神经内科细则Word文档下载推荐.docx
《神经内科细则Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《神经内科细则Word文档下载推荐.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
医学影像
心脏内科
3个月
神经内科或急诊室
5个月
神经外科
(二)理论培养内容和要求
培养项目
参加要求
神经病学
≥120学时
内科学
≥60学时
医学影像学(包括、、、、等)
≥40学时
神经电生理学(包括肌电、脑电、诱发电位)
≥20学时
神经病理学
病例讨论
≥40次
注:
理论培养内容应为自学与授课两种形式相结合
三、培养内容与要求
(一)神经内科(18个月)
1.轮转目的
初步掌握神经科常见疾病的发病机理、临床表现、诊断(定位、定性诊断)、鉴别诊断与治疗原则。
2.基本标准
(1)学习病种及例数要求
病 种
例数(≥)
脑梗塞
30
脑出血
20
蛛网膜下腔出血
5
病毒性脑炎
10
脑膜炎
偏头痛
3
帕金森病
脊髓亚急性联合变性
吉兰-巴雷综合征
单神经病或多发性周围神经病
(2)基本技能要求
名 称
数量(≥)
规范完整神经系统体格检查与定位
60
腰穿
15
肌电图阅读
脑电图阅读
头颅和脊柱阅片
80
神经内科专科医师应能进行正规、系统的神经系统检查;
掌握腰穿适应证、禁忌证及正确操作步骤。
能识别正常头部、神经影像学定位,辨别脑血管病影像学改变。
3、较高标准
(1)学习病种及例数要求
病 种
例数
癫痫
10
阿尔茨海默病
3
运动神经元病
5
多系统萎缩
进行性肌营养不良
多发性肌炎
脑囊虫病
4
(2)临床知识及较高技能要求
在基本标准的基础上,进一步掌握较高标准中炎性、变性神经系统疾病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断与治疗原则。
熟悉脑炎、癫痫等常见神经系统疾病脑电图改变;
掌握炎性和变性神经系统的影像学表现,以及经颅多普勒超声等检查结果的临床意义。
(3)外语、教学、科研等能力的要求
能阅读专业外文文献和进行简单的医学英语对话。
能对实习和见习医生进行专业理论指导。
在上级医生指导下可从事一定的科研工作。
(二)神经内科或急诊室(5个月)
1.轮转目的
熟悉神经内科或急诊室常见疾病的诊疗规程,着重掌握多脏器功能衰竭、癫痫持续状态、高颅压及脑疝的诊断与急救。
了解抗感染药物的合理应用。
2.基本标准
病 种
例数(≥)
高颅内压及脑疝
癫痫持续状态
多脏器功能衰竭
呼吸泵衰竭和肺衰竭
能熟练进行心肺复苏和气管插管的操作,并能掌握呼吸机正确使用方法。
(三)心脏内科(3个月)
初步掌握心脏内科常见疾病诊断、鉴别诊断和处理,正确使用抗心律失常药物;
熟悉心脏内科物理检查及心电图结果分析。
病种
心肌梗死
心力衰竭
10
心律失常
原发性高血压病
15
风湿性心脏病
(2)基本技能要求
名称
例(次)
心电图操作
30
24小时动态心电图监测
10
心脏电复律
2次
掌握急性心肌梗死诊断和处理;
高血压病及抗心律失常的用药原则;
掌握心力衰竭的诊断和治疗。
(四)呼吸内科(3个月)
掌握呼吸内科常见疾病诊断、鉴别诊断和治疗;
熟悉常见呼吸系统疾病的影像学改变;
能正确分析血气分析、痰培养等检查结果;
熟悉抗菌素的应用。
病 种
上呼吸道感染
肺炎
急性或慢性支气管炎
5
慢性阻塞性肺气肿
呼吸衰竭
种类
吸痰术
10次
胸腔穿刺术
2例
肺部X线阅片
20张
肺部阅片
20张
呼吸机操作
5次
(五)内分泌科(1个月)
掌握糖尿病治疗用药原则和胰岛素使用方法。
了解糖尿病饮食疗法,熟悉食物热卡计算及快速血糖测定方法。
重点掌握糖尿病酮症酸中毒诊断及处理原则。
病 名
例数(≥)
糖尿病
糖尿病酮症酸中毒或高渗性非酮症糖尿病昏迷
2
甲状腺功能亢进症
名称
例数(≥)
快速血糖测定
糖耐量试验
(六)神经外科:
2个月
了解神经外科常见疾病临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。
学习病种及例数要求
病名
颅脑外伤
动脉瘤
2
胶质瘤
3
脑膜瘤
脑脓肿
1
垂体瘤
1
脊髓肿瘤
1
(七)医学影像科:
1个月
1、轮转目的
掌握系统的、正规的、读片方法和神经系统常见疾病的神经影像学表现。
2、基本标准
病 名
例数(≥)
脑梗塞
20
脑出血
颅内及椎管内肿瘤
脑炎
脑血管畸形
多发性硬化
5
中枢系统脱髓鞘病
椎间盘突出
脑寄生虫病
3
颅脑、脊柱外伤
脊髓空洞症
寰椎枕化
2
(八)神经电生理:
掌握神经电生理检查方法的适应症及注意事项,熟悉检查结果的临床意义。
2.基本标准
学习种类和例数要求
种 类
诱发电位
(九)神经病理(个月)
掌握周围神经、肌肉活检的适应症及标本取材,了解常见周围神经系统和肌肉病的主要病理学表现。
2.标准
(1)病种及例数要求
种 类
神经活检
3
肌肉活检
四、阅读参考书刊
1.贾建平.神经病学.2004,2月.第一版.北京大学医学出版社.
2.贾建平.神经病学新进展.2003,6月.第一版.人民卫生出版社.
亚专科培养阶段(第4年~ )待制定
参与制定本实施细则人员
执笔:
贾建平首都医科大学附属北京宣武医院
审议:
(以姓氏拼音为序)
谢炳
天津医科大学总医院
张星虎
天坛医院