精选3份合集天津市北辰区生物七年级上期末学业质量监测模拟试题Word格式.docx
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D．小草气孔关闭，影响光合作用
11．在制作糖拌番茄时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自于果肉细胞中的：
A．细胞壁B．细胞膜C．叶绿体D．液泡
12．除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织（ ）
A．上皮组织B．肌肉组织
C．神经组织和结缔组织D．营养组织
13．“烟台苹果莱阳梨，不及潍坊的萝ト皮”，潍县萝ト营养丰富，富含维生素C，也称“维他命萝卜”。
关于萝卜的叙述，不合理的是（）
A．萝卜根中的有机物主要由萝卜的叶片进行光合作用制造
B．萝卜根部的所有细胞既可以进行光合作用也可以进行呼吸作用
C．萝卜存放时间长了会出现“空心”现象，原因是自身呼吸作用消耗了有机物
D．若在夜间适当降低种植萝卜的大棚内温度，可以提高萝卜产量
14．某研究小组用同种的、萌发和煮熟的种子进行植物呼吸作用实验（如下图），下列描述正确的是（）
A．甲、乙瓶中均放入煮熟的种子
B．甲、乙瓶中均放入萌发的种子
C．甲瓶中的氧气被萌发的种子吸收了
D．乙瓶中的二氧化碳被煮熟的种子吸收了
15．与果实和种子的形成有直接关系的部分是（ ）
A．雄蕊和花瓣B．子房和胚珠C．雌蕊和花萼D．花冠和花萼
16．“小草依依，踏之何忍！
”这些提示语提醒人们不要践踏水草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。
土壤板结影响草生长的主要原因是
A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用
C．气孔关闭，影响呼吸作用D．土壤缺少氧气，影响呼吸作用
17．图为“种子呼吸作用”的实验，点燃的蜡烛在装有萌发种子的瓶中熄灭，而在装有煮熟种子的瓶中不熄灭，这说明
A．萌发的种子消耗了氧气B．萌发的种子产生了氧气
C．萌发的种子消耗了二氧化碳D．萌发的种子产生了二氧化碳
18．人体内最大的器官是（）
A．肝脏B．心脏C．皮肤D．血管
二、判断题
19．（）种子的萌发需要自身条件和外界条件，自身条件是完整且活的胚，外界条件是水、空气、阳光、适应的温度。
20．（）一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。
21．（）孢子是植物的生殖器官；
种子也是植物的生殖器官。
22．（）使用显微镜时，能调节光线强弱的结构是反光镜和通光孔。
23．（）菟丝子从大豆的茎内吸收水分和养料，属于寄生的现象．
24．（）所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者．．
三、连线题
25．如图为叶片的横切面结构图，请据图回答：
（1）具有保护作用的结构是[]和[]．
（2）[2]处的叶肉细胞排列，含叶绿体；
[3]处的叶肉细胞排列，含叶绿体．
（3）[7]是，主要具有作用．
（4）[]是气体交换和水分散失的门户，它的开闭受控制．蒸腾作用进行的主要器官是．
26．166．请将下列仪器和它对应的作用连接起来
27．
（1）
（2）
四、综合题
28．如图是菜豆种子的结构，请据图回答问题
（1）图中②的名称是______，将来发育成植物体的茎与根的连接部位。
（2）将来发育成植物体茎和叶的结构是[______]______。
（3）种子萌发时中最先突破种皮的是______。
（4）菜豆种子萌发成幼苗所需要的营养物质来自[______]______。
（5）种子萌发需要______、适宜的温度和充足的空气等外界条件。
29．如图为两种后不同类型的生物细胞模式图，请据图回答：
（1）图中属于动物细胞的是图________，判断依据是与植物细胞相比少了哪些结构？
________．（填字母）
（2）在光学显微镜下观察细胞时，经碘液染色最深的是细胞内的[_]________．
（3）在轻度污染的水域中，生长的萍蓬草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是细胞具有[]________．
（4）图甲、图乙中都具有的能量转换器是________．
30．请根据图回答问题
（1）鼠、兔、蛇、鹰都是动物，统称为________________者。
（2）以上的生物中，总量最多的生物是________，它进行生命活动所需要的能量最终来自____________。
（3）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是__________，最少的是___。
（4）写出图中最长的食物链____________________最短的食物链是___。
【参考答案】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
A
D
B
19．错
20．对
21．错
22．错
23．对
24．错
25．
（1）[1]上表皮；
[4]下表皮；
（2）紧密；
多；
疏松；
少；
（3）叶脉；
运输（或输导）；
（4）[5]气孔；
[6]保卫细胞；
叶．
26．
28．胚轴③胚芽胚根④子叶一定量的水分
29．甲DEFB细胞核A细胞膜线粒体
30．消费草太阳能鹰草草→鼠→蛇→鹰草→兔→鹰、草→鼠→鹰
1．下列关于叶片结构的叙述，错误的是（ ）
A．叶片基本结构包括叶肉、叶脉和表皮
B．多数植物气孔主要分布在叶的上表皮
C．表皮细胞排列较为紧密，细胞壁厚
D．叶肉细胞排列较为疏松，细胞壁薄
2．在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．肉食动物
3．观察和调查的一般步骤是（）
①制订合理的方案②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析．
A．③①②④B．①②④③
C．②①④③D．③④①②
4．我国将每年的哪一天定为全国的植树节（ ）
A．4月12日
B．2月14日
C．3月20日
D．3月12日
5．下列生态系统中,自我调节能力最强的可能是（ ）
A．原始森林
B．人工针叶林
C．农田生态系统
D．城市生态系统
6．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）
A．阳光和温度B．水分C．空气和生存空间D．有机物
7．以下不属于人体基本组织的是
A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．保护组织
8．在生态系统中如果没有分解者，那么（ ）
A．动物和植物会越来越多
B．生态系统会越来越大
C．动物和植物的遗体残骸会堆积如山
D．生态系统依旧能够运行
9．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中正确的是（ ）
A．转动转换器-换用不同的目镜
B．用较大光圈-看到更大的物像
C．移动玻片标本-我找到要观察的物像
D．微调粗准焦螺旋-使物像更清晰
10．如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（）
A．氧气B．氨气C．二氧化碳D．甲烷气体
11．下列有关细胞分裂的叙述，为植物细胞特有的是（ ）
A．细胞核首先分裂成两个
B．细胞分裂使细胞数量增多
C．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁
D．在原细胞的中部，逐渐向内凹陷，缢断成两个细胞
12．吃橘子时,会发现橘子里面有一-些“筋络"
这些“筋络”属于（）
A．保护组织B．机械组织C．输导组织D．营养组织
13．大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（）
A．胚乳、子叶、种皮B．子叶、子叶、种皮
C．子叶、胚乳、果皮D．胚乳、子叶、胚乳
14．一朵花中，最主要的结构是
A．花萼B．花蕊C．花瓣D．花托
15．煤是一种不可再生资源,是由长期埋在地层中的古代植物的遗体形成的,这些植物主要是
A．古代被子植物B．古代蕨类植物C．古代裸子植物
16．下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（ ）
A．钙、铁、磷B．硼、锌、钾
C．氮、磷、钾D．氮、铜、铁
17．下列不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A．在阴天或傍晚移栽植物B．移栽植物时去掉部分枝叶
C．对移栽后的植物进行遮阳D．运用环割技术，增加果实产量
18．下列关于人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（）
A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
19．（）杨树的主干和侧枝上都有顶芽。
20．（）绿色植物的光合作用，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要作用。
21．（）请判断下列说法是否正确
（1）动物和植物都能对外界环境作出反应．
（2）生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它．
（3）由克隆羊多莉的诞生可以说明遗传信息主要在卵细胞中．
（4）生态系统中的消费者是可有可无的．
（5）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞．
22．（）线粒体是动植物细胞共同具有的结构
23．（）能量在食物网中可以循环流动。
24．（）诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，豆与草这两种植物的种间关系是共生．
25．（2015秋•澧县期末）如图是花的结构模式图，据图回答下列问题：
（1）花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花瓣和花蕊等结构．在图中标明花瓣的名称．
（2）花最重要的结构是花蕊．因为它们与有关．
（3）雌蕊的结构包括图中的几个部分．
（4）②的作用是．
（5）在传粉受精后⑤发育成．
考点：
花的结构；
果实和种子的形成．
26．下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来
27．配伍题
28．四月的羊蹄甲美翻了福州工业路。
图为羊蹄甲花、果实、种子和叶片等器官的示意图，请回答。
（1）枝头上花苞绽放，飞舞的蜜蜂将花粉带到[__]上帮助花完成了传粉。
（2）风中花瓣雨飘落。
但是受精过的花，还将继续发育的是[__]。
（3）枝条上细长的荚果逐渐饱满，它们经历了一些变化，如：
②发育成果皮；
③发育成________
（4）荚果里孕育着种子，它的_____越来越肥厚，为种子将来萌发储备营养。
而这些营养，大多由[____]制造。
（5）种子中的____作为新植物的幼体，在合适的条件下又将发育成一株新的羊蹄甲。
29．利用所学生物学知识回答下列问题:
（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，黄雀与螳螂、螳螂与蝉之间是_______关系，生物之间由于这样的关系而形成食物链，写出此谚语所隐含的食物链:
___________________。
（2）人体口腔上皮属于_____________组织，皮肤属于人体结构层次中的_______________。
（3）藻类、苔藓、蕨类植物中，_____________植物具有输导组织，输导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义?
__________________________________。
30．下如图为某农田生态系统食物网图，如图为生态系统中的碳循环示意图，“A→E”表示生物成分，“甲→丁”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向，请据图分析作答。
（1）在如图中有_____条食物链，写出一条能量损耗最少的食物链______________________；
若该食物链中消耗了100kg植物，则猫头鹰最少可以增加___________kg。
（2）如图中，当大量使用农药后，______体内的农药含量最高；
若要将这一生态系统补充完整除了非生物成分外，还应补充_________.
（3）从如图可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是________
，因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物，进行碳循环。
（4）如图中碳参与物质循环的主要形式是_____________。
19．对
21．对错错错错
22．对
23．错
25．
（1）
（2）果实与种子的形成；
（3）①④⑤；
（4）产生花粉；
（5）果实
26．A—d；
B—c；
C—b；
D—e；
E—a
28．①④种子子叶⑧胚
29．捕食植物→蝉→螳螂→黄雀上皮器官蕨类输导组织的出现，大大提高了植物运输水分、无机盐和有机物的能力，使植物能在陆地生活
30．植物→鼠→猫头鹰1猫头鹰分解者生产者二氧化碳
1．下列关于叶片结构与功能的描述正确的是（ ）
A．叶的表皮是由多层细胞构成的
B．叶脉里面有导管和筛管
C．保卫细胞的形状与气孔的开闭无关
D．叶肉属于保护组织
2．图表示生态系统各成分间的相互关系。
下列有关叙述错误的是
A．A是生产者，能将无机物转变为有机物
B．B是消费者，和A存在捕食关系
C．C是分解者，对生态系统的物质循环起着重要的作用
D．A、B、C共同构成了生态系统
3．“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”中主要描写了生物圈中的因素是
A．水B．季节C．生物D．人类
4．稻田里的水稻和杂草之间的关系属于（ ）
A．合作关系B．竞争关系C．捕食关系D．寄生关系
5．下列哪个生态系统有“绿色水库”之称？
A．海洋生态系统B．农田生态系统
C．森林生态系统D．城市生态系统
6．如图，在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图1转换到图2，不需要的操作是（）
A．转动转换器B．转动粗准焦螺旋
C．调节反光镜D．转动细准焦螺旋
7．下列不属于生物的是（ ）
A．人B．植物和动物C．珊瑚D．鸟类
8．下列说法错误的是（）
A．细胞膜能控制物质的进出B．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
C．细胞核控制着生物的发育和遗传D．动物体和植物体的结构层次是一样的
9．如图是大豆种子的结构图，下列叙述与实事不符的是（ ）
A．种子最重要的部分是1、2、3和4
B．大豆种子的营养贮存在4中
C．大豆种子在萌发是最先突破种皮的是2
D．2是胚芽，将来发育成大豆植株的茎和叶
10．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（）
A．口腔内侧壁、清水B．口腔内侧壁、生理盐水
C．牙缝、清水D．牙缝、生理盐水
11．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ）
A．在显微镜视野内，观察到的物象是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”
B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜
C．在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方
D．显微镜的放大倍数是指物镜与目镜放大倍数的和
12．菜豆种子中最有食用价值的结构是（）
A．子叶B．胚乳
C．胚芽D．种皮
13．晚上不要把许多植物安放在卧室里，如果卧室里的绿色植物过多空气中将（）
A．二氧化碳含量增多B．氧气含量增多
C．氧气和二氧化碳含量不变D．有毒气体增多
14．我国北方农村常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中，农民进入窖中取蔬菜之前，往往把点燃的蜡烛用绳子吊入窖内，这一做法的目的是（ ）
A．测量窖内氮气含量B．测量窖内氧气含量
C．主要为了照明D．测量窖内一氧化碳含量
15．在适宜条件下，一粒种子能萌发长成一棵参天大树。
种子结构中，将来发育成新植物而被称为“幼小的生命体”的是
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚
16．对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，正确的是（ ）
A．图中1表示幼叶，可发育成叶
B．图中2表示芽轴，可发育成茎
C．图中3最突出的特点是有保护组织
D．按芽的着生位置划分，a、b为顶芽，c为侧芽
17．人体组成的结构层次是（）
A．人体系统器官组织细胞
B．细胞组织器官系统人体
C．器官组织细胞系统人体
18．下列关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）
A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C．生物圈是一个统一的整体D．人类可以建造比生物圈更好的家园
19．（）西瓜的甜味成分来自于西瓜植株的光合作用。
20．（）掐去一根枝条的顶端，枝条不能继续往上生长．
21．（）芒果树是由根、茎、叶、花、果实、种子六大大器官组成的．
22．（）细胞膜可以让二氧化碳进入
23．（）请判断下列说法是否对
（1）动物和植物都能对外界环境作出反应．
（2）生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它．
（4）生态系统中的消费者是可有可无的．
24．（）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语也说明了生物的生活需要营养
25．将种子胚的结构与其功能进行一一对应
胚根A发育成茎和叶
胚轴B为种子萌发提供营养物质
胚芽C发育成根与茎相连的部分
子叶D发育成根
26．将右边植物组织功能的字母填写在相应组织后的横线上
营养组织___A．具有保护功能的细胞群
输导组织__B．具有制造或储藏有机营养功能的细胞群
机械组织___C．具有输导水分、无机盐或有机养料功能的细胞群
分生组织___D．具有支持功能的细胞群
保护组织___E．具有很强分裂功能的细胞群．
27．请将左右两列相关联的内容连接起来
28．某生物实验小组的同学为了探究光合作用是否需要二氧化碳，做了如下实验：
剪取两个带有5﹣6片叶的大小及生理状态相同的甘薯枝条，分别插入盛有清水的小烧杯中，放在黑暗处2﹣3d。
然后按照下图装置进行设置，甲、乙两组培养皿中分别放入等量的25%氢氧化钠溶液和清水（氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用）。
两个装置瓶口处涂上一点凡士林，防止气体的进出。
将两套装置移到光下照射2h后，从两个枝条上相同位置各取一片叶，经酒精脱色处理后，用碘液检验并观察两叶片的颜色变化。
请根据以上实验，回答下列问题：
（1）该对照实验的控制变量是_____。
（2）本实验用碘液的目的是检验光合作用是否产生_____。
（3）实验前进行暗处理的目的是通过植物的_____作用，消耗叶片中的有机物。
（4）若甲组叶片不变蓝，乙组叶片变成蓝色，可得出本实验的结论是：
_____。
（5）若想利用此装置检验光照是光合作用的必要条件，需将甲组装置中的氢氧化钠溶液改为清水并置于光下，还应将乙组装置置于_____环境下。
29．如图所示，图一表示某生态系统中的食物网；
图二是该食物网中某条食物链三种生物体内所含有机物总量的直方图。
请据图回答问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和_______。
（2）在该食物网中，猫头鹰同时占有第_______营养级。
（3）某条食物链上只有三种生物，图二中甲、乙、丙分别表示这三种生物的有机物总量，则该条食物链中乙为______消费者（填写消费者等级）。
（4）若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是___________。
30．如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图分析回答下列问题：
（括号内填序号）
（1）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为______具有控制物质进出的作用。
（2）储存遗传信息的结构是[]______。
（3）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[]______。
（4）切洋葱时闻到一股辣味，该物质存在于[]______。
21．对
23．对错错错错
24．对
25．
26．BCDEA
27．b；
a；
d；
c；
f；
e
28．二氧化碳淀粉呼吸光合作用需要二氧化碳（二氧化碳是光合作用的原料）黑暗（或遮光处理）
29．分解者三、四初级猫头鹰
30．细胞膜5细胞核6线粒体3液泡
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