七年级英语上册 Unit 4 Wheres my school bag Period 1生词课教案 新版人教新目标版Word文档格式.docx
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table
desk
bed
sofa
bookcase
chair
2.Rememberthephrasesbyansweringthequestions.
(1)Withthehelpofthepictures,teachtheprepositions:
inonunderlikethis
T:
Theyellowboxisin/on/underthebluebox.AsktheSstorepeatandlearnthethreeprepositions.
(2)Thenaskandansweraspractice:
(1)T:
Whereistheyellowbox?
Ss:
It`sin/on/underthebluebox.
(2)T:
Whereisthetoy?
Ss:
It`sinthebox.
Whereistheapple?
It`sonthebook.
Whereisthecat?
It`sunderthechair.
intheboxonthebookunderthechair
设计意图:
图片直观形象,七年级的学生更感兴趣,容易借助图片信息记住单词,特别是对于方位介词,图片教学更方便直观形象。
3.Finishup1aand1b
1a.MatchthewordswiththethingsinthepictureonP19
1.table______2.bed_______3.bookcase____4.sofa____
5.chair______6.schoolbag___7.books_____8.keys_____
1b.Listenandnumberthethingsinthepicture[1-4].
table______bed_______sofa___
schoolbag__books_____keys_____
4.Studythewordsbelowinthesameway.
clockhattape
modelplanetapeplayerradio
Finishup1a.MatchthewordswiththethingsinthepictureonP22
1.radio2.clock________3.tapeplayer_______
4.modelplane_____5.tape_______6.hat__________
把SectionA中的1a和1b结合本课学习生词,既巩固了所学,又为下节课的学习提前做了铺垫,而且设计的听力内容也考察学生对新单词的了解和掌握情况。
二.RememberthewordsbytheirChinese.Thencheckthewords.
Havethestudentscheckiftheyrememberallthewordsbyworkinginpairsandcheckeachother.Iftheycan’t,theycanopenthebooksandreadthemagain.
1在哪里;
到哪里2.桌子3.床4.书架;
书柜
5.沙发6.椅子7.在……上8.在……下
9.来;
来到10.快点11.书桌12.认为;
想;
思考
13.房间14.他(她、它)的15.帽子16.头
让学生自查自究单词掌握情况,有利于同学们的掌握。
Step3Fillintheblanksandchecktheusingofnewwords
Firstreadthestorybythemselves.Thenfillintheblanks.Nexttranslateit.
ThisisMr.Wang’sroom.Hisbedis___thefloor.Thebookcaseisnextto(紧挨着)thebed.Theclockis____thewall.Mr.Wangis_____thechair,nexttothedesk.Aputer,aruler,anotebook,apen_____aphoneare___it.Look!
Afishis____thedrawer(抽屉).What’s______thebed?
It’shisfootball.Where___hisTV?
Idon’t______.
Keys:
on,on,on,and,on,in,under,is,know.
通过小短文,让学生对本单元整体目标有个认识,借助单词填空,解决本单元重点词汇的运用,学生通过阅读加深了对新学单词的巩固。
Step4借助思维图编写故事
Sscanmakeupdifferentstoriesaccordingtoit.
e.g:
eon!
Thisismyroom.It`snottidy.Somethingsareeverywhere.Doyouknowwheremyhatis?
Oh,it`sonthebed.......
思维图能形象直观地呈现本节课的重点单词,更进一步地做到对单词的记忆,理解和应用。
此图上出现了本单元出现的几乎所有单词,可以借助这个自编小文章或者续写上面的短文。
Step5当堂检测:
(一)词汇:
根据括号中的汉语提示填写单词。
1.Thisisa______(椅子).
2.Where’syour______(床)?
3.That’sa_______(帽子)
4.Doyou______(知道)theanswer?
5.Itisanice_______(飞机).
(二)翻译句子:
根据中文意思补全英文句子,每空一词。
1.书在书橱里。
Thebooks____________thebookcase.
2.铅笔盒在哪里?
____________thepencilcase?
3.夹克衫在床上。
Thejacket_____________the______.
4.铅笔在椅子下面。
Thepencils______________the_______.
当堂检测答案:
(一)词汇:
1.chair2.bed3.hat4.know5.plane
(二)汉译英:
1.arein2.Whereis3.is...on...bed4.are...under...chair...
Step6:
Homework
1.DictatethenewwordsofUnit4.
2.PreviewSectionA
亮点:
1.
课堂教学中用的是形成性评价,其主要目的不是为了选拔少数优秀学生,而是为了体现每个学生的学习潜能,促进学生的学习,并为教师提供教学反馈。
主要用三种形式:
即,学生自评、学生互评、教师评价.
2.积极调动每个学生的学习热情,参与课堂,体验学习的乐趣,感受成功带来的自信。
3.采取不同形式学习巩固所学单词,争取课堂上能让更多的学生掌握所学,减轻课下学习的负担。
使用建议:
课堂内容不要过多,对于七年级的学生,以学会为主,同时对于单词的学习可采取不同的激励措施,争取更多学生参与课堂学习。
2019-2020年七年级英语上册Unit4Where’smybackpackSectionA(1a—2c)学案人教新目标版
【目标导航】:
1.识记并运用单词:
where,table,bed,bookcase,sofa,chair,
drawer,plant,under,they,ondresser
2.理解并运用短语:
onthesofa,underthebed,inthebackpack,onthetable
3.掌握并运用句型:
(1)-Where'
smybackpack?
-It'
sunderthetable.
(2)-Wherearemybooks?
-They'
reonthesofa.
4.
根据句意及汉语提示完成单词:
1.-____(哪里)isyourEnglishbook?
sonthedesk.
2.Look!
Theeggisonthe____(桌子).
3.Thechildrenareonthe____(床).
4.Iputmywatchinthe____(抽屉).
5.Lookatthe____(植物).Ithasaflower.
6.Ican'
tfind(发现)my____(椅子).
7.____(他们)aremyfriends.
情感目标:
了解自己的家居环境,热爱自己的家。
【自主预习】
1.在沙发上__________
2.在桌子下面_________
3.我的书橱__________
4.在抽屉里__________
5.inthebackpack
_______________
6.herplants_________
【导学探究】:
Where'
我的双肩背包在哪里?
这是一个特殊疑问句。
当不知道某东西在什么地方时,用Whereis/are...?
询问对方,回答用“It'
s+介词短语”或“Theyare+介词短语”。
如:
-Wherearemybooks.-Theyareonthedesk.
【知识拓展】方位介词用法巧归纳
里面、上面in和on,over,under正上下方。
Infrontof前,behind后,at在某一地点上。
来自from,朝前to,在旁边beside,在附近near。
两者之间用between。
【当堂达标】:
1、根据首字母或汉语提示完成单词。
1.Isherdictionaryunderthes_____?
2.-WHerearemybooks?
reo____thedesk.
3.-W____mybaseball?
sinthebag.
4.ThoseareLiLei'
sandLiMing'
s____(椅子).
5.Istherea_____(梳妆台)nexttothebed?
6.Isyourbaginthe_____(抽屉)?
7.My_____(钥匙)areonthetable.
2、用方框里所给介词填空。
inonunder
1.Icansayit____English.
2.-Where'
syourcoat?
s____thesofa.
3.Heoftenestomyhouse____Sundays.
4.Thegirlisill____bed.
5.-Excuseme,whereareyourshoes?
re____mybed.
3.根据汉语提示完成句子。
1.我的书在书橱里。
Mybooksare____________.
2.他的铅笔在他的书包里。
Hispencilis____________.
3.有一个苹果在梳妆台上。
Thereisanapple____________.
4.有一只猫在椅子底下。
Thereisacat____________.
5.他们是好朋友。
________goodfriends.
4.句型转换
1.Thekeysareonthetable.(改为一般疑问句)
____________onthetable?
2.Mypenisinthebackpack.(就划线部分提问)
________yourpen?
3.Isyourbookonthesofa?
(作否定回答)
____,________.It'
4.-Wherearethechildren?
(完成答语)
-________underthetree.
5.Thebooksareinthebookcase.(改为否定句)
Thebooks____inthebookcase.
6.IstheCDonthesofa?
(作肯定回答)
____,________.
5.单项选择
1.Myruleris____mypencilcase.
A.ontoB.inC.ofD.to
rethekeys?
-_____inthedrawer.
A.It'
sB.ThoseareC.They'
reD.Thatis
3.-____isthebook?
A.Where'
sB.WhereC.HowD.What
4.Thelittleelephantisafraidtogoalone.Healwayswalks____hismother.A.besidesB.besideC.belowD.under
5.-Wherearemy____?
-____inthedrawer.
A.key,It'
sB.keys,It'
sC.key,THey'
sD.keys,They'
re
6.-Where'
s____pen?
sin____backpack.
A.a,aB.an,anC.the,/D.the,the
7.Thekeys____inthedrawer.
A.amB.isC.beD.are
8.Thisis____clock.And____clockison____desk.
A.the,the,theB.the,a,theC.a,the,the
9.____yourshoes?
A.WhereB.Where'
reC.Where'
s
10.TheCDs____inthedrawer.A.amB.isC.are
11.-Aretheshoesunderthebed?
-____.
A.Yes,itisB.Yes,theyareC.No,itisn'
t