少先队工作计划小学四年级少先队工作计划例文Word格式.docx
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扶放结合,加强引导,注重积累,各中队建立以下组织档案:
中小队活动记录、干部培训或会议记录、种养活动记录、政宣活动记录、“寻找美丽的他”活动记录以及中队特色性活动资料、图片的收集等等。
积极开展“队长学校”、“中队干部例会”等活动,做到活动有计划、有记录,通过交流、实践、评比等形式,切实提高队干部的工作能力,成为老师的得力助手,学校、班级的“小当家”。
2、加强阵地建设,发挥环境育人的功能。
加强少先队阵地建设,充分利用队室、图书室、宣传窗等少先队阵地作用;
继续以班级为单位,通过丰富与完善“图书角、黑板报、布告栏、展示台、绿化角”等班级文化建设,营造积极向上、温馨和谐的育人环境。
依托各种兴趣小组,积极开展红领巾社团活动,利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。
(二)抓好学校常规,创建积极向上校风。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和雏鹰红旗中队为载体,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育。
加强教师值周和四项竞赛值勤岗常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
通过具体的强化训练,充分发挥学生自我教育的功能,让学生自主管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
(三)进一步推进“榜样教育”特色工作,实践“享受童年体验成长”的少先队工作理念,全面推进学校少先队工作,扎实提高学校德育效能。
1、以“寻找美丽的他”活动为核心,推进榜样教育,使之成为学校德育工作的特色和主旋律。
各中队建立“美丽的他”活动手册,结合光荣旗手评比活动推荐每周一星,大队部综合评比“校园之星”和“美丽之星”。
学期末,在“校园之星”评比的基础上,产生“十佳小标兵”对象,并将事迹上墙。
精心准备每周一的升旗仪式及榜样表彰活动,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
2、积极组织开展深有价值的主题队活动和丰富多彩的少先队活动,使每个队员享受童年,在体验中健康成长。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”活动,新生入队活动。
六年级和一年级结对,以友谊中队的形式开展队前教育活动,在建队日当天举行新队员入队仪式及“红歌唱起来”活动(2―6年级每班一个)
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
将安全教育序列化,针对时间特点有针对性的开展安全教育,如:
2月份交通安全,3月份课间安全教育,4月份生活安全常识教育,5月份紧急避险教育。
把安全教育与主题班会有机结合,增强学生安全意识。
一、主要工作
(一)继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。
要求人人会背《规范》、用《规范》,强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;
进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。
本学期,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。
(二)扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到切实加强,促使自身建设上新台阶。
1.加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质。
2.规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。
3.加强队员常规管理,大队部抓好“红领巾监督岗”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,做好值勤记录,及时汇报,对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。
以“学生正向习惯”研究课题为抓手,督促各中队开展好习惯养成的各项活动,探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
4.继续推进“一队一展”活动。
中队活动是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。
要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能。
(三)积极深化少先队实践体验活动
以少年儿童为主体,以学校为主阵地,以习惯养成教育为主线,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1.开展法制安全教育。
学校把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
2“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪式。
少先大队部向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,严格要求自己,争做新世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3.感恩系列教育活动。
一个文明懂礼的人,应该懂得感恩。
以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机,开展感恩教育活动,感谢母亲的养育之恩,感谢革命先烈的付出,感谢今天的美好生活。
4.“文明习惯,快乐成长”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
二、主要工作安排
三月份
1.制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。
2.认真学习大队部工作计划。
3.各中队辅导员制定中队活动计划。
4.重温规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。
5.黑板报检查评比。
6.“雷锋精神伴我行”学雷锋系列活动。
7.学生社团建设专题会议并正常开展活动。
8.植树节“人人争当护绿使者”活动。
9.全国中小学生安全教育日活动:
三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
10.月度文明班级评比。
四月份
1.结合清明节,开展革命传统教育:
开展春游综合实践活动--扫墓,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。
2.主题班队活动观摩活动。
3.值日工作例会。
4.月度文明班级评比
五月份
1.热爱劳动教育:
庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
结合母亲节开展主题教育活动。
4.值日工作例会。
5.月度文明班级评比。
六月份
1.庆祝“六一”国际儿童节活动。
2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
4.月度文明班级评比。
七月份
1.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
2.学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作。
【篇二】
指导思想:
20**―20**学年第一学期我班以荻垛中心小学大队部少先队工作为指引,高举队旗,坚定信念,抓基础、抓落实,进一步突显中年段少先队特色,以民族教育为载体,了解中国共产党的创立以及在抗日战争、解放战争中所创立的伟大功绩;
了解中国在社会主义建设方面的巨大成就。
以雏鹰争章为激励机制,促进我班少先队员勤奋学习、快乐生活,健康成长。
围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革命战争面推进素质教育,进一步加强学生的政治思想教育,道德教育,纪律教育,法制教育,增强学生的爱国主义,集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
工作目标:
加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;
加强法制教育,加强安全教育;
深化少先队活动,特别是品牌特色活动――少年军校,从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。
工作要点:
1、不断优化和整合德育资源,建立了学校、家庭相互协作的社会络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路。
2、培养学生干部,让班级建设制度化,规范化。
在每天的班级工作中,班主任处理班级事务,与学生和家长谈话,组织开展各项活动,需要经过周密的思考和准备。
优秀班级文化的创建,要注重从身边的一些小事入手,不以善小而不为,从班级教室的布置美化,扫帚、垃圾铲的摆放等都要认真考虑。
3、建设班级文化,班级文化是校园文化建设的重要组成部分。
一个积极向上、充满凝聚力的班集体,会对生活其中的学生都产生感召力。
选择适合学生的班级发展目标或方向,让学生看到希望;
制定民主而科学的班级管理制度,倡导学生自我管理;
精心设计每一次班级活动,用主题鲜明、形式活泼的教育引领学生成长。
4、我们要转变对学生的评价,善于发现学生的闪光点,多一把尺子衡量学生,使评价方式更注重学生的个性发展,只有评价多元化,才能真正使学生享受成功的快乐。
月工作安排:
九月份:
活动主题:
尊师守纪创文明
――以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点
本月好行为:
带队快、齐、静;
走路上下楼梯靠右行,排列成行;
课间活动有秩序,不追逐打闹,不大声喧哗;
见到师长主动打招呼。
1、完成教室的美化。
2、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。
(1)感恩温馨祝福卡制作。
(2)开展《谢谢您,老师》主题队会。
3、国庆节庆祝活动。
(1)唱红歌比赛
(2)“我为祖国骄傲”手抄报设计比赛。
十月份:
发扬光荣传统,学习前辈精神
――以爱国主义教育为重点
人人保持整洁、安静的环境;
行为规范做到位。
1、“学队史,爱红领巾”建队日入队仪式。
2、开展关于爱国主义教育的主题队会。
十一月份:
活动主题:
动手动脑活跃思维
――以科普教育为重点
坐、立、走有礼仪,节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸
1、主题队会"
劳动创造一切"
。
2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。
十二月份:
讲诚信,有爱心,我为集体添新彩
与人相处会用礼貌用语;
说到就要努力做到。
1、法制教育活动
2、庆祝元旦活动
3、“相信自己,我能行”期末复习动员主题班会
一月份:
勤思考,勤动脑
――我做学习小标兵
认真听讲、积极思考、大胆发言
期末总结工作,评选优秀班干部、“文明标兵”