生涯人物访谈报告105022230戈壁Word格式.docx

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2012年5月10日

访谈方式：

面对面

采访人物：

刘小阳

工作单位：

防灾科技学院

访问人简介：

我大学二年级的工程测量老师。

被访谈人及简历：

刘小阳，男，讲师，2006年6月毕业于中国矿业大学（北京）大地测量学与测量工程专业，获工学硕士学位。

同年6月应聘到防灾科技学院，主要从事工程测量的教学与研究工作。

5年来一直从事着工程测量的理论与实践教学工作，积累了较为丰富的教学经验。

主持了《工程测量实践教学改革探讨》、《工程测量校内实习基地建设》教研项目，参加完成了地震局教师科研项目。

第一作者发表了《工程测量课程教学改革探索》、《地学类工程测量实践教学改革探索》等论文。

参编出版《工程测量》教材一部。

本课程建设中承担教学大纲、考试大纲、教案等教学文件的完善与修订，教学改革的探索及第1、2、3、4章的试题库的建设及题库整理等工作。

访谈内容：

问题1：

您是如何找到工作？

2006年6月毕业后。

同年6月应聘到防灾科技学院。

问题2：

您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的？

坚持。

对于经验来说，都是需要用时间来培养的。

坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。

还需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入，所以需要踏实。

做教师这一行，需要的就是坚持这两个字。

对学生要有耐心，对工作也要有这种精神。

问题3：

这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同？

首先是有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在教学和日常生活的时候，就是面对面的与学生交流，如果沟通不好的话，首先会影响自己和学生之间的关系，其次甚至会引发矛盾，使得学生和你之间有隔阂，让你在教学中遇到困难。

沟通能力是一方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心，这些即是教学和日常生活中同同学们沟通顺利进行的前提，也是我这份工作的成功因素。

像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并将其总结，把每一个在教学中的问题，归纳汇总，使他们在自己的脑子里有印象，在日后给所有的讲课的时候教授给他们怎样解决这些问题和怎么样看待这些问题。

提到讲课，我的工作还需要一些勇气，不能怯场。

当然也需要日积月累的经验，如果不是我也是从讲师干起，我可能也会和其他年轻讲师一样，我的目标就是和那些有经验的讲师缩小他们之间的差距。

问题4：

刚参加工作时会有什么培训？

刚进入学校，学校会对你要如何讲课进行培训，而且也会对你进行听课培训。

让你多听和多看其他老师是怎么样讲课的。

问题5：

平常在工作方面您每天都干些什么？

因为我是测绘实验室的主任，我的工作除了我每天到教学任务外，我还要组织同学们进行测绘的实习，和进行学院内的测量工作，最近我就在组织北京测绘比赛的准备工作，我要在学校内先组织一场选拔赛，在对选拔合格的同学进行测绘方面的导。

组织这次比赛之前我还要对学校的路段进行精准的测量。

以便以后的比赛成果的判定。

问题6：

男女工作者在社会上工作是机会均等吗？

现在的工作基本是男女平等的了。

工作嘛，都是有能者居之。

只要自己有这个实力就去勇敢拼搏，你就能够争取到自己想要的。

问题7：

觉得现在实现您的人生价值了么？

家庭对您的工作满意么？

我觉得我已经实现了人生价值，我的人生价值并不多么伟大，只是想让家人温暖就好，只要满足这一点我就心满意足了。

家里对我的工作也很满意，大学学校的休假是和国家颁布的放假一致，这使我有充足的时间来陪伴我的家人。

问题8：

您对我们大学生有什么建议吗？

在学业上，把自己的专业知识学好，无论什么专业，只要它存在就有它的价值，所以不要浑浑噩噩的度过大学时光。

在生活中，要吃苦耐劳，用于实践，要知道实践出真知。

访谈总结与感想

社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。

没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。

这次的假期实践以及生涯人物访谈都给了我很大的感受，对我也有很大帮助。

我也就此次活动的感受进行以下几点总结：

首先需要定位自己做什么合适，要有一个职业生涯的规划。

积极争取学习和进步的机会。

积累个人的信誉。

从你的职业生涯的第一天，就要按照诚信的原则办事。

要做到，当人们提起你的名字的时候，说，这人还不错，做事还行。

注意利用资源。

如果你有有钱的亲戚、成功的长辈或者朋友，可以充分利用这些机会，得到更加顺利的发展前景。

注意人脉的积累。

最终，事业要靠在社会上的人脉的资源。

要注意认识在你这个行业的人，结交他们，最终他们会成为你事业上的助力。

多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。

注意少听家里长辈的意见，尤其是都已经退休的长辈，他们对社会的认识还停留在很久以前，而这个社会已经发生很大的变化呢。

最重要的是，长辈有时候会强求你做一些事情，但是，最终的结果他们是不负责的。

只有你才能对自己负责。

机会是留给有准备的人，所以我们在大学这个小社会圈里就应该为我们进入大社会做好充分的准备。

我们从现在起就要积极关注社会动态发展，学习好专业知识，积攒社会经验，扩宽自己的人脉，为自己的未来道路铺好路基。

因为一直不知道自己向往的职业，所以采访的人都是自己觉得做的很成功的。

2012年5月11日

霍振香

我大学二年级的概率论与数理统计老师。

您的一天是怎么安排的？

每天最主要的任务就是给同学上课，为了是讲课的内容更加充实，我会花费更多的时间备课。

我觉得在自己备课的同时要多和备课小组的老师多多交流，这样讲的课才能即全面，又不失自己的风格。

剩下课余时间，我觉得是最重要的，我会利用这些时间去和学生一起学习、聊天，多增进和学生之间的感情，在这个过程中我不但能了解学生的需要，更多的，我能被学生青春的气息所感染。

问题2.：

您是如何看待教师这个职业的？

教师是个神圣的职业，我觉得“燃烧自己，点亮别人”这些话都不重要，最重要的是全身心的投入其中，尽自己的所能让学生学到他们想学到的东西。

与此同时，所谓教学相长嘛，我在教课的同时，学生们独特的见解和思考方式也是我进一步提高。

我觉得和学生在一起，我更喜欢把他们当成兄弟姐妹，这些时光是快乐的。

从事这个职业的人需要什么样的基本素质？

首先，需要去热爱这份职业，爱你的学生；

其次，要有责任感，对学生负责，对自己负责，对社会负责；

与此同时，作为教师，要有刻苦钻研，争取不断提高自己的素质；

最重要的一点是要有良好的与人交流能力。

这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？

当然，不同的行业，对一个人的要求是不同的，它不但体现在一个人所学的专业知识上，也体现在一个人性格修养上，教师这个职业，赚的薪水并不多，但是非常的辛苦，所以要求一个人要有敬业的精神，当然，耐心、细心、恒心都是一个教师所必须具备的性格特点。

在这个过程中遇到了哪些问题，如何解决？

其实最主要的问题还是沟通，有很多学生不善于和老师沟通，在遇到问题的时候也不知道怎么去解决。

这就需要我们善于观察，及时发现，然后主动去和他们沟通，一般情况下我都会利用中午或晚上的时间和学生去吃吃饭、聊聊天，这样可以使气氛轻松一些在聊天的过程中渗透一些自己的想法，以此去帮助他们。

在您个人看来首先要具有什么样的能力才能成为一名好老师？

首先要热爱教育事业，原意为学生奉献；

还要有一定的专业知识，能为学生学习解疑答惑；

还要有耐心，对于学生不会的问题要不厌其烦的为学生解答；

当然还要吃苦耐劳，善于学习，乐于接受先进的知识理论等。

在这些能力中我认为热爱教育事业是居于首位的。

您提到要乐于学习，现在教师接受先进知识的途径主要有哪些呢？

电视、报纸、电脑网络、杂志、书籍、远程教育、校长传达文件、相关部门组织的各种培训、手机短信、广播等等。

现在途径多了，可在我担任备课老师期间，只有报纸、广播和电视。

您对教师这份工作是否满意？

这份工作是否实现了你的人生价值？

我对教师这份工作很满意，尤其近年来教师的工资和其他的待遇不断提高，我认为教师是份值得考虑的工作。

至于是否实现了我的人生价值，答案当让是肯定的了，我很喜欢这份工作。

问题9：

您对大学生有哪些建议？

在大学，最重要的是要有自己人格，清楚自己该做什么、不该做什么；

还有

一定要给自己的四年做好规划，按照自己的规划一步步达到自己的最终目标。

这次访谈霍振香老师给我设身处地的给我讲了自己这几年来的工作经历以及对老师行业的认识，让我知道仅有热情是不够的，还有真本事，需要努力，需要有一技之长，我相信这些都会对我一生的就业会起到很大的作用。

现在只有储备更多的知识，以后才能在激烈的竞争中脱颖而出。

通过这次访谈，我更加深刻的了解了教师这份职业，体会到了无论做什么职业都要有一定的责任心和饱满的热情。

对于工作，要有不变的热情，这样，才可能进一步把工作做好。

在一个工作团队中，要学会融入，真正将自己融入到工作氛围中，积极与上级和同事沟通，在提高自己的同时，营造了适合自己生存的环境，如此一来，要达到事半功倍的效果也不是难事。

同时也提醒我要对自己有计划，并按照自己的计划去一步一步的实施，最终达到自己的目标。