字体设计课程大纲文档格式.docx
《字体设计课程大纲文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《字体设计课程大纲文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
通过对本课程的学习，使学生能够在不同的设计学科及领域中按不同的要求、目的进行适合的字体设计，独立完成标准、合成、广告、书法、美术、装饰、特殊等字体的设计，按照字体设计要领去设计。
四、教学进度表
章次
题目
教学时数
周次
第一章
字体设计概述
2
第1周
第二章
汉字的发展及结构特征
第2周
第三章
汉字字体设计方法
4
第3、4周
第四章
汉字的创意设计与应用
8
第5－8周
期中考试
第9周
第五章
拉丁字母的起源及发展
第10周
第六章
拉丁字母的构件与类型
第11周
第七章
拉丁字体的设计方法与实践
6
第12－14周
第八章
字体与版式编排
第15周
第九章
项目综合及复习
第16－18周
期末考试
第19、20周
总计
36
五、考核方式和成绩评定方法
1、考核方式：
作业讲评、评分。
2、成绩评定办法：
平时、期中、期末成绩分别为20、20、60（平时成绩由作业成绩、课堂讨论成绩构成）
六、正文
第一章字体设计概述（教学时数2）
教学内容：
本章主要是使学生了解文字的形成历史、文字的分类、掌握字体设计的目的和原则、正确把握文字设计观。
教学重点：
字体设计的原则和字体设计的特征。
教学难点：
培养学生正确的文字设计观。
主要教学方法：
1、通过课堂的理论讲授、提问和讨论；
2、电脑图片展示、视频播放、理论讲授。
本章基本概念：
字体字体设计观识字论
本章作业：
资料采集：
以拍摄或其他方式，收集与“字体设计”相关的图片与资料，并加以整理、归类。
可以是对生活中与字体相关对象的拍摄，也可以是通过书籍、网络等渠道进行的收集。
资料采集要求15～20张，编排在2张A4尺寸的纸上，提交电子版。
第二章汉字的发展及结构特征（教学时数2）
本章主要是使学生了解并掌握汉字的发展历史，汉字的构成特点，汉字的字体笔形，汉字的字体结构等知识。
汉字的构成特点、汉字字体笔形和结构
汉字的视错觉现象
1、主要通过课堂作业练习、课后阅读等
2、课堂笔记整理及归纳、课外知识拓展。
汉字来源、结构特征
从上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、上下左右结构、里外（全包围或半包围）结构、穿插结构中各选一个字，按照字体设计的笔形规律，写一组黑体字。
第三章汉字字体设计方法（教学时数4）
汉字字体设计的原则、汉字的设计表现形式和表现手法
学习汉字字体设计的各种表现手法
使用什么样的工具、应用何种表现手法、如何把握汉字形态等一系列与图形语言相关的问题
2、示范作业讲解，学生互相提建议等方法。
汉字表现手法汉字形态创造
1单个汉字的形态创造：
以中文的“字”（或其他字）为对象，用各种手段进行表现，从方法上理解汉字的造型方式；
每个字的形态创造不少于8个，每个字的大小尺寸根据工具情况决定，最终成果体现——将各种尝试的结果，根据选用工具、手段的不同，分门别类编排在A4纸上。
提交电子版与实物版。
2文字的排列组合练习：
（1）徒手练习：
采用徒手的方式在指定尺寸中进行简单的文字组合练习；
对文字在既定空间中作出合理安排，把控其组织关系，培养对文字组织形态的审美意识；
本练习暂时强求文字在信息传达上的意义，以“形态与形态”的研究为主，强调在形式意义上一定要能够体现现代意识，有一定的视觉感知力。
尺寸：
方形（10X10cm）或长方形（15X7.5cm）；
数量：
2件，完成后装裱在A4纸上。
（2）电脑练习：
利用电脑的特定技术手段，在指定尺寸中进行简单的文字组合练习，在既定空间中对文字作出合理的安排，把控其组织关系；
讲求文字之间的合理关系与逻辑关系；
赋予一定的形式趣味，营造一种氛围；
可以适当加以文字说明；
方形（10X10cm）或长方形（15X7.5cm）；
（3）综合练习：
利用“徒手”表现电脑技术相结合的综合技术手段，在指定尺寸中进行简单的文字组合练习；
充分利用不同工具各自的优越性，在作品中追求一定的视觉冲击力与艺术感染力；
第四章汉字的创意设计与应用（教学时数8）
了解并掌握汉字设计的目的、原则及创意设计方法；
项目制作练习了解不同的项目设计的特点和原则
创意设计方法
不同项目的设计特点
1、鉴赏著名大师的设计作品。
2、主要通过课后练习等形式。
3、示范作业讲解，学生互相提建议等方法。
汉字创意设计方法项目制作
1、书法与汉字设计
2、汉字标志设计
3、个人形象标志和名片设计
第五章拉丁字母的起源及发展（教学时数2）
拉丁母的沿革、世界现代字体设计与发展现状
了解各种拉丁字母的历史及发展状况
世界现代字体设计与发展现状
拉丁字母起源发展
第六章拉丁字母的构件与类型（教学时数2）
拉丁字母的结构类型、基本结构、构成要素及基本规律。
拉丁字母的结构类型、基本结构、构成要素及基本规律
拉丁字母的结构类型、基本结构、构成要素
1、主要通过课外作业练习、课堂讲解等形式。
拉丁字母结构类型基本结构构成要素基本规律
设计一款属于自己的衬线或无衬线拉丁字母
第七章拉丁字体的设计方法与实践（教学时数6）
拉丁字母的基本书写方法、几种代表字体的书写方法；
拉丁字体设计的构思、拉丁字体的设计方法
拉丁字母构思设计方法
企业拉丁字母标志设计
第八章字体与版式编排（教学时数2）
版面设计中的基本概念及规律；
传统版面设计和自由版面设计
自由版面设计
1、主要通过课题作业练习、讲解等形式。
文字版面设计
剪贴练习：
从报纸、杂志中提取不同的元素：
如不同大小、粗细、疏密，不同字体的文字，不同大小的图形。
将这些元素理解成不同的点、线、面的关系，在A4或30x30cm纸上进行排版的剪贴练习，重在学会协调各元素间的和谐关系。
第九章项目综合及复习（教学时数6）
文字平面、立体化设计；
文字设计在环境中的应用
立体化设计
文字设计在环境中的应用
立体化环境
1、企业标志设计
2、自选杂志内容与字体设计、编排
七、教学实践部分
教学实践项目与内容提要
序号
项目名称
内容提要
学时分配
要求
性质
类别
所用主要仪器
所在实验室
1
汉字字体练习与课题设计
汉字单体、组合、文字创造；
课题练习
必做
设计
专业
画具
课外
汉字创意设计与应用
书法与汉字设计；
个人形象标志与名片设计
课外
3
拉丁字母设计与应用
拉丁字母书写练习、标志设计
字体与版式编排练习
剪贴练习；
电脑练习
课堂
八、参考文献
《字体设计》沈卓娅著高等教育出版社2003年8月
《字体设计与创意》，柳林汤晓颖孙霖主编，武汉大学出版社，2004年版次
网络学习资源：
中国包装设计网、设计在线网站、视觉中国
网址及主要内容；
设计在线网站:
国内影响最大的设计专业网站
视觉中国：
服务于中国大陆及全球创意人群的领先在线媒体及产业互动资讯服务提供商
教师：
升级会员 