四级考试训练技巧之阅读理解文档格式.docx

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insignificant.

B.people'

straditionalconceptsaboutworknolongerholdtrue.

C.mostpeoplehavetotakepart-timejobs.

D.peoplehavetochangetheirjobsfromtimetotime.

（分析：

四个选项中，C、D两项中都含有"

haveto"

，语气太绝对化，一般被排除。

考生在剩下两项中进行选择，就大大降低了难度。

）

例

（2）Themainideaofthispassageisthat_____.（1991年6月六级题40）

A．betteruseofgreenspacefacilitiesshouldbemadesoasto

improvethequalityofourlife.

B.attentionmustbedirectedtotheimprovementofrecreative

possibilities.

C.theurbanenvironmentisprovidingmorerecreationactivities

thanitdidmanyyearsago.

D.prioritymustbegiventothedevelopmentofobligatory

activities.

B、D两项中均有mustbe,语气太绝对化，故一般被排除。

考生结合短文内容在剩下两项中进行选择，命中率就极高了。

（二）选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

can,could,may,should,usually,might,most（大多数），moreorless,relatively,belikelyto,possible,whetheror,notnecessarily等。

例

（1）Itcanbeinferredfromthepassagethattheauthorbelieves.（1999年6月四级题30）

A．Americansaremoreambitiousthanpeopleinothercountries

B.inmanycountriessuccessoftendependsonone'

ssocialstatus

C.Americanbusinessesaremoredemocraticthanthoseinother

countries

D.businessesinothercountriesarenotascompetitiveasthose

inAmerica

选项B中often一词，语气委婉，不十分肯定，故为答案。

而其它三项中所表达出的语气都明显绝对化。

例

（2）Accordingtothepassagetheproblemsofcollegeeducationpartlyarisefromthefactthat——.

A.societycan'

tprovideenoughjobsforproperlytrainedcollege

graduates

B.highschoolgraduatesdonotfitthepatternofcollege

education?

C.toomanystudentshavetoearntheirownliving

D.collegeadministratorsencouragestudentstodropout

答案项C中有haveto,语气太绝对化，故被排除。

而A项中can'

t的语气则不十分绝对化，故为答案。

（三）选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。

例

（1）AccordingtoDr.David,Americans.（1993年6月六级题32）

A．areideallyvigorousevenunderthepressureoflife

B.oftenneglecttheunsequencesofsleepdeficit

C.donotknowhowtorelaxthemselvesproperly

D.cangetbyon6.5hoursofsleep

答案项中A、D两项基本上是原文中句子的原现，故被排除。

B项中有often一词，语气委婉，不十肯定，故为答案。

例

（2）Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsistrue?

（1996年1月六级题35）

A．Futuremanwillbemadeofsiliconinsteadoffleshandblood

B.Somedayitwillbedifficulttotellacomputerfromaman

C.Thereasoningpowerofcomputershasalreadysurpassedthatofman

D.Futureintelligentlifemaynotnecessarilybemadeoforganic

matter.（分析：

A项句子基本上是原文词句，C项中有already一词，语气太绝对化，故A、C两项被排除。

剩下B、D两项，而D项中有不十分肯定语气词maynot,故选D。

（四）较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。

例

（1）whichofthefollowingbestsummarizesthemainideaofthepassage?

（1996年1月六级题25）

A．Musicalinstrumentsdevelopedthroughtheyearswillsoonerorlaterbereplacedbycomputers.

B.Musiccan'

tbepassedontofuturegenerationsunlessit'

srecorded.

C.Folksongscan'

tbespreadforunlesstheyareprintedonmusicsheet.

D.thedevelopmentofmusiccultureishighlydependentonitsmaterialaspect.

根据短文内容可以看出，A、B、C三项的内容都只是从某一个方面阐述了一种观点，而D项句子所表达的意思就较全面，高度囊括了全篇短文的主旨。

例

（2）Thefirstparagraphismainlyabout.（1991年6月六级题22）A．theteenagers'

criticismoftheirparents

B.misunderstandingsbetweenteenagersandtheirparents

C.thedominanceoftheparentsovertheirchildren

D.theteenagers'

abilitytodealwithcrisis

短文意思是讲年青人有时批评、责备其父母，认为父母对他们间误解负大部分责任是自然的事。

而B项意思是年青人和父母间的误解；

C项意思是父母对他们孩子的统治；

D项指年轻人处理危机的能力。

根据短文内容，可以明确看出，B、C、D三项内容都是从三个方面来论述短文观点的，而A项则较全面地、有针对性地表达了文章的中心意思，故为答案。

（五）选项中表达意义较具体的、肤浅的（字面意思）一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

例

（1）Thepopulationinthe21stcentury,accordingtothewriter.

A.willbesmallerthanafewyearsago

B.willnotbeassmallaspeopleexpect

C.willprovetobeathreattotheworld

D.willnotconstituteasseriousaproblemasexpected

选项A、B中都有small一词，该词在文中出现过，因而总觉肤浅，是字面之意。

C项明显与文章不符，而D项表达的意义比small要深刻得多。

例

（2）Fromthepassageitcanbeseenthatemployeeshiphelpsone.（1990年1月六级题）

A．tobemoresuccessfulinhiscareer

B.tosolvetechnicalproblems

C.tobemorespecializedinhisfield

D.todevelophisprofessionalskill

题意是"

从文中看出员工素质有助于人们...。

"

B项题即"

解决技术问题"

；

C项意即"

深化专业"

D项"

发展职业技能"

。

这三项表达的意思都比较具体，而A项则概括地有深度，包括了B、C、D三项内容。

）

２００４年６月ＣＥＴ-4完形填空

发布日期：

2004-9-22　我来说两句　信息来源：

Part　IV　　　　　　　　　Cloze　　　　　　　　　（15　minutes）

　　Directions:

　There　are　20　blanks　in　the　following　passage.　For　each　blank　there　are　four　choices　marked　A）,　B）,　C）　and　D）　on　the　right　side　of　the　paper.　You　should　choose　the　ONE　that　best　fits　into　the　passage.　Then　mark　the　corresponding　letter　on　the　Answer　Sheet　with　a　single　line　through　the　centre.

　　　Historians　tend　to　tell　the　same　joke　when　they　are　describing　history　education　in　America.　It'

s　the　one　　　61　　　the　teacher　standing　in　the　schoolroom　door　　　62　　　　goodbye　to　students　for　the　summer　and　calling　　　　63　　　　them,　"

By　the　way,　we　won　World　War　II."

　　　The　problem　with　the　joke,　of　course,　is　that　it'

s　　　64　　　　funny.　The　recent　surveys　on　　65　

　　illiteracy　（无知）　are　beginning　to　numb（令人震惊）:

　nearly　one　third　of　American　17-year-olds　

　　cannot　even　　　66　　　which　countries　the　United　States　　　67　　　against　in　that　war.　One　third　have　no　　　68　　　when　the　Declaration　of　Independence　was　　　69　　.　One　third　thought　Columbus　reached　the　New　World　after　1750.　Two　thirds　cannot　correctly　　　70　　　the　Civil　War　between　1850　and　1900.　　　71　　　when　they　get　the　answers　right,　some　are　　72　　　guessing.　

　　　Unlike　math　or　science,　ignorance　of　history　cannot　be　　73　　　connected　to　loss　of　international　　74　　.　But　it　does　affect　our　future　　　75　　　a　democratic　nation　and　as　individuals.　

　　　The　　　76　　　news　is　that　there　is　growing　agreement　　　77　　　what　is　wrong　with　the　78　　　　

　　of　history　and　what　needs　to　be　　　79　　　to　fix　it.　The　steps　are　tentative　（尝试性的）　　　80　　　yet　to　be　felt　in　most　classrooms.

61.　A）　about　　　B）　in　　　　　　C）　for　　　　　D）　by

62.　A）　shaking　　　B）　waving　　　C）　nodding　　　D）　speaking

63.　A）　in　　　　　　B）　after　　　　C）　for　　　　　　D）　up

64.　A）　rarely　　　　　B）　so　　　　C）　too　　　　　D）　not

65.　A）　historical　　　B）　educational　　　　　C）　cultural　　　　D）　political　　

66.　A）　distinguish　　　B）　acknowledge　　　C）　identify　　　　D）　convey

67.　A）　defeated　　　　　B）　attacked　　　　　C）　fought　　　　D）　struck　　　　　

68.　A）　sense　　　　　B）　doubt　　　　　　　C）　reason　　　　　D）　idea　　

69.　A）　printed　　　　　B）　signed　　　　　　　C）　marked　　　D）　edited　

70.　A）　place　　　　　B）　judge　　　　　　　　C）　get　　　　　　　D）　lock

71.　A）　Even　　　　　　B）　Though　　　　　　　C）　Thus　　　　D）　So　　　

72.　A）　hardly　　　　　B）　just　　　　C）　still　　　　　　　　　　D）　ever　

73.　A）　exclusively　　　　B）　practically　　　　C）　shortly　　　　　　　D）　directly　　　　

74.　A）　competitiveness　　　B）　comprehension　　　C）　community　　　D）　commitment　

75.　A）　of　　　　B）　for　　　C）　with　　　　　　　　　D）　as　

76.　A）　fine　　　　　B）　nice　　　　C）　surprising　　　　　　D）　good　

77.　A）　to　　　　　B）　with　　　　　　　C）　on　　　　　　　　　D）　of　　

78.　A）　consulting　　　　　B）　coaching　　　C）　teaching　　　D）　instructing　

79.　A）　done　　　　　　B）　dealt　　　　　　　　　C）　met　　　　　D）　reached　　

80.　A）　therefore　　　　　B）　or　　　C）　and　　　　　　　　　　　D）　as

参考答案：

完型填空　

61.A　about　62.　B　waving　63.B　after　64.D　not　65.A　historical　

66.C　identify　67.C　fought　68.D　idea　69.B　signed　70.A　place　

71.　A　Even　72.B　just　73.　D　directly　74.　A　competitiveness　75.D　as　

76.　D　good　77.C　on　78.　C　teaching　79.　A　done　80.C　and

４级完形填空模拟题一（答案详解）

考试Cooo网

　Mostpeoplehavenoideaofthehardworkandworrythatgosintosthecollectingofthosefascinatingbirdsandanimalsthattheypaytoseeinthezoo.Oneofthequestionsthatisalwaysaskedofmeis__1__Ibecameananimalcollectorinthefirst__2__.TheansweristhatIhavealwaysbeeninterestedinanimalsandzoos.Accordingtomyparents,thefirstwordIwasabletosaywithany__3__wasnottheconventional“mamma”or“daddy”，__4__theword“zoo”，whichIwould__5__overandoveragainwithashrill__6__untilsomeone,insgroupsto__7__meup,wouldtakemetothezoo.WhenI__8__alittleolder,welivedinGreeceandIhadagreat__9__ofpets,rangingfromowlstoseahorses,andIspentallmysparetime__10__thecountrysideinsearchoffreshspecimensto__11__tomycollectionofpets.__12__onIwentforayeartotheCityZoo,asastudent__13__,togetexperienceofthelargeanimals,suchaslions,bears,bisonandostriches,__14__werenoteasytokeepathome.WhenIleft,I__15__hadenoughmoneyofmyowntobeableto__16__myfirsttripandIhavebeengoing__17__eversincethen.Thoughacollector'

sjobisnotaneasyoneandisfullof__18__,itiscertainlyajobwhichwillappeal__19__allthosewholoveanimalsand__20__.

　　1.A.howB.whereC.whenD.whether

　　2.A.regionB.fieldC.placeD.case

　　3.A.clarityB.emotionC.sentimentD.affection

　　4.A.exceptB.butC.exceptforD.butfor

　　5.A.reciteB.recognizeC.readD.repeat

　　6.A.volumeB.noiseC.voiceD.pitch

　　7.A.closeB.shutC.stopD.comfort

　　8.A.grewB.wasgrowingC.growD.grown

　　9.A.manyB.amountC.numberD.supply

　　10.A.livingB.cultivatingC.reclaimingD.exploring

　　11.A.increaseB.includeC.addD.enrich

　　12.A.laterB.further

　　C.thenD.subsequently

　　13.A.attendantB.keeperC.member