通信网 教案Word格式文档下载.docx

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d.业务网的基本概念及其分类；

e.业务网中各种类型网络的作用及其特点。

（2）时间分配

　　　（25分钟）

　　（25分钟）

　（25分钟）

（10分钟）

（15分钟）

（3）板书设计（或多媒体设计）

制作ppt课件，利用多媒体设备，图文并茂地进行讲解。

（4）课程小结

本节课是《通信网基础》课程的第一节课，本节课对于培养同学们对该课程的学习兴趣，克服学习畏难情绪十分关键。

因此，课程的开始就以课程对同学技术专业的重要性切入，结合生活中与同学密切相关的事物，通过大量举例来达到对本课程的教学目的。

本节课没有涉及复杂的公式推导，属于介绍性内容，这样更便于同学们培养对该课程的学习兴趣。

（5）作业布置：

（无）

教案小结：

本节课为第一节课，内容安排不多，加入开场白后时间刚好合适，经同学们反应，能够接受这样的教学方式。

任课教师：

年月日

1.2传送网

1.3支撑网

1.传送网的基本概念、作用及其组成；

2.支撑网的基本概念、作用及其组成。

通过教学，使同学们掌握传送网的基本概念、传输技术体制、SDH传送网的分层结构；

掌握支撑网的作用、组成、各组成部分的作用及其结构特点。

传送网和支撑网的作用及其组成。

信令的连接方式。

利用多媒体教学工具，采用讲授、公式推导、对比分析、提问讨论的方法进行授课。

a.电信网的基本概念；

b.电信网的组成和分类；

c.业务网的基本概念及其分类；

d.业务网中各种类型网络的作用及其特点。

课前复习（10分钟）

（20分钟）

总结　　　　　　　　　　　　　　　　　（10分钟）

制作ppt课件，利用多媒体设备，结合实例，推导计算为主。

本节课涉及基本概念较多，课程中出现了较多的新名词，同学们会感觉比较生疏，因此，本节课引入较多的实例讲解便于同学们理解。

简述电信网的各种类型网络的功能及其特点。

本节课的课程内容为本门课程的基础知识，学习好本节课对于后续课程内容的理解极为重要。

因此，为使同学们更好地学习，这节课只安排了两个小结的内容。

第二章电信网的体系结构

2.1网络协议及其功能

2.2OSI参考模型

2.3TCPIP协议模型

1.网络协议的基本概念和功能；

2.OSI参考模型；

3.ATM协议模型；

4.TCPIP协议模型。

通过教学，熟悉网络协议的基本概念和网络协议的功能。

掌握OSI协议的体系结构，OSI参考模型的层次、功能及其应用；

了解ATM协议模型；

掌握TCPIP协议的体系结构，TCPIP协议模型的层次、功能及其应用。

TCPIP协议模型，IP宽带网的体系结构。

ATM协议模型。

利用多媒体教学工具，以讲授为主，举例、类比结合讨论，提问的授课方式。

a.电信网的基本概念和分类。

b.业务网

c.传送网

d.支撑网

课前复习（7分钟）

（23分钟）

课程总结　　　　　　　　　　　　（10分钟）

OSI参考模型是ATM和TCPIP协议模型的基础，学习好OSI模型对于学习ATM和TCPIP协议模型起着重要的作用。

因此本节课是本门课程后续知识学习的基础。

1、简述OSI参考模型的各层次及其功能。

2、试述OSI参考模型与TCPIP参考模型的对应关系。

本节课将三个模型安排在一节课中是为了更好地对比和循序渐进地进行讲解，本节课内容安排合适，教学安排饱满。

第三章电话网

2.4IP宽带网的体系结构

3.1　网络结构

3.2　电话网的节点设备和信令系统

1.IP宽带网的体系结构；

2.电话网的网络结构；

3.电话网的节点设备；

4.电话网的信令系统。

通过教学，使同学们理解掌握IP宽带网体系结构，IP网络的基本参考模型及其IP网和电信网融合的体系结构。

熟悉电话网的网络结构：

层次结构；

拓扑结构；

等级结构。

掌握电话网的节点设备和信令系统：

交换机的功能和组成；

信令系统。

IP宽带网体系结构。

交换机和电话网的信令系统。

利用多媒体工具进行教学。

主要采用公式推导，提问讨论的授课方法。

课前复习

a）IP宽带网的体系结构；

b）电话网的网络结构；

c）电话网的节点设备；

d）电话网的信令系统。

课后总结

课前复习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（8分钟）

　　　　　　　　　　　（12分钟）

　　　　　　　　　　　　（30分钟）

　　　　　　　　　　　　（20分钟）

　　　　　　　　　　　　（25分钟）

课后总结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（5分钟）

本节课所涉及内容均属于基本概念，为使同学更好地掌握本文采用多次重复并归纳、总结。

1、简述电话网的各层次结构及其功能特点

2、电话网的节点设备有哪些，该设备的作用是什么？

本节内容与第一章内容联系紧密。

因此，加入了前续课程的复习内容。

课程时间分配合理，内容安排恰当。

3.3　路由选择

3.4　传输规划

1）路由选择：

路由分类；

固定等级制的选路；

动态路由选择。

2）传输规划：

传输链路的概念和类型；

3）传输损耗及其规划；

4）误码损伤及其规划。

通过教学，使同学们熟悉路由选择的目的和路由的分类，掌握固定等级制的选路方式和动态路由选择方式以及实时动态路由选择方式。

了解传输损耗、误码损伤及其规划。

路由选择。

误码损失及其规划。

利用多媒体教学工具，采用举例说明、结合实例讲解的授课方式。

a）电话网的网络结构；

b）电话网的节点设备；

c）电话网的信令系统。

。

1.路由选择：

2.传输规划：

3.传输损耗及其规划；

4.误码损伤及其规划。

课前复习（5分钟）

（35分钟）

　　　　　　　　　　（10分钟）

　　　　　　　　　　　　　　　　　（20分钟）

4.误码损伤及其规划；

　　　　　　　　　　　　　　　　　（30分钟）

本节课的内容，逻辑性较强，每部份均安排了较多的时间讲解（其中包括同学自己归纳讲解），力求让同学们学懂，学透。

路由选择的概念分类及各类型路由选择的特点。

本节课涉及到很多需要进行逻辑构想的知识，我采用同学讲解我举例、对比、点评的方法以加深同学们对课程的理解。

第四章分组交换网

4.1分组交换原理

4.2统计时分复用技术

a.分组交换原理：

数据交换方式；

数据报和虚电路；

b.三种交换方式：

电路交换、报文交换、分组交换。

c.统计时分复用技术：

统计TDM和同步TDM的基本原理。

通过教学，使同学们掌握数据交换的方式，数据报和虚电路的工作方式；

掌握统计时分的基本原理和应用。

重点及难点：

统计时分复用。

本课程采用理论和实践相结合的方法。

在课程上通过多媒体教学手段，使讲述问题更加清楚明了。

数据报和虚电路。

课前复习（8分钟）

（22分钟）b.三种交换方式：

（20分钟）c.统计时分复用技术：

　　　课后小结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（10分钟）

在教学中采用投影等多媒体教学手段将问题阐述清晰，使学生获得感性认识。

本节课讲述了交换的三种方式，三种方式各有特点和应用，需要在讲解课程中对比分析。

统计时分复用是在传统的时分复用方式中加入统计的功能，提高了信道利用率。

1、简述分组交换的原理。

2、比较三种不同交换方式的特点。

本节课内容安排丰富，时间安排恰当。

由于内容丰富，所以计划在下节课中增加复习时间。

第四章分组交换网

4.3物理层协议

4.4数据链路控制

4.5X.25协议

物理层协议。

数据链路层协议：

DTE,DCE；

滑动窗口协议，差错控制协议的基本原理。

X.25建议：

其分组的类型和格式，虚电路服务，信息流控制。

通过教学，使同学们了解物理层协议；

和X.25协议。

掌握数据链路层协议：

X.25协议。

本节课采用理论结合实际的教学方法，课堂中积极启发同学思考并展开讨论。

运用投影仪多媒体教学工具，使同学们对知识获得更清晰的理解。

a.分组交换原理：

a.物理层协议；

b.数据链路层协议：

c.滑动窗口协议，差错控制协议的基本原理；

d.X.25建议：

课前复习；

（15分钟）b.数据链路层协议：

（20分钟）c.滑动窗口协议，差错控制协议的基本原理；

（25分钟）

（25分钟）

在教学中采用投影仪放映PPT幻灯片的多媒体教学设计，图文并茂地进行演示和讲解。

本节课对物理层协议；

数据链路层协议：

滑动窗口协议，差错控制协议的基本原理；

X.25建议：

其分组的类型和格式，虚电路服务，信息流控制等知识做了详细的讲解。

1、简述分组交换的原理

2、比较三种不同交换方式的特点

本节课是上一节课的后续内容，所以对上节课的复习和掌握显得尤为重要。

课程进入到新内容前，安排了适当的复习时间，为本课内容的讲授做好铺垫。

4.6路由选择

4.7流量控制和拥塞控制

4.8我国的分组交换网

路由选择方法，最短路径算法。

2.流量控制和拥塞控制的基本原理和方法。

3.我国的分组交换网：

分组交换网的结构和组成，DPN-100型分组交换机介绍。

通过教学，使同学们了解路由选择：

路由选择方法，最短路径算法；

掌握流量控制和拥塞控制的基本原理和方法；

认知我国的分组交换网：

动态路由选择的基本原理。

本课程采取理论和实践相结合的教学方法，在课堂上通过多媒体教学手段。

a.路由选择：

b.流量控制和拥塞控制的基本原理和方法。

c.我国的分组交换网：

分组交换网的结构和组成。

d.DPN-100型分组交换机介绍。

课前复习（　8分钟）

　　　　（12分钟）

　　　　　（20分钟）

　　（20分钟）

　　　　　　　　　　（20分钟）

总结答疑（10分钟）

制做多媒体课件，放映录像短片。

本节课在对比前面线性调制的基础上讲解了非线性调制的基本原理。

在讲解非线性调制时，主要讲解角度波的一般表达式，FM的基本原理和FM信号的解调及抗噪声性能。

1、滑动窗口工作原理

2、路由选择方法有哪些？

为使问题阐述清晰，本节课在对路由选择原理进行了细致的讲述后，播放了一段影像资料。

通过将理论原理与实验结果对比后，使同学们对这部分原理有了感性的理解，在此基础上强化学生从感性认识到理性认识的过程。

第五章数字数据网和中继网

5.1数字数据网（DDN）概述

5.2数字交叉连接

1.数字数据网概述：

DDN的基本概念，提供的业务及其基本结构；

2.数字交叉连接：

数字交叉连接的基本工作原理；

数字交叉连接设备的组成。

了解数字数据网概述：

掌握数字交叉连接的基本工作原理和数字交叉连接设备的组成。

数字交叉连接的基本原理。

利用多媒体演示交叉连接小程序给同学们形象地认知本结课程相关原理。

a）数字数据网（DDN）的基本概念；

b）数字数据网（DDN）提供的业务；

c）数据数据网（DDN）的基本结构；

d）数字交叉连接的基本工作原理；

e）数字交叉连接设备的组成。

课前复习（　5分钟）

　（15分钟）b）数字数据网（DDN）提供的业务；

　（15分钟）c）数据数据网（DDN）的基本结构；

　　（15分钟）d）数字交叉连接的基本工作原理；

　（30分钟）e）数字交叉连接设备的组成。

　　　（20分钟）

本讲制作ppt课件，利用多媒体设备，并下载了相关演示软件，是同学们对理论知识的理解更加深刻。

交叉连接原理是数字数据网的基础，本节课程安排了大量的时间用于这部分内容的讲解，并结合实际对比地间数据交叉的各项指标同程控交换的各项指标进行对比分析讲解以加深同学们的理解。

简述DDN网络的基本组成及其提供的基本业务。

本讲内容安排合适，课堂气氛活跃。

5.3数字数据网的复用和接口

5.4DDN的用户入网方式

a.数字数据网的复用和接口：

DDN复用类型，X.50建议，DDN数字接口b.DDN的用户入网方式：

Modem,HDSL,ADSL等

通过教学，使同学们了解数字数据网的复用和接口,其中包括三个内容：

DDN复用类型，X.50建议，DDN数字接口；

并使同学们掌握DDN的用户入网方式：

Modem,HDSL,ADSL等。

　PCM帧的复用结构。

数字数据网的复用方式。

通过实例、对比的教学方法，运用多媒体教学工具进行教学。

a.　数字数据网的结构；

b.　交叉连接的基本原理；

c.　交叉连接的设备组成。

a.DDN复用的类型；

b.X.50建议；

c.数字数据网的数字接口。

总结复习（8分钟）

　　（32分钟）

　　　　　（30分钟）

（30分钟）

本节课主要讲述数字数据网的PCM帧的复用、超速率复用和子速率复用，并详细讲解了X.50关于建议的同步时分复用。

最后，就DDN的64kbits和2048kbits两种数字接口进行了对比分析和讲解。

请画出并解释PCM帧的复用结构。

本节课是通信网技术的基础，因此本节课内容安排不多，结合实例教学，并请同学们做了两题课堂习题以验证同学们的学习效果。

5.5帧中继概述

5.6帧中继的交换和控制

a.帧中继概述：

帧中继的特点，提供的业务和帧中继协议。

b.帧中继的交换和控制：

帧中继的交换和复用工作原理，帧中继控制及其参数。

帧中继和其它网的互连：

网络互连的方式等。

通过教学，使同学们了解帧中继的特点，提供的业务和帧中继协议。

掌握帧中继的交换和复用工作原理，帧中继控制及其参数，并对帧中继和其它网的互连有初步认识。

帧中继的协议。

帧中继的交换和控制。

用Matlab制作仿真程序便于同学们直观理解帧中继的交换过程。

课堂教学过程中，运用举例、提问、相互讨论等教学手段进行教学。

a.数字数据网的复用和接口；

c.DDN的用户入网方式。

a.帧中继的特点；

b.帧中继提供的业务；

c.帧中继协议；

d.帧中继的交换业务；

e.帧中继控制及其参数。

课前复习（08分钟）

（12分钟）

（20分钟）