消费心理学教案7Word文件下载.docx
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3.意志坚韧性（克服困难）
定义：
指一个人坚持自己的目标，勇于克服前进中的困难，百折不挠地向既定目标努力的品质。
具有坚韧性的人善于抵制各种主客观诱因的干扰，不达目的决不罢休。
4.意志自制性（调节购买行为全过程）
定义:
指一个人善于控制自己的情绪，约束自己的言行的品质。
1）自制性很强的人，在遇到突如其来的事件时，也能冷静分析，全面考虑。
2）任性和怯懦则是缺乏自制性的表现。
消费者想买一套住房，为了这个目标开始积蓄，在他把钱攒够之前，一般不会任意扩大其他消费支出而把这笔钱挪作他用。
在消费者收入水平不高的情况下，消费者一般总是通过意志的努力，控制、调节和约束自己的消费行为。
二、消费者购买决策过程
消费者意志过程的三个阶段
（一）购买决策阶段
它主要表现在购买动机的冲突、取舍及购买目的的确定上。
例如，消费者在进行有目的的购买活动之前，已经确定了购买目标，但这个目标可能很具体，如对商品的样式、质量、价格等都有一个具体的模式，有时又可能不够具体，在众多的商品中，还要进行选择，比较商品的牌号、商标、价格、质量、包装、款式、厂家等特点，这些都是在做出购买决策阶段进行的。
（二）执行购买决策阶段
执行购买决策阶段是消费者购买商品时的实际行动阶段。
是消费者根据既定的购物目标采取行动，把主观意识转化为实现购买目的的实际行动。
意志坚定的消费者会以积极的行动去克服各种困难，从而完成购买活动。
（三）评价购买决策阶段
这一过程属于消费者购买后的反省阶段。
它表现在通过对购来的商品的使用及旁人的评价来反省检验自己的购买行为是否明智，所购商品是否理想，并因此而考虑是否重复购买或扩大购买，是鼓动别人购买还是劝阻别人购买。
因此，在商品销售中，应重视顾客的购后感受，随时调整自己的销售策略，做好售后服务工作，使顾客作出满意的评价，并产生信任感从而扩大销售。
消费者的态度
态度的概念及构成要素
1.定义：
态度是指人们对客观事物或观念等社会现象所持有的一种心理反应倾向。
反映方式可以是良好的也可以使不良的。
2.态度的构成要素
1）认知因素：
是对态度对象的评价，是构成消费者态度的基石，如印象，观点等。
2）情感因素：
市认知基础上对客观事物的感情体验，是构成消费者态度的动力。
如：
喜欢厌恶
3）行为倾向因素：
是指消费者对态度对象做出某种反应的意向，即外在显示。
3.消费者的态度在购买行为中的作用：
1）导向功能：
引导消费者消费。
2）识别功能：
识别商品的功能等。
3）表现功能：
表现自身的修养等。
4）自卫功能：
通过态度的坚持维护自身的利益。
4.消费者态度的改变
1）消费者态度改变的方式:
性质的改变和程度的改变
2）消费者态度改变的途径:
直接说服和间接说服
案例分析：
九头牛的故事：
从前，有两个从小在一起的好朋友，一个叫小壮，一个叫小强。
当他们长成小伙子的时候，开始找对象，可是他们发现，村子里没有他们称心如意的姑娘，于是他们商量一块到外面去找自己喜欢的人。
离开家乡之后，他们走了很多地方，有一天，他们来到了一个小渔村，在村子里他们碰到一个姑娘，小壮对小强说：
我要留在这个渔村，因为那个姑娘就是我想找的人。
小强看那个姑娘没有什么可爱的地方，所以她就对自己的好朋友说：
我看她也没有什么特别的，既然你喜欢，就留下好了，我还要找我喜欢的人。
于是小强辞别了小壮，继续往前找，他走了很多的路，他去了很多村庄和城市。
几年过去了，他一直没有找到自己喜欢的、称心如意的人，于是他打算回家。
在回家的路上，这天，他又回到了同小壮分手的小渔村，当年的小渔村如今已经变成了一个小镇。
他想起自己的好朋友当年留在这里，已经几年没有见面了，小壮现在过得怎么样？
小强想到这里就打算看看小壮。
他来到了村头，看到了一个带孩子的美丽少妇，他做过去问：
请问大婶，我有一位朋友叫小壮住在这个村子里，请问如何去他家？
那个少妇说：
你跟我来吧！
结果少妇把小强带到小壮家里。
两个好朋友见面当然非常高兴，小壮对着那个美丽少妇说：
老婆，我的好朋友来了，给我们准备点酒菜，我们要喝两盅。
原来这个美丽少妇就是小壮的老婆。
小强非常吃惊，他对小壮说：
当年我们来到这里的时候，见到的她并不是今天的样子呀，她怎么变化这么大？
小壮对小强说：
你走之后，我就留了下来，我了解到当地小伙子到女孩家求婚有一个风俗，要给未来的老丈人送牛，普通的女孩子只须一两头牛，贤惠漂亮的女孩送的牛要多，也就是四五头牛，最多就是九头牛，这样的女孩子是非常优秀的，这里根本就没有人送过九头牛。
我去女孩家的时候，我赶了九头牛。
嘭、嘭、嘭......当我敲开她家的门时，她父亲扶着门框吃惊地问我：
年轻人，你有什么事？
我说：
老伯伯，我看上了你家地女儿，我赶着牛是来求婚的?
老人说：
你求婚也用不着赶这么多牛来，我家女儿只是一个普通的人，最多只要三头牛就行了。
你送这么多牛如果我们收下，邻居会笑话我们的。
小壮说：
不，老人家，我认为你的女儿是世上最好的，我认为她就是值九头牛。
于是小壮硬是送给他们九头牛。
结婚之后，小壮一直把老婆当成最漂亮、最可爱的人，一直把她当成九牛之人，渐渐地，小壮老婆自己也觉得自己就是九牛之人，于是，几年之后，她就变得越来越漂亮、越来越美丽、越来越贤惠。
一、常见的消费心理
1、求实心理：
是以追求商品或劳务的使用价值为主要目的的消费心理。
2、实惠心理（求廉心理）：
在实惠心理诱导下的购买动机具有求实性和图廉性，常常表现为购买价格低廉、经久耐用的传统商品的降价处理商品。
节俭性和实用性
3、求美心理：
是以追求商品的艺术价值和欣赏价值为主要目的的消费心理。
4、求名心理（仰慕心理）：
是以追求商品的品牌名气为消费目的的消费心理。
在仰慕心理诱导下的购买动机具有趋向性和追求性，表现为购买名优产品、新产品、大城市产品以及进口商品。
选择性和目的追求性。
5、求新心理：
是以追求商品的新颖、奇特、时尚为主要目的的消费心理。
6、求便心理：
是指消费者购买方便或携带方便。
7、攀比心理（炫耀心理）：
消费目的是满足好奇心理，不甘落后。
在炫耀心理诱导下的购买动机具有虚荣性，常常表现为购买名贵商品、紧俏商品和时髦商品。
攀比性和超前性。
例如：
女士都钟爱手袋，一些非常有钱的女士为了炫耀其极强的支付能力，往往会买价值几千甚至上万的世界名牌手袋。
8、偏好心理（好恶心理）：
只具有某些特殊爱好的消费者的消费心理。
在好恶心理诱导下的购买动机具有主观性和选择性，常常表现为购买某种已认定的商品时，对不同产地、不同包装、不同厂家、不同零售商店、不同销货员的选择上。
习惯性和主观评价性。
9、从众心理：
在从众心理诱导下的购买动机具有跟随性，常常表现为群体集体购买。
无目的性、偶然性、冲动性。
比如：
现在超市中，业务员在产品陈列时故意留有空位，从而给人以该产品畅销的印象；
电脑卖场中，店员往往通过说某种价位以及某种配置今天已经卖出了好多套，从而促使消费者尽快做出销售决策；
SP行业中，在推铃声广告的时候，往往也多见最流行铃声推荐的字眼，最流行也就是目前最多人喜欢，这都是在主动的利用消费者的从众心理。
10、自豪心理：
在自豪心理诱导下的购买动机具有地方性和显示性，常常表现为购买家乡或某一地区的名优、土特产品。
其购买行为具有馈赠性的特点。
11、占有心理：
在占有心理支配下的购买动机具有恐失性，常常表现为购买有价证券、文物古董、名人字画和珍贵工艺品。
收藏性和报纸性。
12、享受心理：
在享受心理支配下的购买动机具有养生性和保健性，常常表现为购买高档生活用品和文化保健品，如名贵补药、高级食品饮食、家用电器等。
求质性和率先性。
13、保值心理：
在保值心理诱导下的购买动机具有守财性，常常表现为购买金属制品、耐用消费品和生活必需品。
盲目性、冲动性和抢购性。
14、怀旧心理：
在怀旧心理诱导下的购买动机具有复古性，常常表现为购买只有某一历史特征的的传统商品的仿古制品.
明确的目的性、专一性和观赏性的特点。
15、推崇权威心理：
消费者推崇权威的心理，在消费形态上，多表现为决策的情感成分远远超过理智的成分。
这种对权威的推崇往往导致消费者对权威所消费产品无理由的选用，并且进而把消费对象人格化，从而达成产品的畅销。
比如，利用人们对名人或者明星的推崇，所以大量的商家在找明星代言、做广告；
IT行业中，软件公司在成功案例中，都喜欢列举一些大的知名公司的应用；
余世维先生有说在自己汽车销售店中，曾经以某某车为某某国家领导人的座车为卖点，从而让该车销售火爆；
更大的范围内，很多企业都很期望得到所在行业协会的认可，或者引用专家等行业领袖对自己企业以及产品的正面评价。
16、爱占便宜心理
刘春雄，郑州大学副教授，主要研究方向：
营销工程、客户关系管理。
刘春雄先生说过：
”。
“便宜”与“占便宜”不一样。
价值50元的东西，50元买回来，那叫便宜；
价值100元的东西，50元买回来，那叫占便宜。
中国人经常讲“物美价廉”，其实，真正的物美价廉几乎是不存在的，都是心理感觉的物美价廉。
他进而说道：
消费者不仅想占便宜，还希望“独占”，这给商家有可乘之机。
比如，女士在服装市场购物，在消费者不还价就不买的威胁之下，商家经常做出“妥协”：
“今天刚开张，图个吉利，按进货价卖给你算了！
”“这是最后一件，按清仓价卖给你！
”“马上要下班了，一分钱不赚卖给你！
”这些话隐含如下信息：
只有你一人享受这样的低价，便宜让你一人独占了。
面对如此情况，消费者鲜有不成交的。
除了独占，另外消费者并不是想买便宜的商品而是想买占便宜的商品，这就是买赠和降价促销的关键差别。
17、害怕后悔心理
每一个人在做决定的时候，都会有恐惧感，他生怕做错决定，生怕他花的钱是错误的。
按照卢泰宏先生提到的就是购后冲突，所谓购后冲突是指：
消费者购买之后出现的怀疑、不安、后悔等不和谐的负面心理情绪，并引发不满的行为。
通常贵重的耐用消费品引发的购后冲突会更严重，为此国美针对消费者的这个心理，说出了“买电器，到国美，花钱不后悔”，并作为国美店的店外销售语。
进一步说在销售的过程中，你要不断地提出证明给顾客，让他百分之百地相信你。
同时你必须时常问你自己，当顾客在购买我的产品和服务的时候，我要怎样做才能给他百分之百的安全感？
18、面子心理
中国的消费者有很强的面子情结，在面子心理的驱动下，中国人的消费会超过甚至大大超过自己的购买或者支付能力。
营销人员可以利用消费者的这种面子心理，找到市场、获取溢价、达成销售。
脑白金就是利用了国人在送礼时的面子心理，在城市甚至是广大农村找到了市场；
当年的TCL凭借在手机上镶嵌宝石，在高端手机市场获取了一席之地，从而获取了溢价收益；
终端销售中，店员往往通过夸奖消费者的眼光独到，并且产品如何与消费者相配，让消费者感觉大有脸面，从而达成销售。
二、消费心理分析
消费者在不同的情景下有不同的消费心理特征。
（一）消费者对不同商品有不同的消费心理。
1、不良消费心理
2、求廉心理
3、从众心理
4、求名心理
5、求新心理
（二）遗憾消费者特征
1.缺乏自我价值感和自信心
2.压抑、嫉妒、紧张、劳累、孤独等
3.消磨无聊和闲暇的时间
4.心情欠佳
5.摆脱遗憾心理的措施
6.上街购物时加强计划和目的性
7.使用“改天再来”的延缓方针
8.强化期待心理
9.对可买可不买的商品狠狠讨价还价
10.去别的地方发泄，而不是购物
11.看心理医生
（三）消费者购买行为过程
1、识别需要阶段
2、搜集信息阶段
3、分析选择阶段
4、决定购买阶段
5、购后评价阶段
举例：
大学电脑购买
我的电脑是在大二上学期时购买的，不过这台电脑的购买我是在大一下学期就开始了准备工作的。
问题认知（确认需要）：
购买动机的产生：
相信大家都有同感，刚开始大学生活时，由于还未完全脱离中学时代的状态，每天的感觉都是用来上课的时间出乎意料的少，空闲时间太多，以至于都不知如何打发。
去上自习、看书，好像没几个人愿意，至少我是不愿意的。
于是就花费很多时间闲逛、睡觉或者泡网吧。
然而慢慢感觉到网吧上网都只能玩一些无聊的东西，用来查有用的资料的时间太少，且即使查了一些资料也不方便保存，便萌生了自己买电脑的念头。
如果自己有了电脑，就会方便很多，不用整天向网吧跑，且有时候跑去了却位子已经全满，要上网就只能傻傻的等了。
跑去那里真的是既不方便，又浪费钱和时间，而且又只能做一些无意义的事情。
自己的电脑可以随时想玩就玩，上网查的资料可以保存起来，等到有空的时候再查看，上课期间需要用到电脑时，也会很方便，不用到处跑去上网了。
而且自己电脑知识比较贫乏，有了电脑，方便实践，可以补习一下电脑的相关知识。
这样对购买电脑的认知便基本明确了。
我的资源：
首先是时间资源，我对电脑需求的迫切程度很小，因为那时我们周围有电脑的同学还是很少的，而且学习上需要用到电脑的时候也非常少，所以对于买电脑可以用来支配的时间是很充足的。
然后是资金，我还是一个纯消费者，尚未能有自己独立的收入，故可用于买电脑支配的资金是很有限的，需要尽量节俭。
我对电脑性能没有特别的需求，一般的学习型机子就够了，当然要不能太落伍。
当然笔记本电脑是用不着的，我不需要到处携带，而且笔记本又那么贵的。
所以我要的电脑属于学生配机中配置水平一般的台式机即可。
还有一项要用到的资源是电脑方面的知识，这也是让我购买电脑感到最头痛的，因为我那时对电脑的了解除了开机、关机、聊QQ和进行鼠标的单击和双击之外，就是一个电脑文盲。
买电脑要用到电脑方面的知识，靠我当时的水平，肯定傻了。
所以在这方面要花些时间，搜集一下相关的资料。
信息搜集：
要购买电脑，对电脑的构成及物价行情没有一点了解当然不能随便下手，否则买回来不能运行或者被狠宰了，就后悔莫及了。
于是就开始了对相关信息的搜集，主要是电脑硬件方面的信息。
对于电脑的硬件组成，首先是自己通过查看相关书籍、教程，得知了电脑的基本构件及一些性能指标，如内存条的内存越大越好，频率也是越大越好；
硬盘的存储空间越大，缓存越大，转速越大就越好，以及其他硬件的性能指标都有了初步的了解。
然后是通过同学，由于同学中有几位对电脑是有一点点了解的，对于要买电脑的我，他们自然就成为了我常常咨询的对象，从他们那里我了解到了电脑主要硬件的一些主要品牌，如内存条中金士顿是老牌子，性能没的说，但价格也相应高些；
黑金刚内存条上市晚一些，但性能是相当出色的，是内存条市场上的一匹黑马，性价比较高。
还有其他一些市场评价比较好常见的品牌如威刚，胜创等等。
硬盘市场中，主要有迈拓、西部数据、希捷等大品牌。
而后自己又通过上网，逛电脑商店，看广告等方式搜集到一些推荐性的整机配置方案，每套方案中多列出了CPU、内存条、硬盘等电脑主要硬件的主要评价指标信息和相关的评估报价。
这些都使我对电脑硬件有了初步了解，让我获益颇丰。
对电脑硬件构成有所了解后，接下来关心的自然是价格了，我依然是通过商家、朋友、媒体、自己查找等途径，采取查找电脑相关的报纸杂志，上网查询，及逛商店，看商家广告和传单等方式，获取电脑硬件的相关报价信息。
这样使我对电脑主要组成硬件的报价有了一定了解。
如CPU，INTEL的性能稳定些，但价格高些，而AMD的价格要低，且性价比要高；
内存条市场，金士顿由于品牌最响亮，价格就要比别的牌子稍贵，但同一级别的产品中，各种品牌之间的报价差别不会很大的，一般不会超过三十元钱。
其他硬件的报价也基本上遵循这一规律。
购买前的评价（评估选择）：
对于电脑的硬件组成、基本性能指标及基本价格水平都有了一定了解后，自然就是要确定一套符合自己实际需求和支付能力的配置水平的电脑了。
我对电脑的评价标准主要有价格、售后服务、性能水平等，而对款式，颜色等外在指标不作要求。
在电脑购买选择规则上，我采取连接式规则和重点选择规则相结合的方式进行。
如对硬盘购买的选择，如果其存储空间低于80G，则不在我的选择对象范围内；
而在品牌机和组装机的选择上，虽然品牌机饿售后服务十分出色，但其价格和相对性能水平跟组装机是无法比拟的，即品牌机的总体性价比要低，所以我把组装机作为购买对象。
然后是具体的硬件组件的评价选择，对于CPU，INTLE的运行起来比较稳定，价格稍高，AMD的性价比则相当出色，其超频能力公认的很强劲，且价格相对INTEL的产品要低不少，适合对电脑感兴趣的用户。
而我虽然暂时电脑技术水平很低，菜鸟一个，但是凭我对电脑的兴趣和热心，不选择AMD的产品绝对是有负于自己。
因为我相信自己的电脑水平会很快得到提高，到时就可以小试牛刀。
若选择了INTEL的产品则就丧失了实践自己水平提高的平台了。
所以对于CPU我选择AMD的产品。
在我的需求水平和经济能力下，又可以进一步把CPU型号确定为闪龙2200+—2800+之间。
其他组件也采用类似的策略进行评价选择，如内存条选择威刚或黑金刚512M、DDR400的；
硬盘选择迈拓80G、缓存8M的等。
对于显示器，考虑到它比较重，以后需要处理，所以不会花费很多资金在它身上。
选择二手的17寸纯平，主流品牌如三星、菲利普的即可。
主板、光驱等其他配件也主要以此选择策略为主，结合实际进行具体决策。
配置清单基本确定，然后是购买时间的选择，当时由于大一下学期已接近期末，那时买电脑肯定是不理智的。
因为那时买了电脑，玩不了多久就要进入漫长的暑假了，电脑就要寄存起来，搬来搬去很麻烦，且售后时间也浪费了一个暑假。
而大二开学即接近十月一日，商家肯定都会做促销活动，那时购买价格会更划算。
且还可以利用暑假的时间向家里申请买电脑所需的经费。
最后是购买地点的选择，由于电脑城是电脑卖家的聚集地，卖家竞争激烈，价格相对要低些。
而规模大些的商家，售后质量会好些，所以选择电脑城里有一定规模的商店作为购机的地方。
购买（决定购买）：
首先选择规模比较大、形象比较好的店铺进去观看，对其服务态度和产品价格及质量产生感性的认识，并询问其所能给与的优惠条件。
然后选择产品质量、售后服务质量和优惠条件总体评价较高的商店作为自己购买电脑的最终目的地。
购买后行为：
电脑终于拿到手后，同学的评价基本上都说配的还可以，当然主要是指价格方面没有被宰。
而且机子从买来一直用到现在，运行的还挺好，尚未出现大的硬件问题，我对这台机子的购买还是比较满意的。
现在看来，CPU有些落后了，所以等到资金允许的情况下，我是要对它升级一下的。
购买后，没能让我满意的就是，当时买机子的初衷是主要用来查资料学习，偶而可以用来娱乐一下。
但购买了电脑之后却未能如愿，因为我把娱乐和学习的时间安排和初衷相颠倒了，这是在以后需要进行改进的地方。
但总的来说这次电脑的购买，还是让我收获不小的，不仅使我对电脑知识的了解有了质的改进。
而且让我对消费者的行为进行了一次很好的亲身体验。
（四）消费者的购买行为类型
1、按消费者购买目标的选定程度划分：
确定型、半确定型、不确定型
2、按消费者购买态度和要求划分：
习惯型、理智型、经济型、冲动型、感情型、疑虑型、随意型
3、按消费者在购买者现场的情感反应划分：
沉着型、温顺型、活泼型或健谈型、反抗型和反感型、激动型或傲慢型
（五）购买决策的内容：
1.制定购买决策的原则：
1）最大满意原则
2）相对满意原则
3）遗憾最小原则
4）预期满意原则
参考资料
《消费心理学》
《100个消费心理测验》
课后小结
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