班级的优缺点范文文档格式.docx
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恩，顺便小个便......看到这儿，我不禁笑出了声，真不知道是谁这么幼稚。
“得~你们在干什么？
”大队长，也是我们的“天敌”不怀好意的走了过来，看他那样子，真像京剧里的老头子。
此时，我又拿了一张纸，碰巧是他的好友写的作文。
这下，他有些不高兴了。
“你们在干什么？
看别人隐私？
”“这...我刚刚看到一屎壳郎特像你，钻进垃圾桶了...”“看别人隐私不说，还说我像屎壳郎，你们用意何在。
”就这样，我们被误会了。
我就像喝了一杯柠檬汁，酸酸的。
这次我们自编了一个“Q版武林”，在班中掀起一股热潮，大家都夸我们幽默又带着的机智。
我就像吃了蜜似的，心里甜甜的。
还有，一位同学不小心摔交哭了，我的心也苦苦的，辣辣的。
因为这位同学我一向看不惯，我本该开心，可又觉得他很可怜。
哎~这就是幽默的我。
你一定觉得很可笑吧！
怎么写关于写自己优点和缺点的作文400字
俗话说：
“金无足赤，人无完人。
”这说的很对。
现在，我就来介绍我的优点和缺点吧。
我的优点是爱看书。
而且我一有空闲就看书，就那么几分钟，但我会说：
“时间是海绵挤出来的水嘛。
”而且我看书一看看几遍，十几遍，就说刚买的11月份儿童文学吧，共看了不下于十五变，连书角都卷了很多。
我爱学习，成绩很好，这次数学期中考试总分110分，我考了108分！
说了这么多，真是“王婆卖瓜，自卖自夸”了。
我的缺点是不团结同学，有点自私。
上次我带了一副羽毛球拍，许多同学找我借，我都一一决绝了。
我只借了死党朱锦晨等人。
还有，不敢面对自己。
班级选中队长，中队委和小队长。
我认为能当上中队委，可连小队长也没选上。
我没敢告诉妈妈。
但星期五放学，我和小队长李文涛有说有笑地走出校大门，妈妈一下子发现了“小队长”这个显眼的牌子，妈妈问我怎么回事，我才实话实说。
回到家，老爸和老妈把我一顿训，直到下午上学，我才听不到他俩的声音。
我要取长补短，将自己变得更优秀！
我的优点作文400
每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；
热心帮助别人；
讲究卫生爱整洁；
听老师和家长的话；
有好奇心；
爱写作文；
会跳拉丁舞；
按时认真完成作业；
学习上有上进心等等。
爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。
只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。
有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：
“不准看书！
”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。
爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三XX的“眼镜女孩”。
除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！
虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。
每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。
我的优点人无完人，我也一样。
虽然我没有刘翔的速度，没有姚明的身高，没有达·
芬奇的画技，没有…·
·
但是我也有让我足够引以为豪的优点。
小的时候，我是一个淘气的孩子，从来不喜读书。
可是，当学校举行读书节阅读比赛时，老师却执意让我参加，不容我有一丝选择的余地。
无奈之中，我只好服从。
从那时起，我每天都多了一项令我叫苦连天的任务——读书。
刚开始时，听见客厅中传来电视的声音，楼下传来小朋友的打闹嬉笑声，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
可是当我读了几本书之后，书中主人的命运牵动了我无尽的畅想，我慢慢开始喜欢上了阅读。
离比赛的时间越来越近了，我也养成了每天准时阅读的好习惯。
比赛结束了，我并没有夺得桂冠，但是，我却露出了微笑，因为我努力了，虽然没有得奖，但是我也收获到了，我拥有阅读的习惯，这是比一时的成功更令我兴奋的收获。
一直到现在，我依然保持着阅读的习惯，老师，同学，家长都说这是的优点，但我感觉，这是我离成功更近的一把金钥匙，它将带领我，一步一步的走向成功。
我感谢我的老师帮助我养成了这个闪光的优点，我会一如既往的坚持下去。
我是班级的一份子演讲稿400字作文
我们的班级我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。
学校为我们组织成了一个集体----六（16）班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。
在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。
每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。
不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。
这是团结的一面。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。
在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。
学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。
我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。
老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。
所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。
每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。
这就是我们班，一个出色的班级。
充满活力的五（3）班26个窈窕淑女，22个谦谦君子组成了我们五年级（3）班一个充满活力、积极向上、团结友爱的集体。
我们都是活泼、可爱、善良、有爱心的孩子，有着同样的奋斗目标，怀着同样的梦想，共同努力着、奋斗着、进步着。
通过我们的努力，我们也取得了骄人的成绩，经常在年级中名列前茅。
我们班级，是一个其乐融融的集体，同学们有很多的共同点，譬如说，大家都是健康又热心助人的少先队员，在班上大家都能相处融洽。
我们的老师总是设身处地地为我们着想，孜孜不倦地教导我们，不但在学习上，更在思想上，老师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们的前程。
我们深爱着老师，老师也深爱着我们。
我们班级有良好的班风，每学年都被学校评为文明班级集体，还被学校授予“优秀中队”的称号。
全班同学齐心协力，在学校的各类活动和竞赛中均有良好的表现，在市、区各级的比赛场上、竞赛中，都有我们班级学生活跃的身影。
平时学习上，大家能够互相帮助，团结共进，而且还很能为班级“出谋划策”，就说布置我们班级的教室吧，同学们纷纷献出金点子，将班级布置得格外精彩，尤其是黑板报，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。
同学们有着强烈的班级荣誉感，责任感，把为班争光放在第一位，所以我班涌现出一批热心为班级服务的同学，在大扫除、布置班级和后勤工作时都可以看见他们的身影。
我们班的同学，各个都是强人，每个同学都有自己的“绝招”，有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我们班级的同学都很聪明，总是能在各种活动中一举得魁！
我们班每次课本剧表演和小队活动，总能搞的有声有色，得到老师的一致好评。
在过去的将近五年时光中，我们由彼此陌生到相互熟识，其间经历过迷茫，产生过摩擦，现今整个班级是一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、相互鼓舞着、照顾着一起长大、一起成熟。
我们凭着朝气和活力，组成了一个团结奋进的集体，一个充满活力，充满激情的集体，我们共同学习，共同努力，每位同学在充分发挥自己的才华，奉献自己的同时，为我们班级赢得一系列荣誉，同时也展现了自己，我们会继续努力，共创和谐班级。
我们是年轻的一代、我们是飞翔的一代，我们朝气蓬勃，我们青春阳光，我们活力四射，我们无话不谈、亲如一家人，正是这种命中注定的缘分把我们五（3）班点缀得如此绚丽多彩。
观《班级博客》有感今天，我打开电脑，在XX一栏里输入“扬中市实验小学”，进入后找到2006级612，再一次进入了我班的班级博客。
刚进入班级博客，就有一首熟悉的《致爱丽丝》在我耳边回响。
可是此时，我已没有了心思再去听音乐了，我迫不及待地浏览起了我们的班级博客，班级博客上一个个形形色色的任务栏吸引了我的注意，有学生作品，有班级动态，也有学生留言……我首先关注的是“学生作品”一栏，有张书贤的，有王诗童的，也有匡锡灿的，还有吴凡的，看着他们作文里一个个优美的词语，一段段形象的比喻，我只能自叹不如，同时也下定决心，要写好作文，也上传班级博客，告诉他们，我季安也不是吃干饭的。
看完“学生作品”，我不经意间留意到博客最下方还有一个“照片栏”，我仔细地看了看，上面都是我们学校组织活动时，我们十二班的辉煌记忆。
咦！
这上面还有我呢！
我不禁骄傲起来，我也上博客了，这下全校师生都能通过班级博客认识我了，这也要感谢布置班级博客的老师和同学们呀，我在这里对你们说一声：
“谢谢你们！
”班级博客是一个让同学之间沟通更快捷的平台，也是大家展现自己才艺的舞台...
能写一篇关于我的同学的文章吗写他的特点400字
例一：
每个人都有同学，但是，与你的关系最好的谁呢？
告诉你吧，和我关系最好的是XXX。
有一次，我在做数学作业，这是，XXX走过来了，问我：
“你知道这道题怎么做吗？
”我一看，是我刚刚做出来的一道题目，正准备教他，可一想，我可不能这么教她，教了不就输给她了？
于是，我对她说：
“去，去，去，没空，我没时间教你！
”她听了，只好转过头去，自己反复琢磨着，过了一会儿，她兴奋地对我说：
“XX，我做出来了，你看呀！
”我随便看了一眼，没好气的对她说：
“做出来了又怎么样啊？
难道你成绩就比我好吗？
”她听了，失望地回到了座位上。
这件事过去后的几天，我正在做作业，突然，我碰到了一道超难题，怎么办？
如果去问XXX，还不被她笑死啊？
可是，这道题就她一人做出来了呀！
我没有办法，只好硬着头皮去问她，可没想到的是，她竟然耐心地跟我讲起来了，我听了一遍，还是云里雾里，一脸茫然，她见我这副样子，又跟我讲了一遍，这下，我才弄懂了。
我问她：
“上一次我对你态度那么不好，这次你为什么还跟我讲题呢？
”她对我说：
“虽然上次你对我态度不好，但是我们还是好朋友，好同学啊！
好朋友就是应该互相帮助的。
”我听了，一时竟没有话对她说，也没勇气对她说声“对不起”。
我只知道，我们两个仍然是最要好的朋友。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通了心与心的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。
例二：
我和班级里的许多同学都是亲密的好朋友，我们互相帮助，就像一个和睦的大家庭，就拿最近发生的一件事来说吧。
那是一个星期三的下午，我们几个班干部负责出墙报，为了不影响大家学习，一直等到放学后才开始工作。
我负责墙报的标题和花边，姚昕宇负责抄写“特奥会”的资料，杜思源抄写体育名言，大家各自忙碌着。
“哎哟！
”我突然叫了一声。
“徐雪婧，你怎么了？
”身边的同学关心地问。
“哦，没什么，粉笔灰掉进我眼睛里了，流点眼泪就好了。
”“来，我帮你吹掉吧。
”姚昕宇热心地说。
“我去打点水给你洗洗。
”杜思源放下手中的粉笔跑走了。
我感动极了：
“别管我了，粉笔灰已经被眼泪冲走了，大家快点干吧。
”“笃、笃、笃”，粉笔在黑板上不停地写着，我的大标题很快写完了，接着就是画花边，由于黑板又高又大，我只得踮起脚，伸长胳膊，非常费力。
“我来帮你画上面的。
”高个子的吴迪拍拍我的肩膀说。
“谢谢！
”我走到旁边刚想坐下休息，一抬眼，看见姚昕宇又要看报纸又要抄写，很不方便。
我连忙走上前去，对她说：
“我来帮你读吧。
”就这样，人多力量大，在大家的共同努力下，墙报很快完成了，我们的友谊也更深了。
我的班级作文
班级印象作者：
╰_寂寞灬音符ゝ第一天进入我们202班，我觉得同学们都很朴实，很低调，没有特别跳的男生。
女生也没有。
感觉就是九年级的学生果然都是乖娃娃。
反正觉得他们都是爱学习的，心想在这样环境下一定要努力了。
这应该是个能培养真挚的友情，是个值得慢慢品味的一个班。
我快速地在榜单上找到了我的名字，在初三202班。
不知道在新的班级里能不能碰到老同学呢？
202班在三楼，我三步并作两步地上了楼。
在窄窄的过道里聚集了许多人，有学生有家长。
我费力地穿过乱哄哄的人群，走过了一间又一间的教室，终于找到了我所在的班级。
其他同学基本上都入座了，我也赶忙找了一个空位坐下。
打量四周，同学们都在好奇地互相询问情况；
窗外，家长们也都在互相交流。
在熟悉了周边环境后，有一个男老师走了进来，原来他就是我们的班主任。
老师走进来后，同学们立刻安静下来。
老师和我们交谈了几句之后，我的心情才放松下来，原来老师并没有我想象中的那么严厉。
以后就要和这些新同学在同一个班级学习了，我们就成为了一个大家庭。
作为班级中的一员，我希望我们这个班级要团结互助，要相互比着学，相互学习彼此的优点，要有一种在学习上不服输的精神，更要互相帮助。
我觉得只有这样，我们的班级才能成为一个模范班级，一个真正的好班级。
我也认为这个班是一个非常友好的班级，我的同桌、同学，都十分热心，找他们借东西、问问题，都是十分热心的。
在这个班里，我最喜欢的老师是我们的班主任和英语老师。
我们的班主任是化学老师，他上课诙谐幽默，道理简单易懂，而且他让我有了一种莫名的责任感；
英语老师是一个爱笑的好老师，她给我一种慈爱的感觉，虽然默写不及格会被罚抄，但是在她的言语中，我发现她是一位非常爱自己学生的好老师。
这个新班级十分团结，我喜欢这个新班级！
作文我班的小学霸400字
在我们班尖子生可不少，可最突出的应该是她。
此人才华出众。
她留着一头短发，一双水灵灵的大眼睛闪亮闪亮的，给人一种温柔感。
高高的鼻梁，下面是张粉红色的小嘴，右脸蛋上有一个很浅很浅的酒窝，只有在特殊情况下才能看出来。
还有她那纤长的手指是弹钢琴的老手了，恐怕她闭着眼睛也能弹出一首好曲子来。
既然是尖子生，那学习必然是数一数二了，那可不，她的语文成绩可是出了名的。
学校组织的语文知识竞赛，她可是次次上光荣榜。
她的作文也不赖，每次她读作文的时候大家都仔细的听着，评她的作文时都是优点，要想找出缺点除非仔细仔细再仔细地听。
人家朗读更好。
她曾和杜宜辰一起在文体中心学过小主持人，主持过许多节目。
而且，我们学校的升旗仪式也是她主持的。
说到这，你肯定猜出她是谁了，对，她就是六年一班鼎鼎有名的狄芳舟。
写同学的作文400字
我有一个朋友叫周星海。
他的头长得像一把梭子，整个人活像一只小猴子。
他非常调皮，通过这几点可以看出他非常淘气，如果在你的班级，也许你会很讨厌他。
在某一月某一天某一小时，也就是在数学课上，这人又开始活跃起来。
周星海同学拿着一张白纸，慢慢地撕成了一块块方方的小纸片，最倒霉的是我，因为我坐在他前面，他把纸片撒在我头上，还不停地说：
“下雪了，下雪了。
”“雪”下完了，只见他手舞足蹈，像在跳迪斯科一样，引起我班同学哄堂大笑。
我呢，一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。
这下子可把柳老师给弄火了，她重重地拍了一下我们的课桌，班级里立刻安静下来，空气好像也凝结了似的，同学们一个人也不敢发出声音。
老师一把捉走周星海同学，她把门一开把周星海给“请”到了门外。
不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸，一会儿像狐狸，一会儿又像一只大熊猫，逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。
下课之后，这个“不要脸”的人――周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声：
“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我听得烦死了，这是他惯用的绝招，这样我就只能陪他玩游戏了。
有时候，我和别的同学玩得热火朝天时，他突然大叫一声，吓得我的同学魂飞魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戏。
这次我用手塞住耳朵，他的吼叫声，把我吓得大叫：
“啊！
”有什么办法呢，我只好玩他那无聊的游戏了。
唉，难怪他的调让我们全校师生还有市青少年宫的老师也久仰他的大名。
我真心希望他再也不要这样调皮。
我的同学作文（400字）
我的同学我有一个同学，她是我们班个子最高的女孩子。
她聪明、好动，具有丰富的想象力。
听到这儿，你一定会猜出她是谁了吧？
对，她就是那直爽的女中豪杰——齐灵。
齐灵相貌平平，你的梦绝不可能出现她的身影。
但是，她却长了一张让人喜爱的脸：
雪白的皮肤衬着一双水灵灵的大眼睛，头发不长不短，扎成两条小辫儿，一张鲜红的小嘴能说会辩，爱穿好看的牛仔裤配上一双亮丽的黑色皮鞋。
说到她的聪明，按老师的话来说，那是可以做尖子生了！
可她学习不努力，名次总是在中间段徘徊。
我替她感到可惜，曾经诚恳地劝过她：
“你也真是的，明明可以考得很好的，为什么不努力一点儿呢？
”谁知，她竟然俏皮地对我说：
“我可不想带眼镜！
对我而言，只要快乐就行！
”不过，齐灵的作文，在我们班，那是相当的一流。
被同学们称为作文高手，她的作文经常在班里被老师当作范文来介绍！
引来许多嫉妒的目光和超多的Fans！
告诉你，我也成了她的粉丝了！
当然，她也有缺点，那就是小任性。
我和她虽然是形影不离的好朋友。
但是她的小任性，让我们也有吵架的时候：
有一次的星期四中午，我们看完了书。
看得超级舒服的我伸了个懒腰，正好靠在了同学齐灵的身上。
她让开了以后，狠狠地推了我一把，差点让我摔倒。
“啊！
齐灵，你干啥？
”我很生气。
“你干什么？
”齐灵比我还要生气，只见她双手叉腰，理直气壮地说，“躺在别人身上，像什么样？
”你说，她还讲不讲理？
她的优点还是比缺点多。
爱看书、钢琴考出了七级，作文经常投稿，每次都会被登上报纸，爱写小故事，还想写长篇小说！
可是在我的眼中，她仍是个十全九美的小女孩。
反思我拖了班级的后腿作文400个字
新课改倡导了三大学习方式：
自主、合作、探究.所谓合作学习就是以合作学习小组为基本单位，灵活运用个人学习、小组学习和全班学习等情势，使之有利结合，相互渗透的一种教学方法.我在语文课教学中，有目的地对学生进行小组合作交流，探究学习的教学尝试.在几年的教学尝试中，我深深地体会到新课改提倡和发展主动参与，合作交流和乐于探索的学习方式，使学生们的主体意识，能动性和创造性不断得到了发展.学生小组合作，探究学习的优点主要有以下几个方面：
1、小组合作学习，有利于学生之间思想意识的相互交流.传统的教学方法，学生在课堂上很少有直接交流的机会.小组合作学习给学生提供了安全的、融洽的、的交流环境，为他们提供了畅所欲言机会.个体的思维能力是很有限的，而小组的集思广益可以迸发出更多的智慧.2、小组合作学习，有利于建立新型的师生关系和同学关系.小组合作学习，老师置身于学生之中，参与讨论，师生的感情在教学过程中得以升华.“亲其师，信其道”，良好的师生关系是提高教学质量的重要因素.同时，学生小组合作学习模式，学生以小组为单位进行学习交流，开展互助协作，共同去学习一个知识点或围绕一个问题去讨论、探究、发现，小组成员之间的关系会变的更为融洽.3、小组合作学习，有利于调动学生学习的兴趣.过去在课堂上，学生面对的是高高在上的老师，有时他们有话想说，可不敢说；
有时想回答问题，可好久才被问到一次；
有时怕说错而不敢举手回答.学生较多的是被动性和接受性的学习，学生学习的积极性难以调动起来.现在在小组合作、探究的学习中，学生面对的是伙伴，没有谁是主讲，回答也不需要避讳，可以畅所欲言.这样学生胆量大了，学习的兴趣也就大大提高了.
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