最新R语言实验三Word文档格式.docx
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法2：
利用QQ输入法的截屏工具。
点击QQ输入法工具条最右边的“扳手”图标
，选择其中的“截屏”工具。
）
1.自行完成教材P84页开始的2.6-2.9节中的例题。
2.教材在讲解列表（List）时，所举例子的参数是有名参数。
这里我们练习创建一个列表，其参数是无名参数，并回答以下问题。
（1）运行以下命令创建列表，注意每个元素的默认名称；
L<
-list（12,c（34,56）,matrix（1:
12,nrow=4）,1:
15,list（10,11））
（2）L[[2]][2]的输出结果是什么？
请先自己写出结果，再运行验证；
[1]56
（3）用1:
10替换L的第四个元素，请写出命令，并运行验证；
>
L[[4]]<
-c（1:
10）
（4）将L的第五个元素中的11替换为20，请写出命令，并运行验证。
>
L[[5]][2]<
-20
运行结果截图
3.（习题2.4）生成一个5阶的Hilbert矩阵，
，
，i,j=1,2,…,n
（1）计算Hilbert矩阵H的行列式；
（2）求H的逆矩阵；
（3）求H的特征值和特征向量。
源代码：
n<
-5;
H<
-array（0,dim=c（n,n））
for（iin1:
5）{for（jin1:
5）{
H[i,j]<
-1/（i+j-1）
}
H
det（H）
solve（H）
eigen（H）
运行截图：
4.（习题2.5）已知有5名学生的数据，如下表所示。
用数据框的形式读入数据。
学生数据
序号
姓名
性别
年龄
身高cm
体重kg
1
张三
女
14
156
42.0
2
李四
男
15
165
49.0
3
王五
16
157
41.5
4
赵六
162
52.0
5
丁一
159
45.5
解：
df<
-data.frame（
Name=c（"
张三"
"
李四"
王五"
赵六"
丁一"
）,
Sex=c（"
女"
男"
Age=c（14,15,16,14,15）,
Height=c（156,165,157,162,159）,
Weight=c（42.0,49.0,41.5,52.0,45.5））;
df
5.（习题2.6）将上题中的数据表的中数据写成一个纯文本文件，用函数read.table（）读该文件，然后再用函数write.csv（）写成一个Excel能打开的文件，并用Excel打开。
步骤：
（1）复制上表数据到记事本，并以ex2.6.txt为文件名保存在合适的目录中；
（2）在read.tabel（）中利用file.choose（），打开对话框来读取此文件；
（3）用函数write.csv（）将此文件以ex2.6.cxv为文件名保存。
（4）找到ex2.6.cxv，并打开它验证。
文件默认存在什么地方？
如何找到此文件？
如果想把此文件存放在D盘根目录下，如何修改代码？
df<
-read.table（file.choose（）,header=T）
df
write.csv（df,file=“ex2.6.cxv”）
write.csv（df,file=“D:
/ex2.6.cxv”）
R->
改变工作目录->
6.（习题2.7）编写一个R程序（函数）。
输入一个整数n，如果n≤0，则中止运算，并输出一句话：
“要求输入一个正整数”；
否则，如果n是偶数，则将n除2，并赋给n；
否则，将3n+1赋给n。
不断循环，直到n=1，才停止计算，并输出一句话：
“运算成功”。
这个例子是为了检验数论中的一个简单的定理。
Fun<
-function（n）{
if（n<
=0）
list（fail="
要求输入一个正整数"
else{
repeat{
if（n==1）break
elseif（n%%2==0）{n<
-n/2}
else
n<
-3*n+1
}
list（"
运算成功"
}
思考：
1.列表元素除了可以用“列表名[[下标]]”、“列表名[["
元素名"
]]”这两种方式来引用外，还有哪一种方式？
列表$元素名
2.列表与数据框有什么异同点？
异：
1）列表元素的类型可以任意类型，不同元素不必相同的类型，其中的元素经常是向量和列表本身，元素本身允许是其他类型，长度不要求相同；
2）数据框通常是矩阵形式结构，数据框每一列是一个变量，每一行是一个观测，各列表的成员必须是向量、因子、数值型矩阵、列表或其他数据框，数据框的变量必须要相同的长度（行数）。
同：
数据框可以用data.frame（）函数生成，其用法与列表list（）函数相同
3.对于列表、数据框的编辑，edit（）函数与fix（）函数有什么不同？
edit（）函数进行编辑、修改后的数据并没有保存在原列表或数据框，而是存在新的列表或数据，而fix（）函数可以将编辑、修改后的数据保存原列表和数据框中。
4.当R读入其它格式的数据文件（如SPSS的数据）时，需要先输入一个什么样的命令？
library（foreign）
三、实验小结（必写，但字数不限）
自己先把题算一遍，不要急于运行，算出结果，再运行检查结果是否一致，如果不一致，自己找出错误，重新再算，直到结果一致。
熟练课本的例题，掌握知识点，多练题，学会编写题中要求的函数。
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