暨南大学本科教学激励办法珠海校区教学管理办公室Word文件下载.docx

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暨南大学

2013年5月15日

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暨南大学本科教学激励办法

第一章总则

第一条根据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲

要》（2010-2020年）精神，按照学校“宁静致远工程”工作部署，

为营造良好的本科教学氛围，建立健全教风建设长效机制，特制

订本办法。

第二条激励范围

从事本科教学工作的暨南大学教师、教学管理个人和集体。

第三条本办法包括奖励和处罚两部分，以奖励为主。

奖励

设“暨南大学本科教学校长奖”，包括教育教学奖、教学竞赛奖和教学管理奖三类；

处罚包含教学事故等级认定及其他违纪违规处理等措施。

第二章奖励第一节教育教学奖

第四条奖项设置教育教学奖包括青年教师教学奖、教学贡献奖、杰出教学贡

献奖三大奖项，每奖项下分设专项奖和综合奖。

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第五条评选对象

（一）青年教师教学奖。

1.专项奖。

奖励40岁以下（含40岁），在下列某一专项本科教学工作

中做出突出成绩的青年教师：

（1）课堂教学；

（2）课程建设；

（3）教材建设；

（4）教学改革；

（5）实践教学与创新人才培养；

（6）其他专项。

2.综合奖。

奖励40岁以下（含40岁），在上述两项以上（含两项）本

科教学工作中做出突出成绩的青年教师。

（二）教学贡献奖。

奖励在前述某一专项本科教学工作中作出突出贡献的教师。

奖励在前述两项以上（含两项）本科教学工作中作出突出贡

献的教师。

（三）杰出教学贡献奖。

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奖励长期从事本科教学工作，在前述某一专项工作中作出杰

出贡献的教师。

奖励长期从事本科教学工作，在前述两项以上（含两项）工

作中作出杰出贡献的教师。

第六条评选条件

（一）基本条件。

1.遵纪守法，忠诚教育事业，有优秀的职业道德、强烈的事

业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献。

2.遵守学校本科教学工作规范及各项教学管理规定，在评奖

时间之前两年内无教学事故。

3.积极承担本科教学任务，教学工作量饱满，教学效果好。

（二）其他条件。

各奖项申报时另行制定。

申请人不能同时申请两类奖项。

第七条评选程序

（一）学院/部依据评选条件推荐候选人，经各教学指导委

员会分委员会评选通过、在学院/部内公示后，报送学校教务处。

鼓励符合条件的教师自行申报。

（二）学校组织专家组对学院/部推荐或自行申报教师的材

料进行审议、评选。

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（三）学校教学指导委员会或校长办公会议审定获奖名单。

（四）公示、公布获奖名单。

第八条评选周期、评选名额每一至三年评选一次，名额视具体情况确定。

第二节教学竞赛奖

第九条竞赛类别

教学竞赛包括本科课程新任教师教学竞赛、本科课程教学竞

赛、本科课程全英语教学竞赛及其他因上级主管部门或行业要求

设立的教学竞赛四类。

第十条竞赛办法

见各竞赛通知及竞赛组织文件。

第十一条竞赛周期、奖励名额

（一）本科课程新任教师教学竞赛每年组织一次，奖励名额

约占当年新任教师总人数的15%。

（二）本科课程教学竞赛和本科课程全英语教学竞赛每两年

组织一次，奖励名额视当年竞赛组织情况决定。

（三）其他因上级主管部门或行业要求设立的教学竞赛，根

据当年上级主管部门或行业要求而定。

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