语文版三年级语文下学期期中综合复习最新Word文档格式.docx
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huì
fé
izà
opà
yōuxiá
nmì
mì
fēngbīngjīlí
ng
4.看拼音写词语。
qiá
ngbì
là
zhú
hūrá
njǐnzhāngwǔdò
(________)(________)(________)(________)(________)
shāngcá
njì
suà
nguīdì
nglǚyó
ufù
yǒu
5.读拼音,写词语。
ró
ngqiú
zǎoché
ncāixiǎngdú
shū
yá
nlià
oshí
jì
nɡpá
iliè
fēnɡshōu
形近字词
6.比一比,组成词语。
拱(______)伟(______)独(______)借(______)
共(______)韦(______)虫(______)昔(______)
7.比一比,组成词语。
葫(_______)拨(_______)蘑(_______)染(_______)浪(_______)
胡(_______)泼(_______)磨(_______)杂(_______)狼(_______)
8.比一比,再组词。
曾(_______)登(_______)铺(_______)旅(________)
增(_______)橙(_______)捕(_______)族(________)
9.比一比,再组词。
拨(_________)扯(_________)浪(_________)磨(_________)
拔(_________)址(_________)狼(_________)蘑(_________)
苦(_________)郎(_________)仇(_________)希(_________)
若(_________)廊(_________)九(_________)布(_________)
10.比一比,再组词。
庄(________)街(________)抢(________)慢(________)
压(________)衔(________)枪(________)漫(________)
句子训练营
11.句子练习。
九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
(连词成句)
_____________________________________________
小蜘蛛把虫子吃掉了。
(改成被字句)
____________________
小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
(缩句)
_____________________________________
12.按要求改写句子。
(1)秋天的雨,是一把钥匙。
(改为反问句)
___________________________
(2)我们要连续努力,争取更大的进步。
(修改病句)
___________________________________________________
(3)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
(照样子用“懒洋洋”写一句话)
(4)夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
(仿写拟人句)
13.按要求完成下列句子。
(1)白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。
____________________________________________
(2)英子说:
“大家的掌声给了我极大的鼓励。
”(改为转述句)
(3)王红站起来。
(扩句)
(4)稻子笑弯了腰。
(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
14.按要求写句子。
1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(改为肯定句)
2.裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
3.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
______________________________________
4.老婆婆说:
“唉!
管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!
5.这篇作文,词汇和句子都很通顺。
15.按要求写句子。
1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。
(改成“被”字句)
2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(仿写比喻句)
课内填空
16.古诗大盘点。
1.____________________,野渡无人舟自横。
(《滁州西涧》)
2.人间四月芳菲尽,____________________。
(《大林寺桃花》)
3.____________________,春来江水绿如蓝。
(《忆江南》)
4.竹外桃花三两枝,____________________。
(《惠崇春江晚景》)
17.课文精彩回顾。
1.《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴,火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景,表达了她对温暖和幸福的渴望。
2.我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈却以为我们在吵架,我对妈妈说:
“妈妈您不懂,这叫‘________________,________________’。
”
3.我们无论做什么事情,都要以理服人,正所谓“___________,_________”。
4.凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持,也就是人们常说的“_______________,_____________”。
18.根据课文内容填空。
1.__________________,闻歌始觉有人来。
2.仁者爱人,__________________。
3.__________________,淡妆浓抹总相宜。
4.当狂风吹起,整座森林都__________________,合奏出一首__________________,那声音充满__________________,令人感受到__________________。
5.祖国,__________________,我爱你__________________,我爱你__________________。
19.根据课本内容填空。
1.鲜花朵朵,__________,________。
要是我们_________,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,_________;
五点左右,________;
七点,_________;
中午十二点左右,________________;
下午三点,_________;
下午五点,_________;
________在七点左右___________;
____________在晚上八点开花;
________却在九点左右含笑一现……
2.《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________,他创作了著名的科学著作《______________》。
这篇课文介绍他做了一个实验,证实了蜜蜂飞回来,靠的不是__________________,而是一种__________________________________。
3.______________________,野渡无人舟自横。
20.根据课文内容填空。
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷,文章描写了夏日公园里_________的情景,表达了作者_____________的感情。
2.《昆虫备忘录》一文写了_______、_______、_______和_______四种昆虫。
北京人把_________叫作“花大姐”,河北人把________叫作“挂大扁儿”。
3.“江南好,_________。
日出江花_______,春来江水_______。
能不忆江南?
”出自唐代诗人_______写的《忆江南》。
阅读理解
21.阅读《富饶的西沙群岛》片段,完成后面的练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;
有的头上长着一簇红缨;
有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;
有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.这段共有_____句话,第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。
这段描写运用到的修辞手法有_______、_______、_______。
2.文中描写鱼眼睛的词语是______,请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语______、______。
描写鱼数量多的三字词语有_______,四字词语有_______、________。
3.用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。
_______________________________________
4.对段落中画线句子理解正确的是()。
A.西沙群岛的海里面有水占一半,鱼占一半。
B.这是一种考张的说法,为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。
22.阅读短文,完成习题。
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。
一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qūxū)。
总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢?
其实很简单。
只要空气流动,就会产生风。
地球上,有6个风带:
南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。
由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。
此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fá
ngfá
n)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代?
经济危机?
和?
能源危机?
的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。
将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò
kuǒ)的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。
现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过,风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴。
曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的
飓(jù
tuì
)风,都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。
它能给人类造福,也能给人类带来灾害。
但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。
随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。
1.我在文中括号内选择正确的读音。
2.我会写反义词。
幸福()辽阔()灾害()
3.文章主要写的是__________________
4.文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。
________________________________
5.风是怎么形成的?
_______________________________
6.请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?
要求举例说明。
___________________
23.阅读短文,完成练习。
_____________________
秋天来了,人们忙着秋收。
一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。
它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!
有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:
“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?
冬天来了,大雪纷飞。
小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天就准备好的美食,快乐极了!
雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。
它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!
可是,它什么也没有等到,终于倒下了……
1.给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。
2.照样子写词语。
懒洋洋(ABB式)()()
自言自语(ABAC式)()()
痛痛快快(AABB式)()()
3.请用“﹏”画出写小蚂蚁劳动的句子。
4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗?
你想对蚂蚱说些什么?
__________________________________
24.课外阅读。
会飞的鱼
通往大海的一条大河旁,修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔,相通的豁口像半个残缺的月亮,是唯一的出口。
夏天的太阳公公热得要着火,不停地喝地上的水。
湖里的水日渐减少,几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。
大鱼病了,小鱼留下照顾他。
但是当他们想离开时,水位离出口已经很远了。
小鱼只好安慰大鱼……
雨却一直没有下,冬天要来了,湖水太少会冻透成冰。
大鱼用头拼命挖沙,他要挖出足够深的水洞,让小鱼在里面过冬。
寒冬的每个夜晚,大鱼都会躺在沙洞上方,用身体挡住寒气,为小鱼取暖。
一个大雪纷飞的早上,小鱼发现大鱼被冻在冰里,怎么呼唤也不回应。
她哭着用自己的泪水融化了那块冰,救活了被冻僵的大鱼。
好不容易盼来了第二年春天,但雨似乎要和大地断绝母女关系。
湖里的水越来越少,露出了河底的软沙和石头。
大鱼流泪了。
小鱼温柔地安慰他:
“不要哭泣,坚强点,我们一定会一起挺过去的。
上天总会眷顾大爱与善良。
大风把一块长木板刮进湖里,小鱼眼前一亮。
她用尾巴把木板推到一块石头上,让大鱼躺在上面。
小鱼猛地蹿向天空,用身体砸向木板的一端,大鱼在另一端被高高弹起,飞进了石墙外的大河里。
小鱼自己试了很多次,都不能飞过石墙出口,她打算放弃了,只要大鱼能活着就好。
大鱼拼命地呼唤小鱼:
“为了我,你不能放弃生的希望。
听了这话,小鱼决定再试一次。
1.第2自然段中的省略号处,小鱼会如何安慰大鱼呢?
发挥想象写一写。
2.在阅读短文时,状状关注到了文中画“”的有新鲜感的句子,这句话的意思是()
A.雨和大地要分开了。
B.雨和大地没有关系。
C.天没有要下雨的迹象。
D.天从此不会再下雨了。
3.文中的小鱼两次救了大鱼,可以看出这是一条_____________的小鱼。
4.故事的结局会如何呢?
请你试着预测一下。
25.课外阅读。
南辕北辙
从前有一个人,要从魏国到楚国去。
楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。
路人有人告诉他说:
“到楚国去,要向南走。
你这样走,方向不对。
那人回答说:
“不要紧,我的马好。
“不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!
“没关系,我带的路费很多。
“路费再多,也到不了楚国呀!
“那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。
那个要到楚国去的人,依仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。
其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。
1.这个人要从_______到________去,楚国在魏国的______,他却一直向_____走。
2.这个人始终不肯改变方向的原因是什么?
_____________________。
3.这则寓言故事告诉我们的道理是()
A.无论做什么事情,都要虚心听取别人的意见。
B.无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。
C.无论做什么事情,都不要自以为是。
D.无论做什么事情,首先要选择正确的方向和路线,方向正确,才能充分发挥有利的条件。
4.你还积累了哪些寓言故事?
请把题目写在下面的横线上。
____________________________。
写作
26.快乐习作。
同学们,你的小手一定做过很多东西吧?
捏一个橡皮泥人,做一张贺卡,折一条纸船……请你回忆一下自己做过的东西,想想自己是怎么做的,写下来。
题目:
做
要求:
先把题目补充完整,然后以此为题写一篇作文,要求把做东西的经过写清楚,注意用词准确,语句通顺。
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27.快乐习作。
童话世界无限神奇,我们也来编童话吧!
学校长颈鹿魔法棒森林超市小猪佩奇
小河游乐场文具盒小猴皮皮……
看到这些词语,你的脑海里出现了怎样的画面呢?
请选择其中的几个词语,发挥想象,写一个生动、有趣的故事。
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