学年山西省怀仁县第一中学高一下学期期末考试语文试题概要.docx
《学年山西省怀仁县第一中学高一下学期期末考试语文试题概要.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年山西省怀仁县第一中学高一下学期期末考试语文试题概要.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年山西省怀仁县第一中学高一下学期期末考试语文试题概要
全卷满分150分。
考试时间150分钟。
1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
姓氏绝不仅仅是一种名号，它所反映的社会内容相当宏富。
从姓氏入手，能让我们对整个中国历史文化的观察更清晰、更深入。
中国人的姓氏，最早可追溯到母系氏族时代。
当时出于族际间识别的需要，每个民族都会有一个本民族的专用名称，这个名称事实上就是全体氏族成员共同的姓，如姬、姜、姒、妫、姚、好等。
这些姓皆从“女”字旁，从一个方面表明姓最初产生于母系氏族社会。
与现今的观念不同，在先秦时期，姓、氏是互有区别的两个概念：
姓是氏族组织的名称，氏是氏族内部家族组织的名号。
出现姓、氏上下两级结构，是因为当一个氏族由于世代久远、人口增殖而规模越来越大时，氏族内一些成员间的血缘关系就会越来越淡，有些成员甚至可能已经找不到与另一些成员间的血缘联系了。
这时，民族内一部分血缘关系较近的人便会结成次一级的血缘组织，而次一级的血缘组织也会有相互识别的符号，这就是“氏”。
姓与氏作为不同级别血缘组织的名号，在先秦时代的区分很明显。
首先，在对始祖的追溯上，姓所代表的氏族组织历史悠远，世系模糊，因而其真实的始祖已无法明确地追溯，每个姓的祖先只能出自想象；而氏由于所代表的家族组织历史较晚，世系清晰，其始祖多数可以确切地知晓。
比如春秋时鲁桓公的三个儿子所建立的家族孟孙氏、叔孙氏、季孙氏，孟孙氏的始祖可以追溯到庆父，叔孙氏的始祖可以追溯到叔牙，季孙氏的始祖可以追溯到季友，而三家共同领有的“姬”姓的始祖，却只能想象为传说中的人物黄帝。
其次，在姓氏应用规则上，先秦时代是男子称氏，女子称姓。
现今的一些姓氏书为先秦男子也冠上了姓，如称周文王为“姬昌”，武王为“姬发”，周公为“姬旦”，其实都是不符合先秦实际的错误称谓。
周公在先秦典籍中多被提及，均无称“姬旦”者，其被称为“姬旦”，是晚至《晋书•王浑传》才有的事。
大概到了晋代，人们对先秦姓氏应用规则已不甚清楚，遂以后世制度相比附。
战国时代，随着社会血缘组织的结构形式由氏族、家族两级形态向单级的个体家庭形态转化，姓氏制度也发生了巨大变化。
首先，姓与氏合流。
原有的姓、氏都无区别地成为新姓氏制度中的新姓，此后无论单称“姓”、“氏”，还是合称“姓氏”，其所代表的都是个体家庭的名号。
其次，姓氏在应用规则上不再有男女之分，无论男女，其个人称谓都以姓加名的形式出现，人们所熟知的秦王“赢政”，刺杀赢政的“荆轲”为荆轲击筑送行的“高渐离”，都是如此。
再次，以前同姓即意味着同祖，但姓氏合流之后的新姓多数是由从前的氏转化而来，因而变化后的同姓也不一定具有相同的血缘关系。
比如春秋时期的几个国家都有孔氏，鲁国的孔氏姓子，属殷商遗族；郑国的孔氏姓姬，为周厉王之后；陈国的孔氏姓妫，据称出自虞舜。
这三支孔氏在变化之后都转为了孔姓，但三者并不必然地沾亲带故。
新姓氏制度自战国中期确立以后，一直沿用至今。
魏晋南北朝时期，姓氏曾经是认定一个人社会等级的最重要因素，但自宋代以后，姓氏却只作为一种血缘标志符号而存在。
迄于今日，姓氏作为血缘标志符号的意义也在淡化，正变为纯个人的符号。
（摘编自张淑一《古代姓氏浅谈》）
1．下列对中国人姓与氏的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．中国人的姓最早产生于母系氏族社会，当时的姓如姬、姜、姒、妫、姚、好等都从“女”字旁，便是一个很好的证明。
B．中国人的姓最初是一个氏族用来区别于其他氏族的专用名称，在一个氏族内部，其全体成员的姓是相同的。
C．先秦时期，姓是氏族组织的名称，是高一级的结构；氏是氏族内部家族组织的名号，是次一级的结构。
D．随着人口规模的增大，氏族内部一些成员的血缘关系逐渐变淡，甚至相互失去了血缘关系，用以相互识别的“氏”便产生了。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．今人错误地称周文王为“姬昌”，武王为“姬发”，周公为“姬旦”，应该是误认为“姬”是他们的氏。
B．春秋时期的盂孙氏、叔孙氏、季孙氏，从氏的方面追溯，他们的始祖不同；从姓的方面追溯，他们又是同一始祖。
C．先秦时期，姓所代表的氏族组织，其真实的始祖已无法明确追溯；与此不同，氏所代表的家族组织的始祖大多可确切知晓。
D．战国时代，由于社会血缘组织的结构形式发生变化，姓氏制度也发生巨大变化，其中首要的变化是姓与氏合流，融二为一。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A．姓与氏在先秦时期虽然是互有区别的两个概念，却都是同一血缘关系的成员用以相互识别的符号。
B．先秦时期，男子称氏，女子称姓，这是因为姓最初产生于母系社会时期，而氏则产生于母系社会之后。
C．战国时代，姓与氏合流，不论单称还是合称，其所代表的都是个体家庭的名号，两者不再像以前那样是不同的两个概念了。
D．宋代以后姓氏的重要性应该比不上魏晋南北朝时期，现在，姓氏作为血缘标志符号的意义也在淡化，正变为纯个人的符号。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
韩子高，会稽山阴人也。
家本微贱。
侯景之乱，寓在京都。
景平，文帝出守吴兴，子高年十六，为总角，容貌美丽，状似妇人，于淮渚附部伍寄载欲还乡，文帝见而问之，曰：
“能事我乎？
”子高许诺。
子高本名蛮子，文帝改名之。
性恭谨，勤于侍奉，恒执备身刀及传酒炙。
文帝性急，子高恒会意旨。
及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。
文帝甚宠爱之，未尝离于左右。
文帝尝梦见骑马登山，路危欲堕，子高推捧而升。
文帝之讨张彪也，沈泰等先降，文帝据有州城，周文育镇北郭香岩寺。
张彪自剡县夜还袭城，文帝自北门出，仓卒暗夕，军人扰乱，文育亦未测文帝所在，唯子高在侧，文帝乃遣子高自乱兵中往见文育，反命，酬答于暗中，又往慰劳众军。
文帝散兵稍集，子高引导入文育营。
明日与彪战彪将申缙复降彪奔松山浙东平。
文帝乃分麾下多配子高，子高亦轻财礼士，归之者甚众。
文帝嗣位，除右军将军。
天嘉元年，封文招县子，邑三百户。
王琳至于栅口，子高宿卫台内。
及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。
二年，迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。
及征留异，随侯安都顿桃支岭岩下。
时子高兵甲精锐，别御一营，单马入陈，伤项之左，一髻半落。
异平，除假节、贞毅将军、东阳太守。
五年，章昭达等自临川征晋安，子高自安泉岭会于建安，诸将中人马最为强盛。
晋安平，以功迁通直散骑常侍，进爵为伯，增邑并前四百户。
六年，征为右卫将军，至都镇领军府。
文帝不豫，入侍医药。
废帝即位，迁散骑常侍，右卫如故，移顿于新安寺。
（选自《陈书·韩子高传》，有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．明日/与彪战/彪将申缙复降/彪奔/松山浙东平/
B．明日/与彪战彪将/申缙复降彪/奔松山/浙东平/
C．明日/与彪战/彪将申缙复降/彪奔松山/浙东平/
D．明日/与彪战彪将/申缙复降/彪奔/松山浙东平/
5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。
B．“部伍”指的是军队的编制单位——部曲行伍，泛指部队。
C．“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。
D．“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．子高性情恭敬谨慎。
与文帝相识后，尽心尽力地侍奉文帝，既常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。
B．子高聪明机警，全力帮助文帝。
文帝性子急躁，子高总是能够领悟他的意旨。
文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得到子高的推扶才得以继续攀登。
C．子高忠心耿耿。
张彪偷袭城池，文帝逃出后，稍稍集合了一些游散之兵，子高将其引进文育军营中，并于次日与张彪作战，张彪败走。
D．子高作战勇猛，屡立战功。
征讨留异时，他统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈，发髻也被削掉一半。
留异之乱被平定后，任贞毅将军、东阳太守等职。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。
（2）及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。
（二）诗歌鉴赏（11分）
阅读下面一首诗，完成8-9题。
旅夜怀远客
许浑
异乡多远情，梦断落江城。
病起惭书癖，贫家负酒名。
过春花自落，竟晓月空明。
独此一长啸，故人天际行。
8．“竟晓月空明”一句有什么含义？
在诗中有何作用？
（5分）
9．请结含诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》第二段中，通过描写听众的反应来突出琵琶女演奏技艺高超的句子：
，。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人在由衷赞美赤壁美景时，联想到当年在此鏖战的众多英雄豪杰，于是感叹道“，”。
（3）《永遇乐·京口北卡固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“，”。
乙选考题
考生在给出的三、四两大题中任选一大题作答。
作答前请在答卷上表明题号。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文章，完成
（1）-（4）题。
梦里有你
罗威刚要出门，接到一个电话：
“罗威啊，我是李台阳。
好，我马上就过来。
”
罗威想：
和李台阳这么多年没联系了，自己刚升职，莫不是……
门铃响了，门开处，伸进一个乱蓬蓬的脑袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。
罗威说：
“是台阳啊，快请进。
”
坐在沙发上，罗威递烟给李台阳。
李台阳抽出一支，凑在鼻子上闻闻，说：
“罗威，你混得不错啊。
”
“听说你要来，特地去超市买的。
”罗威用打火机给他点烟。
李台阳嘻嘻一笑，放下烟，说：
“那么破费干吗？
我早戒了，那东西耗钱。
”
罗威说：
“那就吃些水果吧。
”
李台阳也不客气，抓了个苹果，边吃边环顾房子，说：
“你这房子够气派啊。
”
罗威说：
“我是‘负翁’一个，现在每月还在还房贷呢。
”
李台阳说：
“你们夫妻俩都是白领阶层，这钱来得容易，债也还得快。
哪像我们，能吃饱饭，不生病，孩子上得起学，就上上大吉了。
”
罗威想，这像是要借钱的开场白吧。
他说：
“是啊，现在，谁都活得不容易。
”
李台阳说：
“你真是身在福中不知福。
我打小就知道，你将来肯定比我活得有出息。
”
罗威说：
“哪里哪里，也是混口饭吃吧。
”
李台阳正色道：
“你这样说就不对了，人要知足，对吧？
”然后，又开起玩笑：
“你可不要犯错误啊。
”
两人聊起童年时的事儿，说到小时候的邻居谁离婚了，谁出国了，谁还是那么一副臭脾气，一聊聊到快中午，李台阳还是没说他来的目的。
罗威说：
“台阳，咱们去外面馆子吃吧，边吃边聊。
”
李台阳说：
“今天肯定不吃了，我答应老婆回家吃饭的。
”仍然继续刚才的话题。
罗威见他一直不提正事，又没有走的意思，想到自己下午还有个会，又不好意思催促，心里便有些七上八下起来，心想可能李台阳不好意思自己提出来，便说：
“台阳，你还在摆地摊吗？
不如找个固定的工作，做保安什么的，收入也比那强啊。
”
李台阳说：
“我不喜欢做保安，我倒是想过自己租个门面，这样总比被城管赶来赶去强。
”
罗威说：
“城管大队的人我倒是认识，你今后有什么麻烦的话，我可以帮忙。
”
李台阳拍了一下罗威的肩膀，说：
“兄弟，有你这句话，说明我没有白惦记你。
十多年了啊，你还是这般热心肠。
好，我高兴，真是高兴啊。
”边说边站了起来。
罗威说：
“吃了饭再走。
”
“老婆还在家等着我呢。
好，我走了啊。
”
听着李台阳“嗵嗵”的脚步声一路下去，罗威低头看了看地板上的黑袋子，打开来一看，原来是自己小时候最喜欢吃的鱼籽干。
罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。
楼梯口又传来“嗵嗵”的脚步声，好像是李台阳的。
罗威想：
可能刚才他没勇气说出口，就冲这一袋子鱼籽干，不管他提啥要求，自己一定想办法。
打开门，果然是李台阳，尴尬的脸上都是亮晶晶的汗珠。
他不好意思地说：
“你们这个小区像个迷宫，我绕来绕去总找不到大门。
”
罗威说：
“瞧我这粗心，应该陪你下楼去的。
”说着，便和李台阳下了楼。
走到楼下，李台阳去开自行车锁，那辆车和李台阳一般灰不溜秋、尘头垢面。
罗威问：
“你是骑车来的？
”他知道李台阳住在西城，从那骑车到他这儿，起码要一个小时。
李台阳说：
“是啊，骑惯了。
”
罗威说：
“台阳，你有啥困难只管开口，我能帮的一定帮你。
”
李台阳说：
“没啥事，就想来看看你。
”
罗威说：
“多年咱都没联系了，你今天上门一定有事。
你只管说，别开不了口。
”
李台阳看看罗威，似下了决心说：
“我说出来你可别生气。
”
见罗威点头，李台阳说：
“我昨晚做了一个梦，梦见你得了重病，很多人都围着你哭。
这一醒来，我心里就七上八下的，连地摊都不想摆了。
知道你混得好，我也不想打搅你了。
可这梦搅得我难受，连我老婆都催我来看看你，看你气色这么好，我就放心了。
唉，梦呗，我这人还真迷信。
”
罗威的眼睛红了，他一把抱住李台阳，说：
“兄弟。
”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．罗威一直猜李台阳来访是有求于自己，因为他刚升了职，而且自己的生活水平比李台阳高，他有些嫌弃李台阳，想赶快打发他走，而李台阳却浑然不知。
B．李台阳和罗威是童年时的好朋友，李台阳给罗威带来他“小时候最爱吃的鱼籽干”，可以看出李台阳虽然与罗威多年没有联系，可是一直没有忘记他。
C．罗威想知道李台阳来访的原因，可是李台阳只是和他叙旧事闲谈，于是罗威就故意说如果有困难，可以帮忙，目的就是弄清真相。
D．罗威喜欢用功利的心理和别人交往，文章中关于罗威的心理描写无一不生动地表现出他多疑世故、优柔寡断的一面，细腻地刻画出罗威微妙复杂的心理。
E．小说以“梦里有你”为题，既在情节上照应李台阳梦见罗威这件事，也在主题上暗示人们对纯真的人性、情谊的怀念与渴盼，可谓言浅意深。
（2）“罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。
”这句话在内容和结构上起什么作用。
（6分）
（3）小说中的李台阳具有怎样的性格？
请简要概括分析。
（6分）
（4）小说的语言、结局很有特色，请结合原文进行分析。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12。
阅读下面的文章，完成
（1）-（4）题。
加尔各答的天使
1997年9月10日，印度的加尔各答。
一场隆重的葬礼正在举行，逝者的遗体被12个印度人高高地抬起来，所有在场的人全部下跪，包括印度总理。
当逝者的遗体抬过大街时，两边大楼上的人全部下楼来，没有人觉得有资格比她站得更高。
这是印度各界人士以及来自世界各地的吊唁者为被称为“加尔各答的天使”的特蕾莎修女举行国葬。
成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀伤的眼泪。
1910年，特蕾莎修女出生在南斯拉夫联邦的马其顿共和国。
12岁时，善良博爱的天性使她对慈善事业着迷，并加入天主教的儿童慈善会。
她后来回忆说：
“我那时就意识到我有一个使命，就是去帮助穷人。
”15岁时，与姐姐一起来到印度接受传教士训练。
18岁时，她来到了被尼赫鲁称为“噩梦之城”的加尔各答。
从1929年到1946年，特蕾莎修女在加尔各答的一所女子学校任教，事业虽然神圣，但学校里的女孩几乎都是出生于印度的上层社会。
这个优越的环境与更加广大、更加真实的印度无关。
1948年，她用仅有的一点积蓄，创办了一所露天学校，专门收留失学的流浪儿童。
1950年，她创办了印度爱德修女会，并为它制订了教规，凡教会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。
她解释说：
“要爱穷人，了解穷人，我们自己必须是穷人。
”1952年，她在加尔各答的一座寺庙旁建起了“垂死贫民收容所”，让那些垂死的贫民在弥留之际享受一下人间的温暖。
这一举动惹恼了寺庙的和尚，他们扬言要杀死这些垂死者。
特蕾莎修女用身体挡住大门，大声地说：
“你们要杀就杀死我吧。
让这些垂死的人平静而尊严地去死吧。
”说着，双手合十，双眼紧闭。
她无所畏惧的气概震慑了闹事者，和尚们没趣地走了。
到80年代末，大约有3万名身患不治之症而无家可归的人，在这里度过最后的日子。
当有人问“挽救这些患有不治之症的人是否值得”时，她很吃惊，因为这样的提问与她的人生观格格不入。
特蕾莎修女到处奔走呼号，并将教皇保罗六世访问印度期间赠给她的一部高级轿车卖掉，成立了加尔各答唯一的麻风病防治中心，开始大量收留麻风病人。
在贝鲁特的战区，在埃塞俄比亚的饥民区、在非洲爱滋病蔓延区都留下了她衰弱而坚定的身影。
她甚至只身到科索沃交战区解救被围的妇女儿童，交战双方听说特蕾莎修女进入战区，立即停火，待她带走妇女儿童，双方又马上开火。
当时的联合国秘书长安南听到消息后说：
连我也做不到的，她做到了。
她创建的组织所有的钱物都是人们捐赠的，并无偿提供给贫病无力的人。
世界上最有钱的公司都愿意把钱捐给她，到她逝世前，她的组织有四亿多美元的资产，有7000多名正式工作人员，还有数不清的追随者和义务工作者分布在115个国家，管理着543个收容站、孤儿院和爱滋病防治中心。
可是，她住的地方唯一的电器是一部电话。
她穿的衣服，一共只有三套，而且自己换洗。
1979年，特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖。
她在颁奖仪式上的即兴讲话中说：
“这项荣誉我个人不配领受，我只是一个群体的代表，我不过是汪洋中的一滴水”，“没有所谓集体的人，每个人都是具体的，个人才是最重要的，每一个人在我而言就是基督，她是那时那刻世上唯一的人……”
在颁奖仪式上，特蕾莎修女还做了一件匪夷所思的事。
她对主持者发出了真诚的呼吁：
客人们能否不享用例行的盛宴，把盛宴的费用捐给她的组织。
因为这100多人享用的盛宴，可以让1500名加尔各答的穷人吃一天饱饭，结果出席颁奖仪式的人一致同意取消宴会，把节省出的1700美元赠给了特蕾莎修女，她所获得的奖金也全部做了慈善基金。
特蕾莎修女18次被提名为“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一，并屡次当选。
2009年10月，特蕾莎修女被诺贝尔基金会评为“诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者”（共3位，另外两位是马丁•路德•金和爱因斯坦）。
大地上远处有个修女，
她穿梭于又臭又脏的废墟，
与那四季踏遍天涯海角，
含泪说着爱要爱到心痛。
香港歌手郑秀文的名曲《加尔各答的天使》，将特蕾莎修女平凡而伟大的形象永远定格在了道德的天空……
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．特蕾莎修女善良博爱的天性使她从小就对慈善事业着迷，并加入天主教的儿童慈善会。
12岁时她就说过：
“我意识到我有一个使命，就是去帮助穷人。
”
B．特蕾莎修女之所以建立“垂死贫民收容所”，是因为在她的价值观里，每一个人即使是在他弥留之际也应该拥有人的尊严。
C．特蕾莎修女18次被提名为“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一，并且是诺贝尔基金会评出的“诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者”。
D．爱德修女会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。
拒绝出身富有的人加入，因为“要爱穷人，了解穷人，我们自己必须是穷人。
”
E．爱要爱到心痛，这表明特蕾莎修女的所作所为是一种发自内心的悲悯情怀，而不仅仅是出于觉悟和理念。
（2）特蕾莎修女为什么被称为“天使”？
请根据文本从她的行为、思想以及影响两方面分析说明。
（6分）
（3）特蕾莎修女身上有哪些优秀品格？
请根据文本概括分析。
（6分）
（4）没有所谓集体的人，每个人都是具体的，个人才是最重要的，每一个人在我而言就是基督，她是那时那刻世上唯一的人。
对特蕾莎修女的这一观点你怎样理解？
有怎样的看法？
结合文本并联系现实阐述说明。
（8分）
第II卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。
B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。
C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。
D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。
14．下列各句中没有语病的一项是
A．我们不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
B．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。
C．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
D．经过老班主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
15．依次填入下列文段中的语句，与上下文语意连贯的一组是
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！
太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，_________，使人感到一种甜美的倦意。
A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后又发出了金色的霞光。
B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起。
C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水。
D．它射下了几道微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿了整个树林。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬闻破坏力巨大而更受关注，相比之下，①。
其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。
旱灾主要由气象因素造成，②：
比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发生的频度和灾害程度。
目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复，③，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。
17．下面是某教师进行“翻转课堂”教学模式实验的教学构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
（5分）
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
2015年高考前夕，某省级重点中学品学兼优的高三学生小徐患上严重疾病，而他的家庭无力承担高额的医疗费甩。
消息传出，他的病情牵动了全校师生的心。
后经各种媒体报道，引起了社会的强烈关注．校内外各界爱心人士纷纷踊跃捐款，以期帮助他早日战胜病魔。
后来因为需配合治疗，小徐未能如愿参加2015年的高考。
作为年龄相近的学生，对于以上事情，你怎么看？
请给捐助者、小徐或他的父母写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“微尘”为写信人，不得泄露个人信息。
参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
3．B（“而氏则产生于母系社会之后”原文无据。
）
5．A（“总角”指的是未成年时梳的发髻，不分男女。
）
6．B（“文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得到子高的推扶才得以继续攀登”是文帝曾经做的梦，并不是事实。
）
7．
（1）等到成年后，（子高）渐渐熟习了骑射之术，（处事）很有胆识决断，希望成为将帅。
待到平定了杜龛，文帝配给他士卒。
（关键词“稍”“习”“胆决”“愿”的翻译各1分，大意1分）
（2）等到平定了王琳，子高所统率的士兵更多了，依附于他的将士，子高都尽力加以选拔进用，文帝也都加以任用。
（关键词“益”“论进”“任使”和定语后置句“将士依附之者”各1分，大意1分）
【参考译文】
韩子高，会稽山阴人。
门第低微。
侯景之乱时，子高寄居于京师。
侯景之乱被平定后，文帝出京镇守吴兴，子高当时十六岁，在小时侯他就容貌美丽，
升级会员 