小学英语PEP人教版三年级下册《Unit 5 Where is my ruler》word版导学案Word文件下载.docx
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第一课时课后巩固练习
一、根据句子的意思选择合适的问答句。
1、（）-_______________-It’sonthechair.
A.CanIhaveapear?
B.Whereismybag?
C.Havesomemore?
2、（）Whereareyoufrom?
-
A.Iamhere.B.IamfromChina.C.It’sinthedesk.
3、（）Whereismybook?
A.It’sblue.B.Isitinyourbag?
C.It’sunderthedesk.
4、（）Havesomemore-
A.Doggybag,please.B.No,thanks.C.Sure,hereyouare.
二、根据问句，选出正确答语。
（）1.Howoldareyou?
A.Underthedesk.
（）2.Howmanypicturesdoyouhave?
B.Noproblem.
（）3.Whereistheball?
C.I'
meleven.
（）4.CanIuseyourpencil?
D.Yes,Ido.
（）5.Doyoulikewatermelons?
E.Eleven.
三、看对话的内容与图画是否相符，相符的打“√”，不相符的打“X”。
1.inthetree2.underthedesk3.inthebox4.inthebook5.Ihaveapencil.
（）（）（）（）（）
6.underthebox7.Ihaveabook.8.undertheumbrella9.underthebook10.inthebox
（）（）（）（）（）
四．读一读，画一画（根据对话的意思把文具画在相应的地方）
A:
Mom,whereismyruler?
B:
It’sonthedesk.
Oh,whereismyball?
It’sunderthechair.
Whereismybook?
It’sinthedesk.
Whereismypencil?
It’sunderthedesk.
Thankyou,mom.:
第二课时课后巩固练习
1、听录音读P51三次。
2、看懂Let’slearn里单词的意思，把中文意思写在书本相应的单词上面。
3、会读会认Let’slearn的单词，把单词的中文意思写在横线上。
busbiketaxijeep
家长签名：
一、找出下列不同类型的的单词。
（）1、A、taxiB、busC、appleD、jeep
（）2、A、eighteenB、sixteenC、ninteenD、bus
（）3、A、jeepB、CokeC、coffeeD、milk
（）4、A、pearB、peachC、orangeD、、taxi
（）5、A、WB、iC、FD、X
二、选出下列每组中不同类的一项。
（）1.A.tigerB.umbrellaC.lion
（）2.A.chairB.taxiC.jeep
（）3.A.sisterB.brotherC.student
（）4.A.ice-creamB.grandmaC.hotdog
（）5.A.rulerB.windC.eraser
三、把下列句子重新排序，使其成为一段完整、通顺的对话。
（）Look！
It’sundertheoranges.
（）Whereistheapple？
（）CanIhaveanapple,please？
（）Hereyouare！
（）Thankyou.
（）Noproblem.
第三课时课后巩固练习
1、听录音读P52三次。
2、会认3个新学字母U,V,K,看懂Let’ssay的意思，把中文意思写在书本相应的单词上面。
3、会读会认Let’ssay的单词，把单词的首字母圈出来。
umbrellaundervestviolinwindowwind
家长签名：
一、写出Uu,Vv,Ww的手写体,每个写3个
二、看图，填入单词所缺的首字母。
_mbrella_est_iolin_indow_indnder
三、判断字母的大小写是否一致，一致的打√，不一致的打×
。
1.Jj（）2.Mn（）3.Qo（）4.Vv（）5.Bd（）
6.Li（）7.Vw（）8.Uu（）9.Yv（）10.Ww（）
四、根据相邻的字母写出对应的字母，注意大小写。
1.Kk_______Mn2.M______O3.a_____c4.Hh_______Jj
5.Rr________Tt6.X_______Z7.c______e8.Uu________Ww
9.Ee_________Gg10.Oo_______Qq
五、写出下列印刷体字母的正确手写体。
1.Dd2.Ff3.Hh4.Ii5.Jj
6.Kk7.Pp8.Qq9.Rr10.Tt
六、请在图下写上相应句子的编号。
A.showmeABCDEB.pointtoFGHIJC.TypeJKLMN
D.ColourOPQRSE.CircleSTUVWF.IcansayfromAtoW.
（）（）（）（）（）（）
主编：
吴美玲
第四课时
1、听录音读P53三次。
2、看懂let’stalk的意思，把中文意思写在书本相应的句子上面。
3、会读会认let’stalk的句子，把句子与中文意思连起来。
Excuseme.CanIuseyourpencil?
我的铅笔在哪里？
Noproblem.看，在这里。
给你。
Look,it’shere.不好意思，我可以用一下你的铅笔吗？
Underyourbook.没问题。
Hereyouare.在你的书本下面。
一、看图，选择恰当的句子的序号写在相应的横线上。
A.Whereismypencil?
B.Noproblem.C.Hereyouare.
E.Excuseme.F.Look,it’shere.
二.找出下列句子的中外文意思，把对应的字母编号写在句子左边的括号里。
（）1．Whereismyplane?
A.打扰了。
我能使用你的铅笔吗?
（）2．Excuseme.CanIuseyourpencil?
B.你在玩具盒里吗？
（）3．Areyouready?
C.儿童节快乐！
？
（）4．Whereareyou?
.D.这是给你的！
（）5．Areyouinthetoybox?
E..我的飞机在哪儿？
（）6．HappyChildren'
sDay!
F.你准备好了吗
（）7．Thisisforyou!
G.你在哪？
三、判断下列句子，一致的打√，不一致的打×
第五课时
1、听录音读P54三次。
3、会读会认Let’slearn的单词，把单词的中文意思填在横线上。
walkmanlampdeskchair
一、看图，选择恰当的单词的编号填在图片下方的括号内。
（）
（）
（）
（）
1.lamp2.plane3.taxi4.bus5.jeep6.umbrella7.pencil8.bike9.bag10.car11.doll12.chair13.window14.vest15.book
二、写出下列单词的中文意思。
bus______bike______taxi______jeep______desk______chair______zoo______your______walkman______lamp______
三、按要求，画一画：
Drawadesk.Colouritred.Drawachair.Colourityellow.
Drawabook.Colouritblue.Drawalamp.Colouritpurple.
四、圈出不是同一类的单词。
1.walkmanwhiteblueyellow
2.bikebagtaxijeep
3.deskchairzoolamp
4.inonunderbus
5.purpleplaneboatkite
第六课时
1、听录音读P55三次。
2、会读会认X,Y,Z。
看懂Let’ssay的意思，把中文意思写在书本相应的单词上面。
3、会读会认Let’ssay的单词，把单词中相同的字母圈出来。
foxboxyellowyo-yozoozebra
一、书写Xx,Yy,Zz的手写体，每个写3个。
二、把相应的大小写字母用线连起来。
UVWXYZRKLI
wxuyvkzril
三、读一读，写一写：
请在下列四线上抄一抄字母。
EeFfGgIiJjKkNnQqXxYy
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