人教版中考英语专题复习导学案时态专题复习.docx
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人教版中考英语专题复习导学案时态专题复习
九年级英语专题复习时态专题导学案
一、一般现在时
注：
当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：
规则1._____________________2._________________________3._______________________
注意：
动词have的第三人称单数是has.
写出下列动词的单数第三人称形式。
1.cook _______2.watch_______3.build_______4.have_______5.wash______ 6. enjoy ______7. go _______
8 receive _____9 cry_____10. close _______11. drive ______12. choose ______13. play ________14. reach _____
一般现在时的用法：
1.表经常发生的事情、存在的动作或状态，常用的频度副词有：
always、often、 usually、seldom、never。
Eg.SheoftensingswiththebandCrazyBoy.
2.表内心活动感情等eg.Idon'tthinkyouareright.
3.描述客观真理、自然现象、格言警句等eg.Birdsflyinthesky.
Pride goes before a fall. 骄者必败。
4.表计划或预定的行为但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
egThetrainleavesat9:
00tomorrowmorning.
5.表示现在的状态。
My father worksinafactory.He is very busy.
6.表示主语具备的性格、特征和能力等。
Ann writes good English but does not speak well.
具体情况（主要用于下面几情况）
1）描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：
always,everyday,often,onceaweek（month,year,etc.）,sometimes,seldom,usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如：
Shedoesn'toftenwritetoherfamily,onlyonceamonth.她不常给家里写信，仅一月一封而已。
Itseldomrainshere.这儿很少下雨。
2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。
例如：
ChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界上最长的河流之一。
Shemajorsinmusic.她主修音乐。
3）陈述客观事实、客观真理。
顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。
例如：
Thesunrisesintheeast.日出东方。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
Tenminustwoiseight.十减二等于八。
Lighttravelsfasterthansound.光的速度比声音的速度快。
TheUnitedStatesliesbythewestcoastofthePacificOcean.美国位于太平洋西岸。
4）（主将从现）在if, when, as soon as, until, after, before等连接词引导的时间或条件状语从句中，从句中谓语动词要用一般现在时，主句要用将来时。
例如：
I'lltellhimthenewsassoonashecomesback.他一回来，我就告诉他这个消息。
用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：
now,today,nowadays等等。
特殊用法：
（一般现在时表示过去）
1.用于某些动词（tell,say,hear,learn,gather等）表示不确定的过去时间。
如：
Ihearthathegotmarriedlastmonth.我听说他上个月结婚了。
2.当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。
如：
Thestorybeginsintheyear1937.故事开始于1937年。
实战演练：
I.改写1）用动词的适当形式填空
1.I like____________（swim）. 2.He_________（read）English every day.
3.We_________（go）toschoolatseveninthemorning. 4.Mike________（go）toschoolatseveninthemorning.
5.My mother________（like）______（go）shopping.
2）用所给的人称改写句子
1.ItakephotosonSunday.（Mike）
2.Wegrowbeautifulflowers.（she）
3.Theylikecollectingstamps.（Ben）
4.Ilistentomusiccarefully.（myaunt）
5.Youlikemakingamodelship.（Helen）
3）写出下列动词的相应形式
II.用所给动词的适当形式填空：
1．I________（write）toyouassoonasI_______（get）toLondon.
2.Hedoean'tfeelwelland____________（noteat）anyfoodthismorning.
3.He_____not______（see）mecomein,forhe______（read）somethingwithgreatinterest.
4.I_________（l;et）youhavethebookassoonasI_________（finish）it.
5.Whilewe________（wait）forourteacher,alittleboy______（run）uptous.
III单项选择：
1.ThestudentswillgototheSummerPalaceifit_____tomorrow. A.don'trainB.doesn'trainC.won'train
2.There___anEnglishfilmnextweek. A.willhaveB.isgoingtohaveC.isgoingtobeD.wasgoingtobe
3.Thepicture_______nice. A.looksB.islookedC.lookD.islooking
4.She______downandsoonfellasleep. A.liveB.lainC.laidD.lay
5.They_____theofficeatnineyesterdaymorning. A.reachedtoB.arrivedC.wentD.getto
6.WeshallgotoShanghaionbusinessbeforeyou_____backnextweek.
A.wilcomeB.cameC.wouldcomeD.come
7.Don'tsmokeuntiltheplane______off. A.takesB.tookC.wastakenD.istake
8.Isawher____theroomthismorning. A.toenterB.enteredC.enterD.enters
9.theteacheraskedus______toschoolontime.A.tocomeB.comingC.comeD.comes
10.Johnisalways______others. A.helpB.helpingC.helpsD.tohelp
二、一般过去时
时间状语：
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
动词过去式的规则变化：
1.___________________________________________2._____________________________________________
3.__________________________________________4._____________________________________________
不规则中寻"规则"
1.过去式与动词原形同形。
let—let,put—put,hit—hit,read—read[red]等。
2.动词原形以ow／aw结尾，过去式常变为ew。
know—knew,grow—grew,throw—threw,draw—drew等。
但是也有一些例外，例如：
show—showed。
3.许多动词只要将动词原形中的元音字母i改为a，就可变为过去式。
begin—began,give—gave,sing—sang,swim—swam,sit—sat,drink—drank,ring—rang
但是win—won例外。
4．有些动词的过去式以o（a）ught结尾。
bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught
[注意]上述动词过去式究竟是以ought还是aught结尾，只要记住“有a则a，无a则o”即可。
即:
原形中有a的，过去式变为aught，否则为ought。
5．以eep结尾的动词，常将eep改为ept构成过去式。
keep—kept,sleep—slept,sweep—swept
一般过去时的用法
1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
常
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