大课间主题班会Word文件下载.docx
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(指2名同学说出自己的见解。
)
是的,在课间,我们不该跑,如果发现有同学打架,我们该及时及时
制止他们不良行为或立该告诉老师。
还有,同学们,我们之间应该互相谅解和包容,不要因为一点小事而动粗。
要提高安全意识。
同学们,听了课间安全三字经的表演,现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
一、判断题1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍。
()2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。
()
3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
()4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢步,不争先恐后,不挤在一起。
()5.课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
()6.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师。
()7.课间活动可以在课室内进行,只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。
()8.未经许可,不得进入老师办公室,不在办公室周围喧哗,不随意进入其他班级。
()9.班级值日生在上课铃响之后,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。
()10.课间应首先做好下节课的准备工作,预备铃响应迅速进入教室。
()11.上下楼梯靠左行走,不得拥挤,不推人、撞人。
()3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
()
9.班级值日生在上课铃响之后,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。
12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;
在校园内,禁止互相追逐、狂跑乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫。
13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。
()14.老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢先拥挤,冲撞老师。
()15.学生在违背上述要求时,应服从值日教师和值日生的劝阻及教育,严重者接受学校处理。
()16.班主任在课间要随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,要及时制止、教育。
对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
17.分管领导、值班领导、值日教师课间巡视校园学生活动情况,发现学生有不安全行为,要及时制止,做好记录,将情况通知班主任,并按有关规定,给予通报和扣分处理。
()二、选择题1.课间活动的范围,学生课间()
a.可以私自出校园玩耍。
b.不能私自出校园玩耍。
2.课间活动要注意安全,以下行为应禁止:
()a.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐
b不做危险的游戏、上厕所不推挤等3.课间活动以下行为是对的:
()a.要适量、轻松、愉快,以免下节课没精神b.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
4.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,()a.不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况只要自己走开就行b.不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师5.班级值日生在(),应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。
a.上课铃响之后b.上课铃响之前
6.课间活动要文明健康、安全有益,可选择:
a.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动,b.只要不发生危险就可以在校园、楼梯、
走廓、教室内追逐打闹、奔跑,。
7.以下行为应禁止:
a.在校内外玩火,乱按各种开关、插座,乱动各种电器设备。
b.爱护公物,节约水电;
同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党温暖的阳光下茁壮成长,在老师的精心培育下一天天成熟起来。
我们是肩负重任、跨越新世纪的新苗。
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们,别忘了,日常生活中我们一定要多和安全交朋友,将安全时刻铭记在心,处处注意安全,学会保护自己。
看来,同学们都意识到了,在课间肆意地打闹,乱跑乱跳,玩得满头大汗。
这种做法是不正确的。
这样剧烈运动会妨碍下一节课的学习,而且也容易发生危险。
那么在课间持续地
看书写字好不好呢?
(学生发言)主持人:
同学们懂得很多!
的确,大脑和人一样,用的时间太长就会疲劳,出现学习效率下降、思想不集中等现象。
因此,学习一段时间后,一定要让大脑休息休息。
利用课间继续看书、写作业,实际上还在用脑,大脑得不到休息。
而且继续用眼,长时间会使视力下降。
这些都不是好的休息方法。
那么课间十分钟我们
应该怎么做呢?
请看某同学是怎么做的。
学生(表演课间准备):
下课了,我先看看下节课上什么课。
(看课表)下节课是语文课,我先准备好语文课用的物品。
(边摆放物品边说)语文书、写字本、练习册,好了都准备好了,我该去卫生间了。
(离开椅子)(马上回来)口渴了,喝点水吧!
(打开水壶喝水)(退场)主持人:
同学们,你们看清楚了吗?
我们课间要做好哪些事呢?
我们要做好三件事。
第一件是要先准备好下节课所需要的学习用品。
第二件是要抓紧时间去卫生间。
第三件是回到教室来,喝点水,和同学说说话、聊聊天,休息一会儿或做点小游戏。
那么,在去厕所和回到教室以后我们要注意什么呢?
请同学们和我一起来说说这首歌谣
教室里轻慢步,走廊上靠右行,转弯口要减速,见面行礼要牢记。
课间休息不奔跑,去完厕所回教室,教室里同学多,我们轻声把
话说。
课间短短的十分钟时间,除了给我们做好下节课的准备以外,主要是为了让我们放松精神,让大脑休息一下,以便更好地进行下节课的学习,所以安排好课间十分钟的活动很重要。
在短短的课间十分钟了,我们应该选择一些有意义又安全的游戏,请看游戏“东南西北”:
先在折好的纸上(外部)标上“东南西北”,再在内部写一些刚学过的英语词语,一个同学问另一个同学要哪一方,另一个同学就要认出那一方的词语,认对的算赢,否则算输。
选方向之前要念歌谣:
“上北下南,左西右东,南北西东,看你懂不懂?
”当然,还有许多其他游戏如:
下五子棋、玩词语卡片、照镜子(一个同学做动作,另一个同学模仿)、猜人(一个同学蒙上眼睛,其他同学随意推选出一个同学在他面前说话,让他猜是谁。
)?
课间文明游戏和玩耍,既能避免同学间不必要的冲突和摩擦,还能开发我们的智力,增进伙伴间的团结。
希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中,让“文明之花”开满我们的校园,个个争
做文明有礼的好学生!
今天的班会我们明确了课间十分钟要有次序地做好这三件事:
1.准备下节课学习用品;
2.抓紧时间去卫生间;
3.回到教室喝点水。
而且知道了课间活动时要做一些小型、适量和有益的活动。
只要我们按照这些要求去做,我们就会养成好习惯,愉快地学习,高兴地活动。
篇二:
《快乐的课间十分钟》主题班会
《课间十分钟》主题班会
一、活动目标:
1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这
些隐患。
进一步增强小学生的自我保护意识和能力,学
会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。
2、在游戏中培养同学之间团结协作互助互爱的情谊。
帮助全
体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、设计活动的背景:
三、教育形式:
朗诵、知识问答、观看多媒体学生主持大家共同参与。
刘梦婷、吴宇道
四、活动过程:
开幕词:
课间十分钟是短暂的,但又是宝贵的。
如果我们充分地利用好它,
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可使我们紧张的大脑得到适当的休息,同时活跃我们的学习气氛和效率,增进同学之间的友谊。
所以今天班会的主题是《课间十分钟》。
让我们一起探讨课间十分钟如何过得平安、快乐。
有请我们班的两位主持人:
吴宇道和刘梦婷同学上台。
大家欢迎。
刘梦婷、吴宇道:
同学们,我们作为一个学生,其天职就是学习,但是,“不会休息就不会学习”,在紧张的学习中,我们也要懂得放松。
这次班会活动将告诉大家答案。
吴宇道:
下课啦!
下课啦!
在短短的十分钟里,同学们会做些什么呢?
现在请大家观看大屏幕:
刘梦婷:
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课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。
接下来,请看继续看屏幕:
看看他们都在做什么?
看一幕又一幕惊心的画面,我的心情却很沉重。
短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。
哎……看来,我们可不能小看了这短短10分钟啊!
咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
我希望校园里这样的一幕幕不要再发生!
课间安全,校园安全,不容小觑(去)啊!
现在请大家一起跟我大声朗诵《课间安全教育三字经》,看看我们课间活动要注意些什么:
(全班一起来)
课间安全教育三字经
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大课间,时间长,做做操,跳跳绳。
失重心,跌楼下,危险出,麻烦大,若口渴,喝开水,小摊贩,莫相信。
谁来说说看。
同学们,听了课间安全三字经的朗诵,现在我来考考大家对安全知识掌握的情况。
大家一起来判断对错:
判断对错
刘1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩
耍。
(×
)
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吴2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。
(×
刘3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
(√)
吴4.课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
)
刘5.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争
吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时
报告老师。
(√)
吴6.课间我们不能玩火,乱按各种开关、插座,乱动
各种电器设备,以免发生意外。
√
刘7.未经许可,不得进入老师办公室,不在办公室周围喧哗,不随意进入其他班级。
吴8.班级值日生在上课铃响之后,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。
(√)
刘9.课间应首先做好下节课的准备工作,预备铃响应迅速进入教室。
(√)
吴10.上下楼梯靠右行走,不得拥挤,不推人、撞人。
第5页共7页篇三:
我运动我健康我快乐主题班会教案
“我运动,我健康,我快乐”主题班会教案
1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动过程:
(一)唱队歌。
(二)活动流程:
1.宣布活动开始:
主持人男:
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:
体育运动就在我们的身边,“我运动,我健康,我快乐”主题班会现在开始!
2.快乐的大课间活动:
是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。
我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。
体育运动可以给人带来健康的体魄。
体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
下面进行大课间活动展示。
学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。
3.快乐的冬季三项运动:
我们的大课间活动是多么丰富多彩。
运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。
女:
最近,我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。
是的,跳绳、踢毽子、长跑,为我们赶走了冬季的寒冷,带来了强健的体魄。
同学,让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧!
学生进行跳绳、踢毽子比赛。
4.宣布结束
同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!
同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。
我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!
我们的班会活动即将结束,请王老师为今天的班会活动作总结发言。
(三)班主任讲话:
“教育里没有了体育,教育就不完全。
”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。
目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。
阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
(四)队会仪式。
(五)活动结束。
篇四:
课间十分钟主题班会案例
《课间十分钟》主题班会案例
一、班会背景:
校园无小事,安全重于泰山!
对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。
不可否认,中小学一直都为此紧绷着这根弦。
但是,校园内仍然存在着许多不和谐的音符。
如:
由于天气热,一下课就有些学生经常去买饮料喝,随手乱扔瓶罐纸屑;
经常有些低年级学生在地上打滚儿,弄得满身是灰尘;
甚至打闹爬栏杆等。
这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。
为此,我针对学生的实际行为与年龄特点,以“课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。
二、班会目的:
1、在活动过程中,让学生明确课间讲安全卫生的重要性,养成良好的行为习惯。
2、在活动过程中,培养学生与他人交往、相处的能力。
3、在活动过程中,营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。
三、活动准备:
1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,选拔主持人(何婷、罗佳佳),并对主持人进行指导培训。
2、分工合作,排练朗读、儿歌、游戏表演等节目。
3、环境布置(在前黑板书写班会主题以及班级,后黑板出一期专题板报;
两边读书一角、学习园地;
准备视频、道具;
布置座位等)。
四、班会主题:
课间十分钟。
五、主题词:
课间安全三字经、十分钟、轻松愉快、文明礼貌、邀请函。
六、班会摘要:
儿歌《找朋友》既作为课前歌,又为小主持人出场做铺垫,老师带来了两位新朋友与大家认识,两位小主持人和同学们一起交流在学校里的活动,谈谈课间同学们都喜爱干些什么事情,进入主题班会《课间十分钟》。
视屏播放同学们在课间的各种表现,认识课间短短十分钟不容小觑,事故发生就在一瞬间。
接着学习《课间安全三字经》,加深安全卫生意识。
再通过考考你,让学生知道不足、没引起重视的地方。
中间结合视屏资料着重强调预防踩踏事故,让警钟长鸣。
然后跟随音乐节拍做些游戏放松放松,指导同学们怎么让课间十分钟过得愉快又有益身心健康。
最后写邀请函,让同学们知道如何与人交往,养成良好的行为习惯。
使校园成为同学们最喜爱的地方,使课间成为同学们最愉快的时刻。
七、班会活动过程:
第一项:
老师介绍两位新朋友
主持人和同学们互动
主持人引入课题:
同学们,课间十分钟是我们最自由、最无拘无束的时刻,它能让我们从紧张的学习中舒缓过来,让我们的眼睛和大脑得到适当的调节。
对我们的学习和身心健康是十分有益的。
第二项:
主持人宣布主题班会正式开始。
(大屏幕显示下课铃声)何:
听,那叮铃铃的下课铃声送来十分钟
让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天
让我们那握笔的手指摸一摸皮球
让紧张的大脑吹进清风
让快活的叫喊冲出喉咙
罗:
哦,你好,你好十分钟!
哦,欢迎,欢迎十分钟!
同学们,我们作为一个学生,其天职就是学习,但是,“不会休息就不会学习”,在紧张的学习中,我们也要
懂得放松。
何:
下课啦!
课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。
看一幕又一幕惊心的画面,我的心情却很沉重。
不知道我们身边有没有发生这样的危险事情?
主持人与当事人互动:
发生危险后当事人的感受。
短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样那样的安全问题。
我希望校园里这样的一幕幕不要再发生!
课间安全,校园安全,不容小觑啊!
(全班一起来)
健体魄,增技能,再学习,脑轻松。
勿打闹,乱追跑,拐角处,窄楼道,易碰伤,易跌倒。
下课时,守秩序,楼门小,别拥挤,栏杆旁,忌推搡。
失重心,跌楼下,危险出,麻烦大,若口渴,喝开水,小摊贩,莫相信。
逗着玩,要记住,同学间,莫动怒。
同学们,对课间安全教育三字经,你是怎么理解的呢?
(指两名同学说出自己的见解。
)
是的,在课间,我们要注意好多事情,我认为要明确做好这三件事:
(大屏幕)
1、准备下节课的学习用品;
2、抓紧时间去卫生间;
3、回到教室喝点水,等待上课。
另外课间活动时要做一些小型、适量和有益的运动。
同学们,听了课间安全三字经的朗诵,现在我来考考大家对安全知识掌握的情况。
判断对错
1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍。
2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。
(×
)何:
3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
4.课间活动要大量,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
5.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师。
6.课间我们不能玩火,乱按各种开关、插座,乱动各种电器设备,以免发生意外。
7.未经许可,不得进入老师办公室,不在办公室周围喧哗,不随意进入其他班级。
8.班级值日生在上课铃响之后,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。
9.课间应首先做好下节课的准备工作,预备铃响应迅速进入教室。
10.上下楼梯靠右行走,不得拥挤,不推人、撞人。
11.不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;
12.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。
13.老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢先拥挤,冲撞老师。
14〃校园是我们学习生活的地方,我们要热爱我们的学校,爱护公物,节约水电。
同学们抢答,主持人适当问一下原因,最后分组计算哪组得到的小红花多获胜。
老师在第十题后结合视屏资料着重强调预防踩踏事故,让警钟长鸣。
看来,同学们都意识到了课间安全的重要了,也知道很多注意事项,现在我们来计算抢答结果,看哪组获胜!
同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来希望。
但我们的大脑和人一样,用的时间太长就会疲劳,出现学习效率下降、思想不集中等现象。
那么课间十分钟我们应该怎么做呢?
请看屏幕某些同学是怎么做的:
(大屏幕)何:
是的,课间短短的十分钟时间,除了给我们做好下节课的准备以外,更主要是为了让我们放松精神,让大脑休息一下,以便更好地进行下节课的学习,所以我们一定安排好课间十分钟的活动,把课间十分钟过得丰富多彩,高兴快乐