,扎实开展校务公开工作,在推进课程改革,提高教育教学质量,促进学校民主管理,加强反腐倡廉和行风建设工作,推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

一是加强权力运作监督制约,促进学校党风廉政建设。

学校坚持集体领导、民主决策,坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制,将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开,努力构筑源头上预防腐败的防线,从而有效的消除了猜疑,为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理,遏制不正之风。

学校将学生学杂费、代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开,接受社会的监督,并向全体家长作出“正师德师、塑师表形象”十项承诺,使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

三是营造尊师重教良好氛围,促进教学质现上新水平。

校务公开的推行,还学校领导一个清白,给师生、家长一个明白,密切了学校与师生、学校与家长的关系,调动了广大教职员工的工作积极性,保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施,在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95%以上。

校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分,在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。

学校只有在校党支部的领导和监督下,在校工会的参与和支持下,根据上级精神,把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来,把民主管理与规范办学行为统一起来,在学校工作中全面推行校务公开工作,增强民主管理力度,才能赢得老师的支持与信赖,得到家长的理解和支持,凝聚教职工的向心力和战斗力,鼓舞老师的士气和斗志。

其他精彩范文:

学校校务公开工作总结

校园安全文明月活动总结

根据上级关于开展“校园安全月”活动的要求,以“生命至上,安全发展”为主题,结合学院具体情况,充分利用各种宣传阵地和资源,开展了丰富多彩的宣传教育活动,提高了师生安全防范能力。

特别是重点开展增强师生安全意识,应急疏散演练,防范安全事故发生等宣传教育活动。

现将主要工作总结如下:

通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立了安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化了学院各项安全工作,增强了广大师生的安全防范意识和提高应对突发事件的能力。

一、加强领导。

牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”的意识,切实加强安全教育月活动的组织领导,努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

  

1.利用微信平台,宣传栏,黑板报,校园广播等各种形式加以宣传,形成浓厚的“人人学安全知识,人人查安全隐患,人人保安全底线”的氛围,倡议学生家长配合学院共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育课。

重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、举办一次安全教育主题班会。

各班级召开了“强化安全责任,确保校园稳定”的安全知识教育主题班会。

4、布置一份安全隐患排查作业。

各年级组织学生开展了“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。

5、组织开展了一次以“强化安全责任,确保校园稳定”为主题的应急疏散演练。

为做好演练,演练前对学生进行安全教育,确保了演练活动安全、有效。

通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

三、学院结合“校园安全月”活动,加强了自查自纠,再次对学院进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

四、活动成效显著

通过开展“校园安全月”活动,我院广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强,进一步促进了学校的安全工作管理,为学院的发展奠定了坚实的基础。

 

 

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